六年级下册藏戏优秀备课习题课件ppt

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文化自信：有感情地朗读课文。体会传统戏剧艺术的魅力和丰富的文化内涵。
语言应用：结合资料，抓住重点词语理解含义深刻的句子，整体感知课文内容。
思维能力：熟读课文，抓住重点词语，边读课文边想象藏戏演出时的情景，理清行文脉络。审美创造：通过不同形式的教学，尊重、包客、理解不同民族的文化艺术。
自主学习字词，理解重点词语，读懂课文内容。
整体感知课文内容，边读课文边想象藏戏演出时的情景。
________自然段
比喻某一学术派别、技艺派别或某一事业的创始人。
比喻阴险狡猾，当面一套，背后一套，甚至在暗地里使手段害人。
旧时神怪故事中形容凶神恶鬼的面貌。形容面貌极其凶恶狰狞。
指脾气温和性情憨厚，忠厚。
一种推理方法，由一般原理推出关于特殊情况下的结论；发挥；表现。
唱腔，传统戏曲音乐的主要组成部分。 可以指中国戏曲中，需要穿插曲调（如歌谣体、曲牌体）的演唱法的总称。
任凭自己的心意，想怎样就怎样。
世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？
藏戏的面具有什么特点？在书中批注。
身份：________
意义：________
圈画关键词并在书中批注感想。
文中介绍藏戏的要点，哪些是详写？哪些是略写？
《北京的春节》和《藏戏》的写法有什么不同？
介绍藏戏形成及艺术特点
黄梅戏是安徽的主要地方戏曲剧种，源于黄梅采茶调。 已故黄梅戏表演艺术家严凤英等一代名角，把黄梅戏艺术推向了一个新高峰。 黄梅调：《梁山伯与祝英台》
浑厚优美 韵味清新 别具风格
我还知道的戏种：北京的京剧、陕西的秦腔、江苏的昆曲……
课文先概括写藏戏的三个主要特点，接着从开创藏戏的传奇故事、藏戏的重要特征等方面详细介绍了藏戏的特点，最后写藏戏是靠师传身授来传承和发展的。
1.请同学按照正确的姿势习字本上描红、临写三个生字。2.看准每个字在田字格里的位置。3.看清每个字的结构，放慢速度。4.严格按笔顺描写。
一、在下面句子中填入读音为“shì”的字。
1.许多（ ）图过江的百姓，被咆哮的江水吞（ ）。
2.年轻的僧人唐东杰布许下宏愿，发（ ）架桥。
3.藏戏艺人用歌舞说唱的形（ ），表演宗教故（ ）、 历史传说……一代代师传身教，使藏戏流传于（ ）。
4.演妖魔时，戴上青面獠牙的道具，以（ ）压抑和恐怖。
二、根据课文内容填上合适的词。
本节课你学会了什么？你是怎么学会的？
演出时戴面具、没有舞台、演出时间长
详写：戴着面具演出略写：说唱演绎、形式自由
藏文化历史悠久独具特色
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