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    【核心素养】2.1《电和我们的生活》课件+教案含反思(教科版科学四年级下册)

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    教科版(2024)四年级下册1.电和我们的生活优秀课件ppt

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    这是一份教科版(2024)四年级下册1.电和我们的生活优秀课件ppt,文件包含21电和我们的生活教学课件教科版pptx、21电和我们的生活教学设计教科版docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共33页, 欢迎下载使用。
    XUEXIHUODONG
    ZONGJIEPINGJIA
    SUYANGFENXI
    (科学观念)知道电是由电源提供的,电源分为交流电和直流电。电是我们生产和生活的重要的能源,它能驱动用电器做很多工作。
    (科学思维)懂得科技在给人们带来方便的同时,也会对人体造成伤害,具有安全用电的意识。
    (探究实践)学会用调查的方法了解家中常见的用电器,了解它们的用途和电源类别。
    (态度责任)激发探究身边科学现象的兴趣。感受到电带给我们的方便,懂得节约用电。
    知道电是我们生产和生活的重要的能源。
    了解家中常见的用电器,了解它们的用途和电源类别。
    很久以前,人们就开始了对电的探索。1879年,爱迪生点亮了世界上第一盏灯,从此,各种不同用途的电器就陆续出现了。
    今天,人类的一切活动几乎都离不开电了。我们无法想象,如果这个世界上没有电,将会是什么样子。
    电让我们的夜晚变得更加绚丽多彩
    电让我们的生活变得更加便利
    通电后,电器就能工作,为我们的生活、学习和工作带来方便。
    我们对电有哪些了解?知道哪些有关电的知识?我们是怎样知道这些知识的?
    科学实验 探索发现
    探索一:用讨论的方式记录我们对电的认识
    电力输送的源头:发电电力输送的媒介:输电电力输送的终端:用电电场以每秒30万公里的光速传输。可发电的能源主要分为传统能源和可再生能源。
    1度电能做什么?电是怎么来的?电是如何送到我们家里的?电安全吗?如何安全用电?电路中的电是如何流动的?
    生活中使用的电都是由电源提供的,像电灯、电视机等是由发电厂供电;而像手机、石英钟等则是由电池供电。
    为用电器提供电的装置叫做电源。
    探索二:家中电器大调查
    这些家用电器工作时需要的电来自哪里?通电后能做什么?
    电源:电厂工作:洗衣服
    电源:镭电池工作:打电话、上网
    电源:干电池工作:开电视
    ◆你还知道哪些家用电器?◆这些电器用的电来自哪里?◆通电后能做什么?
    电厂发出的电是交流电,电池发出的电是直流电。电是比较危险的。交流电比直流电更危险,对人体的损伤更大。我们日常生活中要注意用电安全。
    1. 墙壁插座内的电,是发电厂通过电网输送到各家各户的,一旦触及能引发事故、致人死亡,所以千万不能直接触摸!
    2.不能用插座中的电做任何实验!在本单元的学习中,我们只用干电池来做实验。
    3.不要靠近变压器以及断开或裸露的电线。当看到断开或裸露的电线时,要马上报告家长、老师或有关人员。
    4.遇到紧急情况,拨打急救电话120、报警电话110。
    科学研讨 提升认知
    电不但能发光、发热,还能做很多事情,它是我们生活和生产中的重要的能源,应该节约用电。你知道没有了电我们的生活会变成什么样子吗?
    设想一下,如果没有电,我们的生活会变成什么样子?
    达标训练 巩固新知
    本节课你学会了什么?你是怎么学会的?

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