七年级下册（2024）第15课 明朝的统治优秀ppt课件

这是一份七年级下册（2024）第15课 明朝的统治优秀ppt课件，共36页。PPT课件主要包含了课明朝的统治，明朝的建立，强化皇权，科举考试的变化，民族关系，应天南京，朱元璋明太祖，建立者，灭元朝标志，攻占元大都等内容，欢迎下载使用。
明清时期，统一多民族封建国家得到进一步巩固和发展。明初统治者进行一系列改革，大大强化了皇权。明朝一度出现强盛局面，郑和下西洋是我国乃至世界航海史上的壮举。明朝后期，统治危机不断加深，明政权最终在农民大起义和东北满洲势力的双重夹击下崩溃。清朝统一全国后，加强君主专制，并对西藏、新疆、南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿等进行有效管辖。面对世界形势的巨变，清朝统治者故步自封，古老的中国逐渐落后于世界发展的潮流。
人教版新版七年级下册历史
李自成起义军推翻明朝；清朝建立全国性政权
统一多民族封建国家的巩固与发展
中俄签订《尼布楚条约》
第15课 明朝的统治
元朝末年，淮河流域大旱，蝗灾肆虐，瘟疫流行。安徽凤阳一户朱姓人家，贫病交加，半个月内数人去世。家中的幼子难忍饥饿，出家为僧。他就是后来推翻元朝统治、建立明朝的朱元璋。《明史》对他的评价是：“武定祸乱，文致太平”，肯定了朱元璋的文治武功。
朱元璋建立明朝后，采取了哪些强化皇权的措施？
2022年版历史课程标准:1.通过了解明朝时期加强皇权的举措，初步认识君主专制带来的社会弊端
材料一：堂堂大元，奸佞专权……惹红巾万千。官法滥，刑法重，黎民怨。人吃人，何曾见？贼做官，官做贼，混贤愚。哀哉可怜！ ——《醉太平·堂堂大元》
根据材料，分析元末农民起义爆发的原因？
元朝末年，政治十分腐败，各级官吏竭力搜刮民财，导致社会动荡，民不聊生。
朱元璋出身贫苦，17岁时父母双亡，他被迫到佛寺里当了和尚，到处乞讨为生。后来他参加了反元起义军，由于英勇善战和足智多谋，被推为领袖。他采取“高筑墙，广积粮，缓称王”的策略，逐步发展壮大，最终统一全国。
1351年,黄河下游地区爆发农民起义,很快发展到江淮地区,出现了多支反元队伍。其中,朱元璋领导的队伍逐步强大,先是消灭东南各地群雄,然后向北进军。
明太祖（1368-1398年在位）
任务：根据课本，自主填写明朝建立的内容
明太祖去世后，建文帝继位,采取“削藩”政策。
明太祖之子燕王朱棣发动“靖难之役”，夺取帝位，他就 是明成祖。
1421年，明成祖为加强北方的防御力量，迁都北京
材料一:(地方)行省长官：“凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之” 。材料二:明初存丞相12年，胡惟庸任相期间“生杀黜陟（chù zhì官员的升降），或不奏径行（直接行）。内外诸司上封事，必先取阅，害己者，辄藏不以闻。”
结合材料,概括朱元璋强化皇权的原因
朱元璋认为元朝的是由于地方分权和朝臣权力过大
阅读教材，归纳明朝强化皇权的措施（提升：从中央、地方、监视官民和思想文化四个角度）
1.废丞相和中书省，权分六部2.设五军都督府：把原来大都督府分为五军都督府，权归兵部
1.取消行中书省，设“三司”2.分封诸子为王，监控地方，巩固皇室
设立锦衣卫和东厂（合称“厂卫”）,监视官民
（1）废丞相、中书省，升六部
洪武十三年（1380）正月，丞相胡惟庸称其旧宅井里涌出醴泉，此为祥瑞，并借此邀请明太祖朱元璋前来观赏。朱元璋欣然前往，走到西华门时，太监云奇紧拉住缰绳，急不能言，拼命指向胡家。朱元璋感觉事态严重，结果发现胡惟庸家藏有士兵。太祖大怒，当天处死胡惟庸等。
（2）设五军都督府，分散兵权
大都督府是明初的最高军事指挥机关
一次大学士宋濂上朝，朱元璋问他:“昨天在家请客没有，请的哪几位客人？吃的什么菜?”宋濂如实一一回答。朱元璋高兴地说:“说的全对，没有骗我。”说着拿出一张图，上面画着宋濂请客的座次位置。宋濂见了吓出了一身冷汗。
皇帝：安然朝中坐，却知天下事
思考：朱元璋强化皇权的特点有哪些？
特点：互不相属又相互牵制，直接向皇帝负责
合作探究：朱元璋强化皇权有何影响？
明朝建立后，朱元璋全面改革前朝的制度，使得明朝的中央集权达到了极高的水平。明初的经济也得到了迅速发展，达到了历史最好水平。——《中国史》
在极端君主专制下，官僚的天职就是奉命行事，绝对效忠于上司。他们唯一需要操心的只是如何迎合巴结掌握自己命运的上司，只是如何攫取财富。——郭厚安《关于明代专制主义中央集权高度强化的问题》
积极：皇权高度集中，君主专制大为加强，巩固了明朝的统治消极：1.皇权过度膨胀，不利于广泛吸纳建议 2.政治高压，造成官民恐慌
“四书五经”为题目 《四书章句集注》为标准
根据课本，归纳明朝科举考试的变化
明朝自科举实以来，学者知以摘经拟题为志，余则漫不加省。与之交谈，两目瞪然视，舌木强不能对。——宋濂《文宪集》
八股文之害,等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊所坑者但四百六十余人也。 ——顾炎武
根据材料和所学知识，分析八股取士的弊端
八股取士的弊端：1.内容空疏，形式呆板，脱离实际，禁锢思想。2.不利于教育事业的发展，不利于选贤任能。3.束缚了人们的思想，严重阻碍了中国社会的发展和进步。
以隋炀帝开设进士科为标志
唐太宗增加考试科目，进士科成为最重要科目武则天创立殿试，亲自面试考生
大幅度增加科举取士名额，提高进士地位
明朝疆域图（1433）
任务：根据课本，找一找明朝如何加强对东北女真的管理？
管理措施：（1）明成祖在黑龙江下游设奴儿干都司。（2）包括库页岛在内的黑龙江、乌苏里江和松花江流域的广袤土地，在明朝前期就已纳入有效管理。
任务：根据课本，找一找明朝如何处理和蒙古的关系？
1571年，明朝封蒙古俺答汗为王，并达成通贡和互市的协议（隆庆和议）
它结束了明朝与蒙古近200年的敌对状态，此后明朝与蒙古之间很少爆发大规模战争。
1.采用“高筑墙,广积粮,缓称王”策略,在元末农民起义中脱颖而出,最终统一全国的是( ）A.刘邦 B.黄巢 C.张角 D.朱元璋2.电影《锦衣卫》涉及的史实应该发生在（ ） A.秦朝 B.明朝 C.隋朝 D.清朝
3.明朝时期以监视、侦查官民言行举止为主要职责的机构是（ ）A.六部 B.军机处 C.厂卫机构 D.尚书省4.明朝规定科举考试题目必须来自（ ）A.诸子百家 B.三纲五常C.诗词歌赋 D.“四书”“五经”