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    【核心素养】2.1《船的历史》课件+教案(教科版科学五年级下册)

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    小学科学教科版(2024)五年级下册1.船的历史精品课件ppt

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    这是一份小学科学教科版(2024)五年级下册1.船的历史精品课件ppt,文件包含21船的历史教学课件教科版pptx、21船的历史教学设计教科版docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共19页, 欢迎下载使用。
    船的研究 船是人类的伟大发明。自从有了船,人们可以借助它在水面上自由、方便地行驶,还可以把很多货物运送到远方。 人们是怎样造船的?造船的过程中需要用到哪些技术呢?让我们跟着船的历史去探索吧。
    船是生活中常见的运输工具,给人们的生活带来很多便利。关于船,你知道什么,还想研究什么?
    1. 交流我们知道的关于船的知识,并记录在班级记录表上。
    2. 观看船的发展历史图片,思考船的哪些方面发展了。
    把一根木条当作独木舟的模型。试一试,你的独木舟能稳定地负载一个物体吗?
    船在水中行驶时,会受到水的阻力。比一比,下面哪种形状的船受到的阻力小。
    研讨1:从船的发展历史中,你发现了哪些变化?
    研讨2:怎样让独木舟保持稳定而不侧翻?
    研讨3:怎样减小船在行驶中的阻力?
    1. 船的历史 船从远古的独木舟发展到现在的运输船舶,大体经历了:舟筏时代、帆船时代、蒸汽机船时代、柴油机船时代。 随着科技的进步,船的外形、结构、材料和动力等方面都发生了变化。2. 独木舟 独木舟存在装载量小、不稳定、容易侧翻等缺点。 尖的船首有利于减小阻力;方形船底有利于防止侧翻。
    1.端午节赛龙舟是重要的节日民俗活动之一,科科发现大部分 龙舟的船头都是尖的,这样设计的主要原因是( )。A.有利于增大龙舟的载重量B.有利于撞开遇到的鱼、岩石等物体C.有利于减少水的阻力
    2.以下办法不能让独木舟保持稳定而不侧翻的是( )。A.独木舟挖空部分的厚薄、边缘高度都应保持一致B.独木舟的船首要做成尖形C.独木舟的底面积要做得尽量大些

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