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    【核心素养】2.5《给船装上动力》课件+教案(教科版科学五年级下册)

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    小学科学5.给船装上动力获奖ppt课件

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    这是一份小学科学5.给船装上动力获奖ppt课件,文件包含人教版初中生物七下43人体的呼吸教师版doc、人教版初中生物七下43人体的呼吸学生版doc等2份学案配套教学资源,其中学案共12页, 欢迎下载使用。
    风力→蒸汽动力→柴油→核能
    Q1. 我们的小船可以装上哪些动力?
    Q2. 你有具体的装上动力的方法吗?
    1. 试一试,给我们的船装上风帆,让它自己行驶。
    2. 给小船装上其他动力,让它自己行驶起来。
    小船在行驶中容易偏离方向,如何让小船保持一定的方向?
    研讨1:我们有哪些方法可以给船提供动力?
    研讨2:怎样解决动力的持续供应问题?
    研讨3:如何让船的行驶保持一定的方向?
    潜艇 潜艇是能够在水下航行的船,种类很多,大小不同,形状各异。许多潜艇被设计成鱼类的身体形状,可以有效减小水的阻力。潜艇靠调节自身的重力和浮力的大小来下潜和上浮。常规的潜艇一般用柴油做动力。核潜艇的动力来自核能,它可以帮助潜艇在水下长时间地航行。
    1.船在发展过程中,它的动力发展的大致历程是( )。A.人力、风力、蒸汽机、内燃机、电动机 B.人力、风力、内燃机、蒸汽机、电动机C.人力、蒸汽机、风力、内燃机、电动机
    2.同学自制的小船在行驶中很容易偏离航向,为了解决此问题, 下列方法中最合理的是( )。A.调整小船的形状,采用流线型的车身 B.调整动力系统,提供动力的方向C.给小船装上船舵,并操纵船舵的方向

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