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    【人教版】八下物理 9.4 跨学科实践:制作简易活塞式抽水机(课件+导学案+教学设计+同步练习+内嵌视频)

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    人教版(2024)八年级下册(2024)第4节 跨学科实践:制作简易活塞式抽水机精品教学课件ppt

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    这是一份人教版(2024)八年级下册(2024)第4节 跨学科实践:制作简易活塞式抽水机精品教学课件ppt,文件包含94跨学科实践制作简易活塞式抽水机教学课件pptx、94跨学科实践制作简易活塞式抽水机教学设计docx、94跨学科实践制作简易活塞式抽水机分层作业原卷版docx、94跨学科实践制作简易活塞式抽水机分层作业解析版docx、94跨学科实践制作简易活塞式抽水机导学案教师版docx、94跨学科实践制作简易活塞式抽水机导学案学生版docx等6份课件配套教学资源,其中PPT共33页, 欢迎下载使用。
    项目提出在生产生活中,人们常用抽水机将水从低处抽到高处。其中有一种活塞式抽水机,利用人力反复提压手柄就可以抽水。本节我们就自己动手制作一台简易活塞式抽水机。
    第4节 跨学科实践:制作简易活塞式抽水机
    1. 能理解活塞抽水机的工作原理,掌握简易活塞抽水机的制作方法,并了解大气压强在其中的应用。2. 通过动手制作、测试与调整的过程,培养学生的实践操作能力、问题解决能力和团队合作精神。3. 激发学生对科学探索的兴趣,培养其创新思维和环保意识,通过跨学科融合体验知识的综合运用。
    1. 活塞式抽水机的工作原理2. 设计并制作活塞式抽水机3. 课堂总结4. 提升训练
    活塞式抽水机的工作原理
    1. 做一做,议一议取一个注射器,把针头插到装有水的盆中,向上拉动活塞,就能看到水从低处升到高处。如果向下压活塞,水就会被压回盆中。怎样才能不断地将水提升到高处呢?
    2. 活塞式抽水机的构成“活塞式抽水机由圆筒、活塞、出水管、两个单向阀门A、B(只能向上开启)等组成。
    实物图 模型图 原理图
    3. 活塞式抽水机的工作原理
    (1)如图甲所示,提起活塞,阀门A受到大气压的作用关闭。活塞下面空气稀薄,气压小于外界的大气压。低处的水受到大气压的作用,推开阀门B进入圆筒。
    (2)如图乙所示,当压下活塞时,阀门B在水压下被关闭,水被阻不能向下流动,于是冲开阀门A进入圆筒的上部。
    (3)如图丙所示,再提起活塞时,活塞上面的水迫使阀门A关闭,水从侧管流出。同时井的水又在大气压的作用下推开阀门B而进入圆筒。这样,活塞不停的上下移动,水就从管口连续不断的流出。
    动画演示——《活塞式抽水机原理》
    A.抽水机是利用大气压来工作的B.在图甲中,阀门A与B都是单向阀门C.在图乙中,在Q点向上抬手柄PQ时,阀门B由于受液体压力而关闭,水被阻不能向下流动D.这样的抽水机提升水的高度可以无限高
    【例题1】如图是活塞式抽水机工作的示意图,下列说法错误的是(  )
    设计并制作活塞式抽水机
    1. 设计活塞式抽水机
    制作活塞式抽水机,需要考虑几个关键问题。例如,如何选一个密封性好的圆筒?怎样制作活塞?从哪儿进水,从哪儿出水,又该怎样制作两个阀门?请发挥你的聪明才智,充分利用身边的材料,与同学们一起认真思考讨论,制订设计方案。
    2. 制作活塞式抽水机的材料
    一个用来装洗涤液的空瓶子,一根筷子,一块塑料片,一个玻璃球,一块橡皮膏,一根塑料管。
    3. 制作活塞式抽水机的步骤
    (1)如图所示,剪下瓶子的瓶底,瓶子上部作为抽水机的圆筒。把瓶底再略剪一小部分作为活塞,使瓶底的外径与瓶子的内径相吻合。
    (2)在瓶子的侧壁上打一个出水口,插上一段塑料管作为出水管。拔掉瓶盖上的小帽,把瓶口作为进水口。(3)在活塞上打两个孔A、B,中间的孔A用来固定筷子。用橡皮膏把塑料片的一边黏在活塞上,使塑料片能盖住孔B,作为一个阀门。把玻璃球放到瓶子里作为另一个阀门。
    (4)如图所示,装上活塞,抽水机就组装好了。将瓶口朝下浸入水中,上下拉动活塞,抽水机就会把水抽上来。
    将整个装置装满水,注意水位应低于出水口。上下移动活塞杆,观察水是否能通过单向阀门被有效吸入并排出。特别注意检查单向阀门的工作效果,确保水在活塞上升时能够进入瓶内,而在活塞下降时不会回流。如果发现有漏水或回流现象,检查各连接处的密封性和单向阀门的工作效果,并进行必要的调整。
    (1)用制作好的抽水机抽水。比一比哪个小组制作的抽水机运转得更流畅。(2)讲解抽水机各部件的作用,并说明选择材料时的想法。说一说,它们是怎样实现抽水功能的?这样的抽水机提升水的最大高度是多少?(3)你能从设计、选材上提出优化方案,制作一个更好的抽水机吗?
    视频演示——《自制活塞式抽水机》
    6. 拓展——离心抽水机
    如图所示,抽水机在启动前,先往泵壳内灌满水,排出泵壳内的空气,当启动后,叶轮在电动机的带动下高速旋转,泵壳里的水也随叶轮高速旋转,同时被甩入出水管中,这时叶轮附近的压强减小,大气压迫使低处的水推开底阀,沿进水管进入泵壳,进入泵壳的水又被叶轮甩入出水管,这样一直循环下去,就不断把水送到了高处。
    ①制作材料。②制作步骤:圆筒与活塞、出水管、带阀门的活塞。③安装与调试。
    1. 活塞式抽水机的工作原理如图所示,当活塞被从圆筒底部提起时,阀门 A____,地下水在 _______的作用下推开阀门______,进入圆筒中。
    由图可知,当提起活塞时,阀门A关闭,活塞内的气体体积增大,气压降低,低于外界的大气压,因此管外的水在大气压的作用下推开阀门B,进入圆筒中。
    2. 如图使用活塞式抽水机时,若提起活塞,阀门A关闭,活塞下面的空气稀薄,低处的水受到_______ 的作用推开阀门B进入圆筒。当压下活塞时,阀门B被水压下而关闭,水被阻不能向下流动,冲开阀门_____进入圆筒的上部。再提起活塞时,活塞上面的水迫使阀门______关闭,水从侧管流出。
    使用活塞式抽水机,若提起活塞,阀门A关闭,活塞下面的空气少,低处的水受到大气压的作用推开阀门进入圆筒。 压下活塞时,阀门B被水压下而关闭,水被阻不能向下流动,冲开阀门A,进入圆筒的上部。 再提起活塞时,活塞上面的水迫使阀门A关闭,水从侧管流出。
    3. 如图是活塞式抽水机工作示意图,下列说法错误的是( )A.抽水机是利用大气压来工作的B.在图甲中,当用力在Q处向下压手柄PQ时,手柄上的P点受到的作用力竖直向上C.在图乙中,在Q点向上抬手柄PQ时,阀门B由于受液体压力而关闭,水被阻不能向下流动D.这样的抽水机提升水的最大高度约为10m
    A.抽水机是先将筒内的空气排出,使其内部压强较小,水在外界大气压的作用下被压到高处,所以抽水机是利用大气压工作的,故A正确,不符题意;B.图甲中,当用力在Q处向下压手柄PQ时,手柄上P点对活塞一个向上的力,由于物体间力的作用是相互的,活塞对P的作用力是向下的,故B错误,符合题意;C.在图乙中,在Q点向上抬手柄PQ时,阀门B由于受液体压力而关闭,形成一个闭合的空间,所以水被阻不能向下流动,故C正确,不符合题意;D.抽水机是利用大气压来工作的,已知大气压强为p0=1.0×105Pa,由p=ρgh可得则1标准气压能支持10m高的水柱,故抽水机提升水的最大高度约为10m,故D正确,不符合题意。故选B。

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