小学美术人美版（2024）四年级下册5.有人脸的器物说课ppt课件

这是一份小学美术人美版（2024）四年级下册5.有人脸的器物说课ppt课件，共8页。PPT课件主要包含了说内容等内容，欢迎下载使用。
人民美术出版社出版的小学美术教材下册、第五课《有人脸的器物》的授课内容。
一、“说教材” 确定本课的教学目标： 1．知识与技能：欣赏古今有人脸的器物，了解特点及表现手法用泥板成型等技法制作夸张有趣人脸造型器物。 2．能力目标：在观察、分析、实践、探究中了解造型知识，利用泥板成型及捏、揉、搓、压、刻等泥塑手法，制作有人脸的器物。 3．情意目标：通过学习陶艺技法，体验陶艺活动的乐趣。培养学生勇于创新的精神，并运用到美化生活中，提高审美品位。 教学重点是：以泥板成型法为主，综合运用捏、揉、搓、压、刻等泥塑装饰手法，表现有人脸的器物。 教学难点是：泥板的薄厚与拼接、人脸表情的夸张变化及与器物的有机结合。
二、“说学情” 了解学生情况： 在前期学习中，本学段的学生已经初步接触了陶艺课程，掌握了简单的手捏成型法、泥条盘筑成型法，以及揉、搓、压、刻等泥塑造型方法。在三年级上册《一张奇特的脸》一课的学习中，学生初步掌握了面部五官的造型和装饰方法，通过三年级下册《别致的小花瓶》一课的学习，掌握了一些器物造型设计的知识和实践经验。
三、“说教法” 采取以下教学方法： 1.直观演示法：通过多媒体图片教学激发学生学习兴趣，学习泥塑方法进行创作。 2.活动探究法：通过引导启发、欣赏古代器物、欣赏现代器物、合作探究等环节加强对泥塑的认识和了解，学习制作方法，进行设计创作。 3.集体讨论法：小组讨论。
四、“说过程” 学习过程中体验快乐：（一）新知导入（二）新知讲解 1.引导启发 2.欣赏古代器物 3.欣赏现代器物（三）合作探究（四）课堂练习（五）课堂总结（六）板书设计（七）作业布置
5.有人脸的器物 人脸设计手法：夸张、写实、变形。 泥塑方法：1.将泥揉好后压制泥板。2.切割泥板。3.粘合底座，圈器身。4.装饰细节。5.完成作品。 泥塑技法：揉、捏、搓、卷、压、插、接、贴等。