语文六年级下册北京的春节学案设计

这是一份语文六年级下册北京的春节学案设计，共6页。学案主要包含了课文内容解读，作者简介，相关资料等内容，欢迎下载使用。

1．会写“醋、饺”等15个生字，理解生字组成的词语。会写“热情、风筝”等20个词语。
2．读课文，体会老舍“京味儿”语言的特点。
3．理清课文的写作顺序，找出课文详写和略写的部分，分析文章有详有略写法的作用。
4．阅读时，分清内容主次，学习抓住重点内容来写作的方法。
一、课文内容解读。
本篇文章以时间为经线，以人们的活动为纬线结构全文。作者先介绍北京的春节从腊月初旬就开始了：人们熬腊八粥、泡腊八蒜、购买年货、过小年……做好过春节的充分准备。紧接着，详细描述过春节的三次高潮：除夕夜家家灯火通宵，鞭炮声日夜不绝，吃团圆饭、守岁；初一男人们外出拜年，女人们在家接待客人，小孩子们逛庙会；十五观花灯、放鞭炮、吃元宵。最后写正月十九春节结束。文中列举了大量的老北京过春节的习俗，情趣盎然，学生喜闻乐见。全文内容安排有序，脉络清晰，衔接紧密，详略得当，推进自然。语言表达朴实简洁，生动形象，耐人寻味，字里行间处处透出人们欢欢喜喜过春节的心情，反映出老北京人热爱生活，追求美好生活的心愿。
二、作者简介。
老舍（1899～1966），原名舒庆春，字舍予，北京人，满族。1950年创作话剧《龙须沟》，获北京市人民政府授予的“人民艺术家”称号。著述丰富，善于刻画市民阶层的生活和心理，同时也努力表现时代前进的步伐；文笔生动、幽默，富有浓郁的地方色彩。主要作品有《离婚》《四世同堂》《骆驼祥子》等。
三、相关资料。
春节：春节是我国重要的传统节日。春节，是农历正月初一，又叫阴历年，俗称“过年”。它是农历一年的岁首，即正月初一，传统意义上的春节是指从腊月初八的腊祭或腊月二十三的祭灶，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一为高潮。春节，在中国人的心目中，融入了无限的留恋、回味和憧憬。中国的春节，是最具文化内涵和传统魅力的节日，也是最有凝聚力的一个节日。
杂拌儿：一种表示吉祥的象征物。汉族节日民俗之一。流行于北京地区，夏历春节，将一些表吉利的干果掺在一起放在一大盒内供食用，故称。老北京过大年时，家家户户守岁时必吃的小食品。一提“杂拌儿”年轻人不明白是什么样的食品，街市上没见过有卖的呀？旧京时的“杂拌儿”，其实是由花生、胶枣、栗子、桃脯、蜜枣等果品掺在一起拌和而成，宋代时已有内装细果的“果子盒”。
空竹：空竹，属于汉族民间传统玩具。典型的空竹有单轮和双轮之分，双轮的空竹形如腰鼓，以竹或木制成，两头为两只扁平状的圆轮，轮内空心，轮上挖有四五个小孔，孔内放置竹笛，两轮间有轴相连；单轮的空竹则形如陀螺，一侧有轮。因其轮内空心而有竹笛，故名“空竹”。
庙会：又称“庙市”或“节场”。是中国民间宗教及岁时风俗，一般在春节、元宵节等节日举行。也是中国集市贸易形式之一，其形成与发展和地庙的宗教活动有关，在寺庙的节日或规定的日期举行，多设在庙内及其附近，进行祭神、娱乐和购物等活动。庙会流行于全国广大地区。
“腊七腊八，冻死寒鸦”：到了腊七腊八，就是一年里最冷的时候，能把耐寒的寒鸦冻死。相传只要在这天早晨喝了腊八粥，就会一冬天不冻手脚。
一、初读课文突破字词。
1．本文共有________个自然段。
2．默读两遍，朗读三遍，读通、读顺课文。
3．给加点的字注音。
翡翠（）初旬（）骡马（）蜜饯（）
正月（）娴熟（）榛子（）掺和（）
4．看拼音写词语。
rèqínɡzìàjiǎzibiānpà
zhǎyǎntōnɡxiājiànduànjiérán
ránfànɡxiǎfànbǐcǐhènián
5．在课文中圈出下列词语，并根据意思在括号里写出对应的词语。
形容节日热闹：万象更新灯火通宵日夜不绝截然不同悬灯结彩各式各样分外热闹
“京味儿”语言：腊七腊八冻死寒鸦零七八碎儿杂拌儿玩意儿擦黑儿摆摊儿闲在
（1）一切事物或景象都变得焕然一新。（）
（2）清闲自在。（）
（3）形容两种事物没有一点儿共同之处。（）
（4）张挂彩灯、彩带等，形容场面喜庆、热闹。（）
二、再读课文理解句段。
1．“有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。”这句话运用了（）句式。
A．比喻 B．排比 C．夸张
2．课文是按照时间顺序写的。春节差不多在腊月的_____就开始了。在腊八那天，家家都熬_____和泡_____。腊月二十三过_____，差不多就是过春节的“_____”。除夕真热闹：要做年菜、穿新衣、贴_______、放_____、吃团圆饭，祭祖，除夕夜还要_____。正月初一，男人们在午前外出_____，女人们在家中_____。正月十五，处处张灯结彩，吃元宵（汤圆）。正月十九春节结束。
3．想想课文《北京的春节》是按照怎样的顺序写老北京过春节的，哪几天写的详细，哪几天写的简略，这样写的好处是什么？
有详有略写法好处：______________________________________________________
4．读老舍先生《北京的春节》一文，请你简要概括老北京过年的习俗。
三、三读课文精彩片段体会感悟。
北京的春节（片段）
除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖，这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
初一的光景与除夕截然不同：除夕，街上挤满了人；初一，铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。
男人们在午前就出动，到亲戚家、朋友家去拜年。女人们在家中接待客人。城内城外有许多寺院开放，任人游览，小贩们在庙外摆摊儿，卖茶、食品和各种玩具。北城外的大钟寺、西城外的白云观、南城的火神庙（厂甸）是最有名的。可是，开庙最初的两三天，并不十分热闹，因为人们正忙着彼此贺年，无暇顾及。到了初五初六，庙会开始风光起来。孩子们特别热心去逛，为的是到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。白云观外的广场上有赛轿车赛马的，在老年间，据说还有赛骆驼的，这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演骡马与骑者的美好姿态和娴熟技能。
多数铺户在初六开张，又放鞭炮，从黎明到清早，全城鞭炮声不绝。虽然开了张，可是除了卖吃食与其他重要日用品的铺子，大家并不很忙，铺中的伙计们还可以轮流去逛庙会、逛天桥和听戏。
1．片段的第1自然段的主要内容是什么？摘录文中的句子回答。
2．文中画线句子的意思是：______________________________________________________。
3．文中说“初一的光景与除夕截然不同”，表现在哪里？找出相关的语句，写下来。
4．第3自然段写了哪些人，他们都在做什么？
5．第二段写了除夕和正月初一的热闹光景，在整篇文章中是属于详写还是略写，这种写作手法在文章中起什么作用？
时间
习俗活动
腊月初八
过小年，放鞭炮，祭灶王
正月初六
铺户开张，还可以逛庙会、逛天桥和听戏
参考答案
一、初读课文突破字词。
1．14
3．fěixúnluójiànzhēngxiánzhēnchān
4．热情自傲饺子鞭炮眨眼通宵间断截然燃放小贩彼此贺年
5．（1）万象更新（2）闲在（3）截然不同（4）悬灯结彩
二、再读课文理解句段。
1．B
2．初旬腊八粥腊八蒜小年彩排对联和年画鞭炮守岁拜年接待客人
3．时间顺序
这样处理使文章重点突出，详略得当，有利于读者对北京人过春节的习俗习惯有全面的了解和深刻的认识。
4．
三、三读课文精彩片段体会感悟。
1．除夕真热闹。
2．比赛不为争名次，只为在观众面前表演。
3．除夕，街上挤满了人；初一，铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。
4．男人们、女人们、小贩们，男人们去拜年、女人们接待客人、小贩们摆摊。
5．略写；起承上启下的作用。
时间
习俗活动
腊月初八
熬腊八粥泡腊八蒜
腊月初九至腊月二十二
买杂拌儿、买爆竹、买各种玩意、预备过年的物品
腊月二十三
过小年，放鞭炮，祭灶王
过了腊月二十三
大扫除、把吃的预备充足
除夕
做年菜、穿新衣、贴对联、贴年画、灯火通宵
正月初一
店铺关门、男人拜年、女人待客、逛庙会
正月初六
铺户开张，还可以逛庙会、逛天桥和听戏
正月十五
看花灯、小孩放花炮、吃元宵
正月十九
春节结束