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    【核心素养】苏教版科学三年级下册 6《沙漠中的植物》课件PPT+教案

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      第6课 沙漠中的植物(教学课件)(苏教版).pptx
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    小学6 沙漠中的植物优秀课件ppt

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    这是一份小学6 沙漠中的植物优秀课件ppt,文件包含第6课沙漠中的植物教学课件苏教版pptx、第6课沙漠中的植物教学设计苏教版docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共37页, 欢迎下载使用。
    ※能发现图片中植物的形态特征,认识一些沙漠中的植物。※将观察、操作的结果与模拟实验的现象建立联系,发现仙人掌和芦荟通过减少水分蒸发和储水来适应沙漠环境的形态、结构特征。※通过提取阅读资料中的信息,知道骆驼刺和梭梭树适应沙漠环境的结构特征:具有发达的根系。※了解一些植物适应沙漠环境的形态、结构特征。重点※将观察、操作的结果与模拟实验的现象联系起来得出结论。难点
    沙漠中的植物在长期适应环境的过程中,进化出适应沙漠环境的特点。
    仙人球是仙人掌科多年生肉质多肉植物。茎呈球形或椭圆形,高可达25厘米,绿色,球体有纵棱若干条,棱上密生针刺,黄绿色,长短不一,作辐射状。仙人球喜高温、干燥环境,冬季室温白天要保持在20℃以上,夜间温度不低于5℃,温度过低容易造成根系腐烂。一般生长在高热、干燥、少雨的沙漠地带。
    仙人掌是仙人掌属的一种植物。仙人掌为丛生肉质灌木,上部分枝宽倒卵形、倒卵状椭圆形或近圆形,花辐状,花托倒卵形。仙人掌喜强烈光照,耐炎热、干旱、瘠薄,生命力顽强,生长适温为20~30℃。
    沙棘是一种落叶性灌木,其特性是耐旱、抗风沙,可以在盐碱化土地上生存,因此被广泛用于水土保持。中国西北部大量种植沙棘,用于沙漠绿化。沙棘果实中维生素C含量高,素有“维生素C之王”的美称。沙棘是植物和其果实的统称。
    骆驼刺属豆科、落叶草本,主要枝上多刺,叶长圆形,花粉红色。根系十分发达,一般长达15~20米。这种植物茎上长着刺状的很坚硬的小绿叶,是戈壁和沙漠中骆驼唯一能吃的赖以生存的草,故又名骆驼草,主要分布在内陆干旱地区。
    梭梭树是小乔木,树皮灰白色,木材坚而脆。花着生于二年生枝条的侧生短枝上,花盘不明显。梭梭树耐盐碱、严寒、酷暑、干旱,叶子为了适应极端气候,已经退化成枝状,表面还附有胶质层,根系可深入地下十米,占地方圆数十甚至上百平方米,强有力的根系可以有效地抓住土壤,防止水土流失。
    胡杨是落叶中型天然乔木,直径可达1.5米,木质纤细柔软,树叶阔大清香。耐旱耐涝,生命力顽强,是自然界稀有的树种之一。胡杨树龄可达200年,树干通直,高10~15米,稀灌木状。
    因生长在极旱荒漠区,为适应干旱环境,胡杨能从根部萌生幼苗,能忍受荒漠中干旱的环境,对盐碱有极强的忍耐力。胡杨是干旱大陆性气候条件下的树种。喜光、抗热、抗大气干旱、抗盐碱、抗风沙。
    芦荟是常绿、多肉质的草本植物。茎较短,叶片肥厚多汁,条状披针形,粉绿色,长15~35厘米,基部宽4~5厘米,顶端有几个小齿,边缘疏生刺状小齿。
    芦荟有较强的抗旱能力,离土的芦荟能干放数月不死。芦荟生长期需要充足的水分,但不耐涝。芦荟原产于非洲热带干旱地区,分布几乎遍及世界各地。
    宝石花,一类多肉植物的统称,又名石莲花、石胆草。多年生草本,叶全部基生,莲座状,外层叶具长柄,内层叶无柄,叶片革质。
    宝石花喜温暖、干燥和通风的环境,喜阳光,非常耐旱,连着几个星期不给它浇水照样能够生长,适应力极强。
    结论 在沙漠环境条件下能生存的植物,主要特点为抗旱,一般符合以下特点:植物不会长的很高很大,植物的根很深,可以吸取深处的水分;植物叶子很小或产生退化,大部分是针形的,并且叶子上有蜡质成分,以减少蒸腾作用带来的水分流失。
    观察目的:观察仙人掌和芦荟的形态特征。观察工具:放大镜、纸巾、勺子、小刀。观察方法:(1)观察仙人掌和芦荟,找出它们的茎和叶。(2)用放大镜观察仙人掌的表面和刺,观察芦荟的叶。(3)用放大镜观察仙人掌和芦荟的横切面。(4)把仙人掌和芦荟放在纸巾上,用勺子挤压仙人掌的茎和芦荟的叶。
    观察仙人掌,找出它的茎和叶。
    仙人掌的茎是绿色的,像厚实的植物叶片或粗壮的茎。仙人掌的叶是一根根的尖刺。
    用勺子挤压仙人掌的茎和芦荟的叶。
    仙人掌的茎和芦荟的叶较硬,用手难以挤压出水分。而且,它们都有刺,易扎伤手,所以用勺子挤压比较方便、安全。
    仙人掌的茎和芦荟的叶里含有大量水分。
    观察记录:我画的仙人掌。
    观察仙人掌和芦荟的茎和叶。
    观察结果:仙人掌的茎和芦荟的叶里含有大量水分,仙人掌的叶片表面蜡质或退化成刺,以减少水分蒸发、保存水分。
    探究仙人掌与芦荟的茎和叶
    探究仙人掌储水的秘密。
    实验目的:了解仙人掌耐旱的原因。实验材料:三张纸巾、一张蜡纸、一杯水、一块塑料布。实验步骤:(1)把三张纸巾充分浸湿,一张平铺,一张卷起来,一张卷起来后用蜡纸包住,都放在窗台前的塑料布上。(2)一小时后检查三张纸巾的干湿程度。
    实验分析:三张相同的纸巾充分浸湿后,含有的水量是相同的。在实验中,平铺的纸巾湿度小,是因为它的蒸发面积最大,水分最容易蒸发(模拟宽大的叶片)。卷起来后,蒸发面积变小,有效地减少了水分的蒸发,所以湿度中等(模拟针状叶)。卷起来后用蜡纸包住后,水分被蜡纸阻挡,很难蒸发,所以湿度大(模拟茎表面的不透水覆盖层)。
    仙人掌的特点与这个结构很相似,蜡质化的外表皮就好似包裹了一层蜡纸,阻止了水分的蒸发;叶缩成针状就好似卷起来的纸巾,很好地储存了水分。这样的外形特征是在长期适应沙漠环境条件下形成的。实验结论:仙人掌储水的秘密是叶缩成针状,表面有不透水的覆盖层。
    骆驼刺在地面的部分长得很矮小,却有庞大的根系,根系触及范围的半径是地面部分的2~3倍,根入土最深处可达30米。
    梭梭树有强大而发达的根系,主根深达3~5米,分布在土壤上层的侧根伸得很远,有的可伸出30米。
    梭梭树有强大而发达的根系,主根深达3~5米,分布在土壤上层的侧根伸得很远,有的可伸出30米。这两种植物都是地面部分长得矮小,而有庞大的根系,并深深扎入地下。如此庞大的根系能在更大的范围内寻找水源,吸收水分;而矮小的地面部分又有效地减少了水分蒸腾,使之能在干旱的沙漠中生存下来。
    结 论 多年生沙漠植物有强大的根系,以增加对沙土中水分的吸取。一般根深和根幅都比株高和株幅大许多倍,水平根(侧根)可向四面八方扩展很远,不具有分层性,而是均匀地扩散生长,避免集中在一处消耗过多的沙层水分。由于沙漠地区降水很少,发达的根系具有很强的吸水能力,能够让它们在雨季来临时迅速吸收水分,充分生长。
    1.根系发达:沙漠植物通常有发达的根系,除了可以在雨季更多地汲取泥土中的水分,还能牢牢地抓住土壤,防止被风沙吹走。2.茎部肥厚:一些植物还拥有肥厚多汁的茎,用来在雨季拼命地储存水分。3.叶细小:一些植物为了减少水分的蒸发,叶子会退化成针形,非常细小,针形还可以保护植物,避免被沙漠食草动物吃掉。
    形态不同的沙漠植物有哪些共同特点?
    4.表面有不透水的覆盖层:茎和叶的表皮角质化和蜡质化,能够减少水分的蒸发。
    1.[填空]用勺子用力挤压仙人掌的茎,我们会发现其中有大量的__________。2.[填空]骆驼刺庞大的根系深深扎入地下,便于在沙漠环境中吸收__________。3.[判断]沙漠气候恶劣,环境干燥,降水量少,因此植物在沙漠中无法生存。( )4.[判断]仙人掌的茎和芦荟的叶中都储存着大量的盐分。( )
    5.[选择]下列植物中,不适合生活在沙漠中的是( )。A.骆驼刺 B.胡杨 C.椰树6.[简答]请简要说出不同形态的沙漠植物有哪些共同特征。(至少说出三点)
    (答案不唯一)根系发达;茎部肥厚;表面有不透水的覆盖层。
    本课我们通过找仙人掌的茎和叶,发现它的形态特征:茎绿色、覆盖蜡质,叶退化为刺。通过用勺子挤压仙人掌的茎和芦荟的叶,发现它们的结构特征:内部含有大量水分。并通过模拟实验的方法,研究仙人掌或芦荟储水的秘密。通过观察、操作与模拟实验,将现象联系起来考虑,即仙人掌的茎覆盖不透水的蜡质、叶呈针状,是为了减少水分蒸发,仙人掌的茎、芦荟的叶内部含有大量水分,适应干旱的环境。

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