九年级语文开学摸底考（成都专用）-2024-2025学年初中下学期开学摸底考试卷.zip

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1.
【答案】D
【解析】D.勾当(ɡòu)。
2.
【答案】A
【解析】B.烦而不乱—繁而不乱。 C.鸠占雀巢—鸠占鹊巢。 D.千军之力—千钧之力。
3.
【答案】B
【解析】B.喜出望外：是指因遇到意外的喜事，心中非常高兴。此处属于望文生义。
4.
【答案】A
【解析】B.成分残缺，可在“有利于”后面添加“增强”。C.成分残缺，可在“企业发展”后面添加“的转变”。D.句式杂糅，可将“以带给”改为“让”，或是把“感到宾至如归”改为“宾至如归的感觉”。
5.
【答案】B
【解析】B.诚：确实，实在。
6.
【答案】A
【解析】A.均为介词，用。B.结构助词，的/助词，用于主谓之间，取消句子独立性，无实义”。C.副词，于是，就/副词，竟然。D.连词，表修饰/连词，表转折。
7.
【答案】C
【解析】治经：研究儒家经典。为：担任。但：只是。见往事：了解历史。
8.
【答案】D
【解析】D.丙文“叹息痛恨”表明刘备极为看重历史教训。
9.
【答案】（1）①鸢飞戾天者望峰息心 ②沉舟侧畔千帆过 ③水满陂塘
（2）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 夜雨寄北 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
10.
【答案】①让人在南方感受到极似北京胡同的古朴气息；（1分）②展现了成都人追求闲适安逸、市井烟火气的生活态度；（1分）③蕴含了宽以待人的处世哲学和窄以律己的修身要求。（2分）
11.
【答案】不同。（1分）甲文以此引出说明对象“宽窄巷子”，（1分）乙文以此引出下文关于“宽窄之道”的论述。（1分）
12.
【答案】C。（1分）甲文介绍宽窄巷子极似北京胡同的古朴气息，是宽窄巷子的外显文化特征；（1分）甲文介绍的宽窄巷子展现的成都人的生活态度和乙文论述的宽窄巷子给人处世哲学的启示，是宽窄巷子内涵文化特征。（1分）
13.
【答案】略
B卷
1.
【答案】营造一种寒凉凄清氛围，烘托奔波劳顿之苦（1分）；为下面抒发思乡之情作铺垫（1分）。
2.
【答案】B（1分）。本诗借问大雁迁徙的时候是否经过自己的家乡，隐含作者的思乡之情。B选项诗人借对月亮发问，表明了“月圆人不圆”的遗憾之情，隐含作者对家人和故乡的思念。（1分）
3.
【答案】D
【解析】D.径：直接。
4.
【答案】（1）这种树不讨人喜欢，渐渐被砍去，因为我的缘故，也没有被（全部）砍掉。（“故”1分，“稍稍”“伐”“以”各0.5分，被动句式0.5分）
（2）有一个叫刘唐年的主簿，送给我们油炸的小吃，它名字叫“甚酥”，味道非常好。（“馈”1分，“其”“为”“极”各0.5分，定语后置句式0.5分）
5.
【答案】同意（1分）。词中苏轼借孤独清冷的意象表达自己的孤独彷徨（1分），文中苏轼与友人开怀宴饮，纵情游乐（1分），表现了自己的愉悦豁达（1分）。
【参考译文】
黄州定慧院东边的一座小山上，有一株海棠树，花枝特别繁茂。每年海棠花盛开时，我都邀着客人带着酒前往观赏，已经有五次醉倒在它的下面了。
今年又与参寥子等二三位客人寻访此地，而这园林已经换了主人。主人虽是商人，然而因为我的缘故，便对园林稍加培植整理。山上有许多生长多年的枸桔树，木性瘦峭坚韧，树干的筋脉都露在外面，好象老年人的脖子上露出的青筋那样，枳树的花白而圆，如同大的珠子积累成堆，其花香和花色都不同一般。此花木不讨人喜欢，渐渐被砍掉，因我的缘故，也没有被（全部）砍掉。
已经喝完了酒，便前往尚氏的宅中休息了一下。尚氏也是商人之家，其住处修建得很整洁，如同江浙吴越之地的人家那样；竹林和花圃都令人喜爱，我于是醉卧在小板阁上睡去。待慢慢醒来，听到坐客崔成老的雷琴演奏声，琴音描绘了悲风晓月的情景，铮铮有声，其意境远非在人间。晚些时分我走出城东，买了一只大木盆，想着用来注入清泉水，浸洗瓜果桃李。于是便沿着小沟沟岸往回走，进入何氏、韩氏竹园。此时何氏正在堂屋和竹林之间的空地上劳作，已开垦出一块地，见我过来便在竹阴下置备些酒。有一个叫刘唐年的主簿，送给我们油炸的小吃，它名字叫“甚酥”，味道非常好。客人们还想再饮酒，而我忽然间兴致已尽，便径直回家去。过何氏的小园圃，讨要了桔树，移种到雪堂的西边。
坐客徐得之君，将到福建去，考虑到以后相会未有定准的日子，请我把这些都记下来，以便他日回忆起来而增添快乐。此时独有参寥子不饮酒，而以枣汤代替。
6.
【答案】示例：前有武松打虎，后有李逵杀四虎；前面写了江州劫法场，后面又写大名府劫法场；前面写了朱仝、雷横私放晁盖，后面又写二人私放宋江。（2分）
7.
【答案】B
8.
【答案】①冬天有着春天般的温暖：花木充满生机，让作者有春日的温暖感觉。（2分）②独墓中自己与鲁迅的共鸣：作者在拜谒中懂得了鲁迅的追求和志愿，倍感温暖。（2分）③阴冷故居中看到精神永恒：鲁迅社会责任感的传承像春天一样充满希望。（2分）
9.
【答案】①回忆了萧红告知鲁迅原稿被用来包油条的生活往事，刻画出一个淡然、幽默的鲁迅形象，也表现二人的深厚友谊。（2分）②由此引出鲁迅复信的内容，为文章平添趣味性。（2分）
10.
【答案】①运用排比，强调了鲁迅先生离世的事实，强化了自己深切的悼念之情。（2分）②以联想融合眼前实物与回忆场景，突出了对鲁迅离世的惋惜与悲伤。（2分）
11.
【答案】不可以。（1分）本文游览时是年末岁尾，游览地给人落寞清冷之感，即是冬天给人的感受；（1分）符合作者思想感情的变化过程，即由对鲁迅先生墓地少有人来祭拜的怅然到鲁迅精神传承的释然，（1分）正如从冬天到春天的季节变换一样，给人希望和美好的期待。（1分）
12.
【答案】（1）①选文经典（1分）②文体多元（1分）③目标有序（1分）④指向明确（1分）
（2）错误句：①（0.5分）修改为：对于鲁迅，人们常站在“斗士”角度去解读。（0.5分）
错误句：③（0.5分）修改为：比如《从百草园到三味书屋》，从多个角度选入文本，再从练习设计上避免其标签化为“斗士”。（0.5分）
错误句：④（0.5分） 修改为：再者（0.5分）
错误句：⑥（0.5分） 修改为：而是引导学生思考“乐”表现在哪些方面（0.5分）
（3）选择《从百草园到三味书屋》；续写：附着在了菜畦的绿叶上做清晨的露珠，或是附着在了木桌上的诗文上做梦想的灯。
选择《社戏》；续写：附着在了白船的篷上做月色的笑容，或是附着在了陶瓷碗的青豆上做飘回童年的风筝。