人教版（2024）七年级下册（2024）保障财产权精品课后作业题

这是一份人教版（2024）七年级下册（2024）保障财产权精品课后作业题，文件包含公开课新统编版初中道法7下4103《保障财产权》自选作业二docx、公开课新统编版初中道法7下4103《保障财产权》自选作业一docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共11页， 欢迎下载使用。
1.老王在赌博时借给老李10000元用于赌博，老李写了欠条。事后老李无力偿还。老王拿着欠条求助警察，警察却说：该欠条不受法律保护。你如何理解警察的话？ （ ）
①我国法律只保护公民的合法财产所有权
②警察不解决欠条问题
③警察的职责只保护公民的人身财产安全
④告诉我们要以合法途径获得财产
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
2.市民:“老三欠我的钱（赌资欠条）不还。”警察“这欠条不受法律保护。”对此理解正确的是（ ）
①我国法律只保护公民的合法财产所有权
②赌博的金钱属于非法财产，不受法律保护
③警察没有履行保护公民财产安全的职责
④我们要以合法途径获得财产
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
3.《中华人民共和国物权法》规定：“国家、集体、私人的物权和其他权利人的物权受法律保护，任何单位和个人不得侵犯。”这说明（ ）
A.公民的所有财产都受法律保护
B.公民的合法财产受法律保护
C.法律只保护国家和集体的财产
D.法律只保护私人财产的所有权
4.因多次抢劫在校学生，经某县人民检察院起诉，该县人民法院以抢劫罪判处小强有期徒刑两年六个月。这说明（ ）
①公民的合法财产及所有权受法律保护
②我国法律严厉打击侵犯公民合法财产所有权的违法行为
③我国法律保护公民的一切财产
④法律面前人人平等
A.①② B.①④ C.①③ D.②④
二、非选择题
阅读材料，按要求完成下列问题。
为了学习和践行法治精神，某班开展了研究性学习活动，下面是同学们收集的一些资料，请你参与其中并回答相关问题。
【法治与自由】
2024年4月12日晚，杭州警方通报：“秦朗寒假作业丢巴黎”事件系策划编造。涉案两人自编视频脚本，网购寒假作业，用手机自拍、制作相关视频，并散播至多个网络平台，造成恶劣影响。目前，公安机关已依法对涉案人员及其所在公司作出行政处罚。4月13日，微信、微博、抖音多平台对相关账号进行封号处置。以下为网友针对此事展开的讨论：
小玫：一些“网红”、自媒体公然造假骗流量，丢掉了道德和法律底线，网络空间不是法外之地。石头：赞同楼上的观点。无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由，法治与自由……
(1)运用相关知识将网友石头的观点补充完整。
【践行平等】
平等是社会主义核心价值观之一，平等是人类永恒的追求。从陶渊明的“桃花源记”到孙中山的“大同世界”。人类从未停止过对平等的追求。构建社会主义和谐社会需要促进公平、维护正义、扫黑除恶、铲除不公。下面是我国法律中关于平等的规定：
宪法：中华人民共和国公民在法律面前一律平等。
民法典：民事主体在民事活动中的法律地位一律平等。
婚姻法：实行婚姻自由、一夫一妻、男女平等的婚姻制度。
合同法：合同当事人的法律地位平等，一方不得将自己的意志强加给另一方。
(2)请列举一例生活中的不平等现象。并谈谈我们应该怎样践行平等?
【守护正义】
“从警以来，蒋久华始终奋战在打击犯罪、服务群众第一线。为了保护人民群众和同事的人身安全，危急时刻他奋不顾身，将危险死死‘压’在自己身下，用生命诠释了人民警察这一光荣神圣职业的使命和担当。”这是《法治日报》在评选2023年度法治人物时，给四川省眉山市青神县公安局青竹派出所原社区民警蒋久华的评语。
(3)期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。向蒋久华学习，作为未成年人的我们应怎样以实际行动守护正义?
【答案及解析】
一、单项选择
1.【答案】C
【解析】本题考查对公民的财产权利的认识和理解。①④：我国法律只保护公民的合法财产所有权。材料中，因为他人赌博借给他人钱财，这不受法律的保护，故①④说法正确；②：这是对材料的曲解，故说法错误；③：警察的职责不仅仅是保护公民的人身财产安全，故③说法错误；故本题选C。
2.【答案】C
【解析】本题考查对公民的合法财产权的认识和理解。①②④：我国法律保护公民的合法财产的所有权。题文中，赌资欠条，这不属于公民的合法财产，我国法律只保护公民的合法财产所有权；赌博的金钱属于非法财产，不受法律保护；启示我们要以合法途径获得财产。故①②④说法正确；③：警察有履行保护公民财产安全的职责，故③说法错误；故本题选C。
3.【答案】B
【解析】本题考查财产所有权。财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益、处分的权利，包括占有权、使用权、收益权和处分权四项权能。在我国，公民合法财产的所有权受法律保护。对于公民通过非法方式、方法获得的财产，法律不但不保护，国家还要依法予以追究和处罚，国家运用刑事和民事等法律手段保护公民的私有财产权。题干《国物权法》规定：“国家、集体、私人的物权受法律保护，任何单位和个人不得侵犯。”这说明法律保护国家、集体、公民的合法财产权。所以只有B符合题意，ACD错误，答题片面，因为法律只保护公民合法财产部分，对其不合法财产不保护；法律不仅保护国家集体的财产，同时还保护公民合法私有财产权。因此，ACD被排除。故选B。
4.【答案】A
【解析】此题旨在考查学生对合法财产的认识，主要考查学生的分析运用能力。根据所学，我国法律保护公民的合法财产不受侵犯，题文中抢劫在校学生的行为，侵犯了学生的合法财产所有权，所以人民法院的判决表明，公民的合法财产受法律保护，我国法律严厉打击侵犯公民合法财产所有权的违法行为，①②观点正确。③观点错误，我国法律保护公民的合法财产，不保护公民的非法财产；④观点虽然正确，但在题文中没有体现，所以正确答案选A。
二、非选择题
【答案】(1)①法治与自由相互联系，不可分割。②一方面，法治标定了自由的界限；另一方面，法治是自由的保障。③法治既规范自由又保障自由。有边界才有秩序，守底线才享有自由。
(2)身高歧视。①践行平等，就要反对特权。②践行平等，就要平等的对待他人的合法权利。③践行平等，就要敢于抵制不平等行为。④需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。
(3)①守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶。②另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。
【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为网友，需要运用自由和法治的关系的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由→可链接法治与自由相互联系，不可分割；法治与自由的关系。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）小问1：本问考查不平等的现象，为开放性试题，符合题意即可。
小问2：本题考查如何践行平等，结合教材知识组织答案。
（3）本题从未成年人角度考查如何守护正义，结合教材知识组织答案。