人教版（2024）二年级下册除法的初步认识精品课件ppt

这是一份人教版（2024）二年级下册除法的初步认识精品课件ppt，文件包含第二单元第02课时除法的初步认识课件设计pptx、第二单元第02课时除法的初步认识教学设计docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共28页， 欢迎下载使用。
认识除号，会读写除法算式。
使学生了解除法的含义，懂得把一个数平均分成几份，求一份是多少是用除法计算。
感受用除法表示的抽象性和概括性，体会所学内容的价值。
掌握除法解决的问题的特点。
培养学生的计算能力、分析问题解决问题的能力。
正确理解除法运算的意义。
你能按要求解决下面的问题吗？
9朵花，平均分成3份，每份（ ）朵。9朵花，每3朵分一份，可以分（ ）份。
黑黑眼圈大胖子最爱竹叶竹笋吃
动手操作，巩固平均分，明确含义
把12个竹笋平均放在4个盘子里，每盘放几个？
平均：每份分得同样多。
把12个竹笋平均分成4份，每份是3，这是平均分。
像这样把12个竹笋平均放在4个盘子里，即把一些东西平均分成几份，求一份是多少的问题，这是平均分。
把12个竹笋平均放在4个盘里，每盘放（ ）个。
请在草稿本上列一列吧！
你能用算式表示分竹笋的情况和结果吗
体会除法算式中的数与平均分的对应关系
哪个算式能表示把12平均分成4份，每份是3呢？
（1）12-3-3-3-3=0（2）3×4=12（3） 12 3 3 3 3
每次分3个，4次刚好分完12个。
读作：12除以4等于3。
1659年，瑞士数学家拉恩（） 在他的《代数》一书中，第一次用“÷”表示除法。“÷”用一条横线把两个圆点分开，恰好表示平均分的意思。记一记：小小除号了不起一条横线平又直，两个圆点上下分，我来表示平均分。
像这样的算式就叫除法算式。
12 ÷ 4 = 3
表示平均分的总数，写在除号前。
表示平均分的份数，写在除号后。
表示每份的个数，写在等号的后面。
把12个竹笋平均放在4个盘里，每盘放（ 3 ）个。
想一想：12÷3=4这个除法算式表示什么呢？与12÷4=3所表示的意义相同吗？
把12个竹笋平均放在4个盘里，每盘放（ 3 ）个。
把15条鱼平均放在5个鱼缸里，每个鱼缸里放（ ）条。
选自教材P13 做一做 第1题
（1）把10根 平均分成2份，每份（ ）根。
（2）把10根 平均分成5份，每份（ ）根。
选自教材P13 做一做 第2题
要让每只小熊分得同样多，每只应分（ ）个。
可以列除法算式来计算哦！
选自教材P15 练习三 第2题
先平均分一分，然后写出除法算式。
选自教材P15 练习三 第3题
14个圆，能平均分成几份？先分一分，再说一说。
1.除法的意义:把一个数平均分成几份，求一份是多少是用除法计算。
2.除法算式:①要分的竹笋是几个?(12个)把12写在除号的前面,②把12平均分成几份?(4份)把4写在除号的后面。③每份是几?(是3)把3写在等号的后面。
1. 理解除法的意义；