人美版（2024）一年级下册16.用春天的色彩装扮自己背景图ppt课件

这是一份人美版（2024）一年级下册16.用春天的色彩装扮自己背景图ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了失主的描述，第十六课，用春天的色彩装扮自己，人美版一年级下册，欣赏各民族的不同装饰，朝鲜族，认识装饰部位，欣赏学生装饰作品，艺术实践等内容，欢迎下载使用。
小朋友们，我找到了三把雨伞，请根据失主的描述，和我一起找到丢失的雨伞吧！
我的雨伞很有特点，是一把红色的伞，伞上有直线、边缘是曲线。
哇！谢谢你！请你和我同打一把雨伞，一起去看看雨中的故事吧。
观察人物的哪个部位有装饰设计？用了哪些材料？
说一说这个女孩的装饰漂亮吗？你最喜欢哪个部位的装饰？为什么？
说一说，小朋友用了哪些颜色装饰了哪些部位？用了哪些颜色进行装饰的？你知道他们是怎么制作的吗？
说一说，这个头饰是怎么制作的？
1.先将纸对折画出对称图形。2.剪出图案。3.粘贴到头带上。
温馨提示：头饰的帽圈长度要先量好长度再制作。
小组体验学习制作方法（一）对称图形
1.剪两条颜色不同的彩纸。2.将一张纸上下对折，然后左右对折。
小组体验学习制作方法（二）折纸弹簧
1.用格尺画出一样宽的线条。2.按照线条剪，不准超过画的线条。
温馨提示：剪线部分要与头戴部分保持一定的距离。
小组体验学习制作方法（三）剪卷方法
各种颜色彩纸连续套成粘贴就可以
你还有什么其他方法制作头饰吗？
小组体验学习制作方法（四）环形装饰
要求：选用表现春天的彩纸，通过剪、卷、折、粘、画等方法制作头饰和彩衣，并用它们装扮自己或同学。（安全使用模具）
展示评价说一说自己制作的了哪个部位的装饰？用了那些颜色？说一说小朋友制作的头饰和彩衣哪个制作的更有创意？
总 结说一说你学会了制作头饰的那几种方法？学到了哪些知识？这节课学习的快乐是什么？
56个民族服饰——《万华镜》