人教版（2024）八年级下册（2024）第3节 物体的浮沉条件及应用综合训练题

这是一份人教版（2024）八年级下册（2024）第3节 物体的浮沉条件及应用综合训练题，共3页。试卷主要包含了物体的浮沉条件，浮力的应用，力的示意图等内容，欢迎下载使用。
1．物体的浮沉条件
【解题依据】浸没在液体中的物体，受到两个力的作用：竖直向下的重力和竖直向上的浮力。
①浮力大于重力，物体上浮，最后漂浮，浮力等于重力；
②浮力等于重力，物体悬浮，可以停留在液体中任何地方；
③浮力小于重力，物体下沉，最后沉到容器底部。
注意：①漂浮和悬浮是运动状态中的静止状态，而上浮和下沉是运动状态中的运动状态。
②漂浮和悬浮时，都是浮力等于重力，但排开液体的体积不同。悬浮时V排＝V物；漂浮时V排＜V物。
题目一 要使一块质量为20g的橡皮泥漂浮在水面上，你的做法是 ，此橡皮泥漂浮时所受浮力是 N。（g取10N/kg）
【解题思路】用密度大于水的材料制成能够漂浮在水面的物体，必须使它能够排开更多的水，让它受到更多的浮力，采用“空心”的办法就可以增大可以利用的浮力。漂浮时，浮力等于重力。所以要求浮力，只要求出橡皮泥的重力就知道了浮力。
解：橡皮泥的密度比水的密度大，如果捏成团，则橡皮泥放入水中时受到的重力大于浮力，会下沉。所以要想让橡皮泥漂浮在水面上，应该把橡皮泥捏成船形或碗形，采用这种“空心”的办法可以使排开的水增多，受到的浮力增大，这样就能够漂浮在水面上。因为橡皮泥漂浮，所以F浮＝G，则橡皮泥的重力：
G＝mg＝0.02kg×10N/kg＝0.2N，则F浮＝0.2N。
答案：把橡皮泥捏成船形或碗形；0.2
点评：人类在很早的时候就已经掌握了用“空心”的办法来增大可以利用的浮力，不过当时的人可能还不知道什么是阿基米德原理，他们可能是根据生活经验，从实践中获得这种方法。那么这就给了我们一个启发：我们在获取知识时不能总是一味从课本中获得，有时还要多实践，多观察生活，我们的很多物理知识都是来源于实践。
练习题1 2019年12月17日，第一艘完全由我国自主建造的航空母舰“山东舰”交付海军，部署南海，停在甲板上的飞机飞离航母时，航母所受的浮力 （选填“增大”、“减小”或“不变”）。
练习题2 将适量的细铁丝缠绕在吸管下端，制成了一只土密度计，将其分别放入盛有不同液体的甲、乙两个相同的容器中，静止时如图所示。若两种液体的密度分别为ρ甲和ρ乙，密度计在两种液体中受到的浮力分别为F甲、F乙。从观察到的现象可以判断：F甲 F乙，ρ甲 ρ乙；密度计两次排开液体的重力分别为G甲、G乙，则G甲 G乙。（均选填“＜”“＝”或“＞”）

题目二 如图是课本上的一个实验，把鸡蛋放入清水中会下沉，然后逐渐加盐并轻轻搅拌，随着盐的溶解，可以看到鸡蛋会上浮，直至浮至液面。之所以会上浮，是因为（ ）
A．液体密度变大，鸡蛋所受的浮力大于重力
B．鸡蛋排开盐水的体积增大，导致浮力增大
C．鸡蛋的重力减小了，导致了重力小于浮力
D．鸡蛋的质量减少了，同时所受的浮力增大
【解题思路】从盐水的密度变化中可知鸡蛋所受浮力的变化，由物体的浮沉条件可知鸡蛋上升的原因。
解：加盐后盐水的密度增大，而鸡蛋排开液体的体积不变，因此由F浮＝ρ液gV排可知，鸡蛋所受浮力增大，当浮力增大到大于鸡蛋的重力时鸡蛋会上浮。
答案：A
【点评】本题考查物体的浮沉条件，属简单应用。
练习题3 某同学自制密度计并用来测定盐水的密度。
实验步骤：
①在竹筷的一端缠上适量细铁丝，制成土密度计；
②用刻度尺测出竹筷的长度L；
③把密度计放入盛水的烧杯中，水的密度为ρ水，静止后
刻度尺测出竹筷露出液面的长度h1（如图）；
④把密度计放入盛盐水的烧杯中，静止后用刻度尺测出竹筷露出液面的长度h2；
（1）竹筷一端缠上铁丝，是为了 。
（2）自制密度计从水中到盐水中，受到的浮力 。（“变大”、“变小”或“不变”）
（3）被测液体的密度越大，密度计排开液体的体积 。（选填“越小”或“越大”）
（4）被测盐水的密度表达式：ρ盐水＝ 。（不计细铁丝的体积）
练习题4 如图所示，小明将两个完全相同的鸡蛋，
放在水平桌面上的两个同样的玻璃杯中的盐水中，
两杯盐水的液面相平，则下列说法正确的是（ ）
A．甲杯中的鸡蛋受到的浮力小
B．两个玻璃杯杯底受到盐水的压力一样大
C．乙杯的杯底受到盐水的压强大
D．甲杯中盐水的密度相对较大
2．浮力的应用
【解题依据】根据物体的浮沉条件的决定因素：物体的重力和它受到的浮力可知，改变物体的重力或者改变物体排开液体的浮力（由F浮＝ρ液gV排可知，一是改变物体排开液体的条件；二是改变液体的密度）。
①在不改变物体重力的条件下，改变物体的形状增加它排开水的体积，从而增加它的浮力——轮船的工作原理。
②在物体的形状不能改变（不能改变它排开水的体积）时，改变物体的重力来改变物体的浮沉——潜水艇的原理。
③在物体的形状不能改变（不能改变它排开水的体积）时，改变物体的重力（改变物体的密度）来改变物体的浮沉——氢（热）气球的原理。
题目三 潜水艇是靠改变自身的 达到浮沉的目的；水面下的一艘潜水艇在下潜过程中，所受水的浮力 。
【解题思路】潜水艇浸没在水中无论是上浮还是下沉，潜水艇的体积不变（排开水的体积不变），受浮力不变；通过让海水进、出压力舱改变潜水艇受到的重力，实现上浮或下沉的；根据阿基米德原理分析水面下潜水艇在下潜过程中浮力的变化。
解：潜水艇是通过改变自身的重力来实现上浮与下潜的；浸没在水中的潜水艇在下潜的过程中，由于排开水的体积不变，水的密度不变，故所受浮力不变。
答案：重力；不变
点评：本题考查潜水艇的原理和阿基米德原理的应用，要求学生能灵活根据所学过的物理知识解决生活中所遇到的问题。
练习题5 空气的密度随高度的增加而 ，所以气球在上升过程中受到的浮力会逐渐 。
练习题6 由经验可知，井中提水，人会觉得水桶离开水面后会比水桶离开水面前要 （选填“轻”、“重”），这是因为水桶在水中时要受到向上 的作用。
练习题7 下列关于浮力知识的应用，说法正确的是（ ）
A．阿基米德原理只适用于液体，不适合于气体
B．一艘轮船在海里装卸货物时，所受浮力不变
C．密度计在不同液体中漂浮，浸入液体体积越大，所测液体密度越小
D．潜水艇像鱼一样是靠改变自身体积，从而改变所受的浮力，实现上浮下潜的
3．力的示意图
【解题依据】上浮：F浮>G；悬浮：F浮＝G；下沉：F浮