易错点04 酶与ATP的易错辨析（5大陷阱）-备战2025年高考生物考试易错题（新高考通用）

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01 易错陷阱（5个陷阱）
02 举一反三
【易错点提醒一】酶≠蛋白质
【易错点提醒二】ATP与ADP的相互转化不是一个可逆反应
【易错点提醒三】ATP≠能量
【易错点提醒四】不是所有“A”的含义都相同
【易错点提醒五】消耗能量的运输方式不只有主动运输
03 易错题通关
易错陷阱1：误认为酶都是蛋白质
【陷阱分析】酶的本质：酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，其中绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA。
【链接知识】酶认识的“6大”误区
易错陷阱2：误认为ATP是驱动细胞生命活动的唯一的直接能源物质
【陷阱分析】ATP是驱动细胞生命活动的直接能源物质，但不是唯一的直接能源物质；细胞内直接能源物质除ATP外，还有UTP、CTP、GTP。
【链接知识】1．ATP与ADP的相互转化
2．ATP与ADP的相互转化不是一个可逆反应。人体内ATP的含量很少，但是转化快。
易错陷阱3：误认为ATP是能量
【陷阱分析】ATP是一种高能磷酸化合物，是一种与能量有关的物质，不能将二者等同起来。
【链接知识】ATP是细胞内流通的能量“货币”。
(1) ATP中的能量可以直接转化成其他各种形式的能量，用于各项生命活动。
(2)化学反应中的能量变化与ATP的关系：
易错陷阱4：误认为DNA和RNA中的A一定相同
【陷阱分析】如果是指在核酸链中的“A”，那么含义不同。核苷酸中的“A”含义相同。
【链接知识】不同化合物中“A”的含义不同
易错陷阱5误认为消耗能量的运输方式只有主动运输
【陷阱分析】消耗能量的运输方式除主动运输外，还有胞吞和胞吐。
【链接知识】有关物质出入细胞方式的“6大”误区
(1)需要载体蛋白协助的运输方式除主动运输外，还有协助扩散。
(2)从高浓度到低浓度的运输方式除自由扩散外，不要漏掉协助扩散。
(3)影响协助扩散运输速率的因素除载体蛋白数量外，还有浓度差。
(4)与主动运输有关的细胞器除供能的线粒体外，不要漏掉载体蛋白的合成场所——核糖体。
(5)运输速率与O2浓度无关的运输方式除自由扩散外，还有协助扩散。
(6)Na＋、K＋等无机盐离子一般以主动运输方式进出细胞，也可通过协助扩散(或离子通道)进出细胞，如神经细胞维持静息电位时的K＋外流和形成动作电位时的Na＋内流。
【易错点提醒一】酶≠蛋白质
[例1]下列关于酶的活性及其影响因素的叙述，正确的是( )
A．“探究温度对胃蛋白酶活性的影响”实验中，各实验组的可设置为7
B．“探究pH对过氧化氢酶活性的影响”实验，分别加入不同pH的缓冲液后再加入底物
C．低温主要通过改变酶的肽键空间结构，从而影响酶的活性
D．酶的基本组成单位是氨基酸
规避陷阱：绝大多数酶是蛋白质，少数是RNA，故酶的基本组成单位是氨基酸或核糖核苷酸。
[变式1-1]下列有关酶的说法错误的是( )
A．绝大多数的酶是蛋白质，少数的酶是 RNA
B．溶菌酶能够溶解细菌的细胞壁，具有抗菌消炎的作用
C．酸可催化淀粉水解，因此探究pH对酶活性影响时一般不用淀粉酶
D．在酶促反应中，当底物充足时，随着酶浓度的增加，酶活性逐渐增强
[变式1-2]酶是一种有机催化剂，在反应前后不变。下列说法中不正确的是( )
A．酶的基本组成单位是氨基酸
B．过高温度会导致酶的活性丧失
C．酶具有专一性和高效性
D．酶能降低化学反应所需的活化能
[变式1-3]某科研小组将木瓜蛋白酶溶液分别在0.1MPa(对照组)、200MPa和600MPa的压力下处理，测定其平均氢键数目(处理5纳秒的平均值)和木瓜蛋白酶相对活性变化的数据如下表，下列说法错误的是( )
(注：氢键是稳定蛋白质空间结构的重要非共价结合力)
A．木瓜蛋白酶的基本组成单位是氨基酸
B．木瓜蛋白酶通常在低温、最适pH条件下保存
C．通过表中数据可知，若保存富含木瓜蛋白的食物，则宜用600MPa的压力处理
D．将木瓜蛋白酶用600MPa处理后压力恢复成0.1MPa，酶的相对活性为100%
【易错点提醒二】ATP与ADP的相互转化不是一个可逆反应
[例2]ATP是生物体内重要的能源物质，下图为人体内合成ATP的简图。有关叙述正确的是( )
A．催化甲、乙、丙、丁过程的酶肯定属于不同种酶
B．AMP可以作为合成ADP的原料但不能作为RNA的原料
C．图中的丁过程可能是光合作用或呼吸作用
D．图示反应中的物质和能量是可逆的
规避陷阱：ATP与ADP的相互转化不是一个可逆反应，其中物质是可逆的，能量是不可逆的。
[变式2-1]下列关于ATP与ADP相互转化的叙述正确的是( )
A．ATP与ADP相互转化是一种可逆反应
B．正常细胞中ATP与ADP相互转化时刻发生且处于动态平衡中
C．细胞中许多吸能反应与ATP的合成相联系
D．ADP转化为ATP所需能量只能是有机物氧化分解释放的能量
[变式2-2]下图是细胞中ATP与ADP相互转化示意图。下列叙述错误的是( )
A．ATP和ADP分子的元素组成完全相同
B．人处于饥饿状态时会导致ADP含量明显上升
C．能量①可来自放能反应，能量②可用于吸能反应
D．乙过程释放的磷酸基团可使某些蛋白质磷酸化
[变式2-3]Arf家族蛋白参与蛋白质的囊泡运输，它们有两种状态，结合GDP的不活跃状态和结合GTP的活跃状态。GTP和ATP的结构、性质相似，仅是碱基A被G替代。活跃状态的Arf蛋白参与货物蛋白的“招募”和“分选”，保证货物蛋白进入特定囊泡等待运输。下列相关叙述和推测正确的是( )
A．GTP是由一分子鸟苷和两个磷酸基团结合而成
B．Arf由不活跃状态转化为活跃状态需要消耗能量
C．两种状态Arf蛋白的相互转化需要同种酶的催化
D．运输货物蛋白的囊泡可能来自线粒体或高尔基体
【易错点提醒三】ATP≠能量
[例3] ATP是细胞的能量“通货”，关于ATP的叙述正确的是( )
A．淀粉水解成葡萄糖时伴随有ATP的生成
B．无氧条件下，光合作用是叶肉细胞产生ATP的唯一来源
C．“能量”就是指ATP，ATP就是“能量”
D．ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应
规避陷阱：ATP是储存能量的高能磷酸化合物，是直接能源物质，而不是能量。
[变式3-1] ATP同葡萄糖相比有两个特点：一是1分子ATP水解释放的能量只有1分子葡萄糖彻底氧化分解释放能量的1/94；二是ATP分子中贮存的化学能活跃，而葡萄糖分子中贮存的化学能稳定，其能量无法直接被生命活动利用。根据以上资料不能推出( )
A．ATP适合作为直接能源物质，而葡萄糖更适合作为储能物质
B．ATP和葡萄糖并不等价于能量，但二者都可作为能量的载体
C．葡萄糖氧化分解产生的能量可能先转移到多个ATP中，然后再从ATP中释放
D．葡萄糖氧化分解释放的能量，只有少部分储存在ATP中，绝大部分以热能形式散失
[变式3-2] ATP是细胞的能量“货币”，如图所示为ATP的分子结构，a、b、c表示相应的结构，①、②表示化学键。下列相关叙述错误的是( )
A．ATP并不是细胞中所有需要能量的生命活动的唯一直接供能物质
B．图中②对应的磷酸键断裂一般与吸能反应相联系
C．GTP与ATP结构相似，GTP含有的糖为核糖，其中的“G”叫鸟苷
D．ATP水解产生的能量用于满足各项生命活动，如蔗糖的水解
【易错点提醒四】不是所有“A”的含义都相同
[例4]图示为某种化合物的合成过程。下列叙述正确的是( )
A．如果①是胞嘧啶，则①所在核苷酸是胞嘧啶核糖核苷酸
B．图中脱水缩合过程形成的化学键是肽键
C．图中脱水缩合形成的大分子物质是染色体的成分之一
D．图中的“A”是腺嘌呤，只分布于 DNA 和 RNA中
规避陷阱：ATP中的“A”表示：腺苷（由腺嘌呤和核糖组成）；DNA中的“A”表示：腺嘌呤脱氧核苷酸；RNA中的“A”表示：腺嘌呤核糖核苷酸；核苷酸中的“A”表示：腺嘌呤。
[变式4-1]下图为ATP的结构示意图。下列有关ATP的叙述中，错误的是( )
A．图中③表示腺嘌呤
B．图中②是一种特殊的化学键，不稳定
C．ATP为生命活动提供的能量直接来自②断裂
D．图中④是构成RNA的基本组成单位之一
[变式4-2]下图表示ATP的结构示意图，下列叙述正确的是( )
A．图中a是DNA的基本组成单位之一
B．ATP的结构简式可表示为A-P~P~P
C．ATP是生命活动的主要能源物质
D．ATP水解时b更容易断裂
【易错点提醒五】消耗能量的运输方式不只有主动运输
[例5]下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是( )
A．氧气分子跨膜运输不需要消耗ATP
B．加热可使生物膜失去选择透过性
C．消耗能量的运输方式一定是主动运输
D．主动运输的速率与转运蛋白的数量有关
规避陷阱：消耗能量的运输方式不一定是主动运输，胞吞胞吐过程也需要消耗能量。
[变式5-1]下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是( )
A．水分子跨膜运输不需要消耗ATP
B．加热可使生物膜失去选择透过性
C．消耗能量的运输方式一定是主动运输
D．主动运输的速率与转运蛋白的数量有关
[变式5-2]下图体现了ATP为主动运输供能的过程，有关叙述正确的是( )
A．若细胞呼吸速率下降，则可能会导致膜两侧Ca2+浓度差增大
B．ATP是驱动细胞生命活动的直接能源物质，细胞中需能的生命活动都是由ATP直接提供的
C．载体蛋白的磷酸化过程耗能，并且导致载体蛋白的空间结构和活性都发生改变
D．主动运输、胞吞胞吐都需要转运蛋白的参与，并伴随着ATP的水解
[变式5-3]图示小肠绒毛上皮细胞细胞膜上几种物质的运输方式，下列叙述中正确的是( )
A．破坏线粒体结构仅对方式A有影响
B．方式C中若载体蛋白数量增多，则运输速率一定会上升
C．饮酒时，酒精通过方式B进入细胞
D．大分子物质进出生物膜只能通过胞吞胞吐的方式
1．如图为生成物量与反应时间的关系曲线，其中实线表示在最适温度下进行的酶促反应。下列叙述错误的是( )
A．如果适当降低温度，其他条件不变，则实线会变为虚线b
B．如果增加酶的数量，其他条件不变，则实线会变为虚线a
C．如果降低 pH，其他条件不变，则实线会变为虚线c
D．改变底物浓度、酶的数量等条件，该酶的最适温度和最适pH均不会改变
2．下列有关酶的叙述正确的有几项( )
①在酶促反应中，酶对化学反应的催化效率称为酶活性
②不是所有的酶都在核糖体上合成，酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物
③若用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性，可用碘液对实验结果进行检测
④在“探究过氧化氢酶的高效性”实验中，选择无催化剂作为对照组
⑤若探究 PH对酶活性的影响，应将淀粉酶调至预设的PH后，再将其与淀粉溶液混合
⑥若探究温度对酶活性的影响，可以选用过氧化氢和过氧化氢酶做实验材料
⑦若除酶外所有试剂均已预保温，则在测定酶活力的实验中，操作合理的顺序应为：加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量
⑧温度和PH适宜会影响酶的活性，所以酶应该在最适温度和最适PH条件下保存
A．3项B．4项C．5项D．6项
3．关于生物实验中“对照”及“变量”的相关叙述正确的是( )
A．探究细胞核的功能中蝾螈受精卵横缢实验，没有进行对照
B．探究pH对酶活性影响的实验与探究酶活性的最适pH实验，温度都属于无关变量，两实验的自变量、因变量相同，但设置的实验组数有所不同
C．观察紫色洋葱鳞片叶细胞质壁分离与复原实验中，滴加蔗糖和清水，属于自变量，原生质层位置变化为因变量，该实验不存在对照
D．探究温度对淀粉酶活性影响实验中，淀粉酶的浓度是自变量，不同温度条件下淀粉遇碘变蓝
4．研究人员将32P标记的磷酸注入离体活细胞内，1~2min后迅速分离细胞内的ATP，发现ATP带有放射性。下列分析正确的是( )
A．注入磷酸后，细胞内ATP的含量会大幅增加
B．ATP中紧邻腺苷的磷酸基团最先被检测到32P标记
C．ATP脱掉三个磷酸基团后，可作为合成RNA的原料
D．细胞中吸能反应增强时，短时间内含32P的磷酸基团会增加
5．图1为ATP 的结构式，图2为 ATP 与 ADP 相互转化的关系式。下列叙述正确的是( )
A．图1中a的名称是腺嘌呤脱氧核苷酸
B．图2中的①、②过程发生的场所一般相同
C．当人体进行剧烈运动时，图2 中过程①的速率高于②
D．萤火虫细胞中进行图2 中的过程②时所需能量均来自细胞呼吸
6．细胞中糖类、脂肪等有机物中都储存着化学能，但直接给细胞生命活动提供能量的却是另一种有机物—ATP(腺苷三磷酸)。如图为人体细胞内ATP与ADP相互转化示意图。下列有关表述错误的是( )
A．腺苷三磷酸的组成元素为C、H、O、N、P
B．1分子腺苷三磷酸由1分子腺嘌呤和3个磷酸组成
C．动物细胞中由ADP转化为ATP所需的能量来自于呼吸作用
D．所有细胞内的ATP与ADP相互转化的能量供应机制都一样
7．在人体中，胆固醇可与载脂蛋白结合成低密度脂蛋白(LDL)进入血液，然后被运送到全身各处细胞。已知细胞摄取LDL有两种途径：一是LDL与细胞膜上的特异性受体结合后被胞吞，之后受体重新回到细胞膜上；二是LDL随机被胞吞(不需要与受体结合)。如图为体外培养的正常细胞和高胆固醇血症患者的细胞对LDL的摄取速率示意图。下列说法正确的是( )
A．细胞吸收血液中的胆固醇时需要转运蛋白的协助
B．高胆固醇血症患者可能通过途径二吸收LDL
C．LDL在被胞吞的过程中，穿过了2层生物膜
D．破坏LDL受体后，高胆固醇血症患者摄取LDL的相对速率会受影响
8．科学家发现某些蚜虫能合成类胡萝卜素，其体内的类胡萝卜素不仅能吸收光能，传递给负责能量生产的组织细胞，还决定蚜虫的体色。阳光下蚜虫体内的ATP生成速率会加快，黑暗中蚜虫体内的ATP生成速率会减慢。下列有关叙述不正确的是( )
A．类胡萝卜素的含量会影响蚜虫的体色，也会影响蚜虫个体的生存机会
B．蚜虫合成ATP 时所需能量既可以来自光能，也可以来自呼吸作用所释放的能量
C．影响蚜虫体内 ATP 合成速率的因素有光照强度、温度、O2浓度等
D．阳光下蚜虫体内的ATP生成速率比黑暗中快，说明其体内的ATP 含量不稳定
9．细胞代谢离不开酶和ATP，下列相关叙述错误的是( )
A．酶和ATP的化学组成元素中可能都有C、H、O、N、P
B．酶的合成需要ATP供能，ATP的合成需要酶的催化
C．细胞中所有生命活动都需要酶，都是由ATP直接提供功能
D．温度和pH会影响酶的活性，也会影响ATP的合成和分解
10．生物体内的各项生命活动都离不开能量的供应，ATP是细胞内的直接能源物质。下列相关叙述错误的是( )
A．一分子ATP由一分子腺苷和三分子磷酸构成
B．植物体内ATP合成过程所需能量来源于热能和细胞呼吸所释放的能量
C．ATP和ADP的相互转化过程中物质可循环利用、能量不可逆
D．ATP中的能量可转化为电能、机械能、化学能等
11．如图表示萤火虫体内ATP－ADP 循环示意图。下列关于该过程的叙述，正确的是( )
A．图中的M指的是腺苷，N指的是核糖
B．“ATP充电”和“ATP放能”需要相同的酶催化
C．萤火虫飞行时快速生成ADP，同时释放的能量转换成肌肉收缩的机械能
D．在萤火虫体内，ATP中的能量可以转变为光能，光能也可以转变为ATP中的能量
12．如图一是细胞膜的模型及物质跨膜运输示意图，其中组成离子通道的通道蛋白是横跨生物膜的亲水性通道，允许相应的离子通过，①②③④代表不同的运输方式，abcd代表不同的运输方式被转运的物质。图二表示物质通过膜的运输速率(纵坐标)随O₂浓度变化的情况。请仔细观察图示并回答有关问题。
胞吐
(1)图一表示的是细胞膜的 模型，其中的甲代表 ，是生物膜的 。乙代表的是 蛋白，①②③④所代表的跨膜运输方式中，属于被动运输的有 。
(2)图二与图一中的 (填序号)代表的物质运输方式一致。图二中曲线BC段运输速率的主要受 的影响。动物细胞在将蛋白质分泌出细胞时，采取的方式是 。
(3)柽柳是泌盐植物，叶子和嫩枝可以将吸收于植物体内的盐分排出，是强耐盐植物。柽柳从土壤中吸收盐是主动运输还是被动运输？请设计实验加以证明：
①实验材料：柽柳幼苗、含有Ca2+、K+、C6H12O6的溶液、有氧呼吸抑制剂等。
②实验步骤：
a、取甲、乙两组生长发育相同的柽柳幼苗植株，放入适宜浓度的含Ca2+、K+、C6H12O6的溶液中。
b、 ，其他条件都相同；
c、一段时间后测定两组植株对Ca2+、K+、C6H12O6的吸收速率。
③实验结果与结论：
a、 若两组植株对Ca2+、K+、C6H12O6的吸收速率相同，说明柽柳从土壤中吸收盐的方式是 。
b、若乙组吸收速率 (填“大于”或小于”)甲组吸收速率，说明柽柳从土壤中吸收盐的方式是 。
误区
指正
具有分泌功能的细胞才能产生酶
活细胞(除哺乳动物成熟的红细胞等)
只在细胞内起催化作用
可在细胞内、细胞外、体外发挥作用
低温和高温均使酶变性失活
低温只抑制酶的活性，不会使酶变性失活
酶具有调节、催化等多种功能
酶只起催化作用
合成原料只有氨基酸
氨基酸、核糖核苷酸
合成场所只有核糖体
核糖体、细胞核等
化合物
结构简式
“A”含义
共同点
ATP
腺苷（由腺嘌呤和核糖组成）
所有“A”的共同点是都含有腺嘌呤
DNA
腺嘌呤脱氧核苷酸
RNA
腺嘌呤核糖核苷酸
核苷酸
腺嘌呤
压力/MPa
0.1
200
600
平均氢键数目/个
157.5
155.5
150.5
木瓜蛋白酶相对活性/%
100
120
80