小学科学苏教版（2024）一年级下册（2017）1.石头课后复习题

这是一份小学科学苏教版（2024）一年级下册（2017）1.石头课后复习题，共2页。
1.石头可以按多种标准给它们分类。（ ）
2.石头的颜色是统一的。（ ）
3.石头可作工艺品。（ ）
4.用石头玩过的游戏跳房子、打水漂。（ ）
3.古代人用石头制作成工具如石锤、石斧、石刀等。（ ）
二、我(wǒ)来(lái)选(xuǎn)一(yì)选(xuǎn)
1.下面物体由石头做成的是（ ）。
A.木材 B.棉被 C.雕塑
2.通常情况下，石头的表面是（ ）。
A.潮湿的 B.光滑的 C.粗糙的
3.石头不可以（ ）。
A.铺路 B.建筑 C.吃
4.石头可以按照（ ）分类。
A.性格 B.寿命 C.颜色
5.我们不能在（ ）找到石头
A.山上 B.公园 C.天上
三、填(tián)空(kònɡ)题(tí)
1.不同的石头在 、 、 、 、 等方面有差异。
2.我们古代用石头做( )( )( )。
3.石头里面有很多黑色 。
4.盖房子用的石头是 形的。
sì wǒ huì huí dá
四、我 会 回 答
1.如果你看到的一块石头，应该从哪些方面介绍？
2.石头有哪些用途？
3.我们的祖先是怎么利用石头的？

附：参考答案
一、判断题
1.√。石头可以按照大小、形状、颜色、质地等多种标准进行分类。例如，按大小可以分为大石头、小石头；按形状可以分为圆形石头、方形石头等。
2.×。石头的颜色是多种多样的，有黑色、白色、灰色、红色、绿色等各种颜色，不同种类的石头颜色不同，同一种石头也可能因为所含矿物质等因素而颜色各异。
3.√。石头可以制作成工艺品，比如用玉石雕刻成精美的挂件，用大理石雕刻成各种造型的雕塑等。
4.√。跳房子可以用石头作为标记物，打水漂也是用扁的石头在水面上打出水漂，这是常见的用石头玩的游戏。
5.√。古代人会利用石头的坚硬等特性，将石头制作成石锤用于敲击、石斧用于砍伐、石刀用于切割等工具。
二、选择题
1.C。雕塑可以由石头雕刻而成；木材和棉被显然不是石头做成的。
2.C。通常情况下，石头的表面是粗糙的，当然也有经过打磨等特殊处理后变得光滑的石头，但一般情况是粗糙的，石头一般不会是潮湿的表面（特殊环境除外）。
3.C。石头可以用来铺路、作为建筑材料，但石头不能吃。
4.C。石头可以按照颜色分类，如红色石头归为一类，黑色石头归为另一类；石头没有性格和寿命的分类说法。
5.C。我们可以在山上、公园等地方找到石头，天上一般不会有石头（陨石除外，这里按照常规理解），所以答案是 C。
三、填空题
1. 大小 形状 颜色 斑纹 手感
【详解】不同的石头在大小、形状、颜色、斑纹、手感等方面有差异。比如鹅卵石表面光滑，五颜六色，硬度较大；而石灰岩有灰、灰白、灰黑、黄、浅红、褐红等色，硬度一般不大。
2. 石斧 石锤 石刀
【详解】略
3.斑点
【详解】石头里面有很多黑色斑点，比如松脂岩就是一种酸性的玻璃质火山岩，上面带有斑点。
4.方块
【详解】为了房子的稳定性，盖房子用的石头是方块形的。
四、简答题
1.外观方面
形状：描述石头是圆形、方形、椭圆形，还是不规则形状等。例如，这块石头是近似圆形的，像一个球体被稍微压扁了一点。
颜色：说明石头的颜色，是纯色还是有多种颜色混合。比如，石头整体是灰色的，但上面有一些白色的斑点。
大小：可以用大概的尺寸来描述，或者和常见物体对比。如，这块石头比我的手掌小一点，长度大概是 5 厘米左右。
质地方面
表面光滑程度：是光滑的，像被打磨过一样；还是粗糙的，有颗粒感。例如，石头表面很粗糙，用手摸上去能感觉到明显的凹凸不平，就像砂纸一样。
硬度：可以简单说一下感觉石头是硬的还是比较软的（相对而言），或者通过能否在其他物体上留下划痕来判断。如，这块石头比较硬，在水泥地上划可以留下浅浅的痕迹。
2.盖房子、铺路、建桥、做成工具、做成工艺品……
3.用石头制作了石斧、石锤、石刀。