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    【新教材核心素养】教科版科学一年级下册1.5 观察一瓶水(教学课件+同步教学设计)

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      1.5 观察一瓶水课件(教学课件).pptx
    • 教案
      1.5观察一瓶水 教学设计.docx
    • 视频
      水和油一样重吗.mp4
    • 视频
      观察一杯水.mp4
    • 视频
      观察一杯水教材解读.mp4
    1.5 观察一瓶水课件(教学课件)第1页
    1.5 观察一瓶水课件(教学课件)第2页
    1.5 观察一瓶水课件(教学课件)第3页
    1.5 观察一瓶水课件(教学课件)第4页
    1.5 观察一瓶水课件(教学课件)第5页
    1.5 观察一瓶水课件(教学课件)第6页
    1.5 观察一瓶水课件(教学课件)第7页
    1.5观察一瓶水 教学设计第1页
    1.5观察一瓶水 教学设计第2页
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    科学一年级下册(2024)第一单元 身边的物体5.观察一瓶水公开课教学ppt课件

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    这是一份科学一年级下册(2024)第一单元 身边的物体5.观察一瓶水公开课教学ppt课件,文件包含15观察一瓶水课件教学课件pptx、15观察一瓶水教学设计docx、水和油一样重吗mp4、观察一杯水mp4、观察一杯水教材解读mp4等5份课件配套教学资源,其中PPT共15页, 欢迎下载使用。
    认识到水具有无色、无味、会流动等特征。
    对水的颜色、状态、气味等特征进行观察并描述。
    通过多种感官和对比的方法,观察并描述水的特征,养成认真记录的习惯。
    在观察水的特征过程中领会到水对生命的重要性。
    通过水与牛奶的对比观察,能辨别水是无色的,区别透明与无色属性的不同,并根据水在各式容器中形态各异的特点,认识到水会流动且没有固定形 状。
    通过多种感官和对比的方法,认识到水具有无色、无气味、会流动等特征。
    大自然中有很多水,它与其他物体有很大的不同。
    我们的生活和水密切相关,水是什么样的?它有什么特征呢?
    观察一瓶水,描述并记录它的特征。
    容器不同,水的形状也不同。
    观察水,描述并记录它的特征。
    1.我们可以从哪些方面描述水的特征?
    2.鱼缸里的水静止后,水面还会像这样弯曲吗?
    往两个相同的杯子中,倒入同样多的水和油,它们一样重吗?

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