【满分备考攻略】2024-2025学年中考物理高频考点精练专题22电和磁

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一、磁现象与磁场
1． 在两辆靠得较近的小车上分别放一块磁体甲和乙，如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．甲对乙的作用力大于乙对甲的作用力
B．甲先对乙施力，然后乙才对甲施力
C．甲对乙的作用力和乙对甲的作用力是一对相互作用力
D．由于甲、乙两磁体没有接触，因此甲、乙之间没有力的作用
2． 如图所示的现象中，下列说法中不正确的是（ ）
A．甲图中，跟头发摩擦过的塑料梳子能够吸起碎纸屑，是因为梳子带了电
B．乙图中，验电器的两个金属箔片会张开一定的角度，是因为带上了异种电荷
C．丙图中，在通电导线附近的小磁针发生偏转，说明通电导线周围存在磁场
D．丁图中，悬挂的磁体发生转动，说明磁极间有相互作用
3．人类最早的磁化技术出现在我国宋代。如图所示，古人先将鱼形铁烧红，令铁鱼指向南北，然后将其放入水中冷却，依靠地磁场获得磁性，再将其放入水中漂浮制成指南鱼，图中是它静止时的指向。下列判断正确的是（ ）
A．指南鱼不能吸引铁钴镍B．指南鱼周围存在磁感线
C．指南鱼的腹部磁性最强D．指南鱼鱼头应标注“N”
4．下列现象中属于静电现象的是（ ）
A．磁铁吸引硬币
B．摩擦后的气球吸引头发
C．吸盘被紧吸在墙壁上
D．平滑的两个铅块压紧后不易分开
5．如图所示磁体两极间磁感线的画法正确的是（ ）
A．B．
C．D．
6．公元前4世纪战国时期成书的《管子》中有“上有慈石者，其下有铜金”的描述，这是关于磁的最早记载。在其后的《吕氏春秋》中也可以找到类似的记载：“慈石召铁，或引之也。”下列说法中正确的是（ ）
A．慈石具有磁性
B．慈石周围存在磁感线
C．慈石周围存在均匀分布的磁场
D．慈石召铁的原理与验电器的工作原理相同
7．有外形相同的钢条 A、B、C，按图中甲、乙、丙三种方式接触。甲、乙钢条间有较大的吸引力，丙中钢条间有较大排斥力，则下列推断正确的是（ ）
A．A 可能无磁性、C 可能无磁性B．A 可能有磁性、C 一定有磁性
C．A 可能有磁性、C 可能无磁性D．A 一定有磁性、C 一定有磁性
8．由于地磁场的作用，指南针静止时 (选填“N”或“S”)极指向南方；如图所示，磁悬浮地球仪是利用同名磁极相互 的原理制成的。
9．据《武经总要》记载，古人先将鱼形铁片烧红，令铁鱼头尾指向南北，然后将其放入水中冷却，依靠 (选填“地磁场”或“电流”)获得磁性，再令其在水中漂浮，制成指南鱼。在使用过程中，铁鱼头指向南方，其相当于磁铁的 极。
10．如图是小东用缝衣针、按扣和橡皮制作的小指南针，其中的缝衣针必须要被 后才会受到地磁场的作用，若缝衣针静止后，针尖指指向地球的北方，则针尖是 极，若用一钢条靠近针尖，发现两者相排斥，则钢条 （填：“一定”或“不一定”）具有磁性。
二、电生磁
11．如图所示，将某发光二极管的两极接入电路的a、b两点，闭合开关时，通电螺线管旁边小磁针S极向右偏转。下列判断不正确的是（ ）
A．通电螺线管左端为N极
B．电源左端为负极，右端为正极
C．发光二极管c极接b点，d极接a点
D．图中P处磁感线的方向从螺线管右端到左端
12． 如图所示，在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁，开关闭合后，当滑片P从a端向b端滑动过程中，会出现的现象是（ ）
A．电流表示数变小，弹簧长度变短，小灯泡亮度增强
B．电流表示数变小，弹簧长度变长，小灯泡亮度减弱
C．电流表示数变大，弹簧长度变长，小灯泡亮度减弱
D．电流表示数变大，弹簧长度变短，小灯泡亮度增强
13．如图所示，在探究通电螺线管外部的磁场分布的实验中，开关闭合后（ ）
A．小磁针甲静止时N极指向右端，小磁针乙静止时N极指向左端
B．小磁针甲静止时N极指向左端，小磁针乙静止时N极指向右端
C．小磁针甲和小磁针乙静止时N极均指向右端
D．小磁针甲和小磁针乙静止时N极均指向左端
14．下列对图中四幅图的解释合理的是（ ）
A．甲：磁场中获得电流
B．乙：开关闭合，小磁针的N极将向右偏转
C．丙：电磁继电器是利用电流的热效应来工作的
D．丁：开关闭合，电能转化为机械能
15．发展“新质生产力”使生活变得更美好，需要提高生活、生产中的自动化程度，自动化控制离不开结构小巧、功能强大的自动开关，干簧管就是一种磁控开关，已经广泛地应用于科技生活之中。在综合实践课上，某小组开展了设计干簧管控制电路的活动。
【任务一】认识干簧管的结构和原理
观察干簧管的放大图片：
如图甲，干簧管由两个软铁簧片和玻璃管组成，玻璃管内部充满惰性气体。在没有磁场作用时，簧片的触点处于断开状态；
如图乙，有磁场作用时软铁簧片被磁化，两触点是 磁极相互吸引，使干簧管处于导通状态。
【任务二】制作干簧管控制电路
准备器材：磁铁、电池盒、开关、发光二极管、干簧管、导线等；
连接电路：发光二极管较长的管脚是正极。安装时发光二极管的正极要靠近电池的 极放置；干簧管开关和发光二极管的连接方式是 联；
测试电路：闭合开关，发光二极管不发光，将磁铁靠近、远离干簧管开关，观察发光二极管的亮灭。
【任务三】设计保险柜的门磁报警器
（1）任务要求如图丙所示：
①保险柜门关闭时，密码锁开关S闭合，报警器内部的干簧管受磁场的作用，指示灯亮，电铃不响。
②输入正确密码，密码锁开关S断开，指示灯灭，打开保险柜门时，干簧管失去磁场作用，电铃不响。
③输入错误密码，密码锁开关S仍闭合，保险柜门被强行打开时，干簧管失去磁场作用，指示灯熄灭，电铃响起，开始报警。电铃是利用电流 原理工作的；
（2）设计电路：
为了完成设计任务，同学们对干簧管进行了改进，改进后的干簧管如图丁所示，它是一种常闭型干簧管，在没有磁场作用时，下面两个簧片处于导通状态，有磁场作用下，下面两个簧片触点分开，上面两个簧片触点吸引，处于导通状态；
同学们按任务要求，设计了如图戊所示的电路，a框内应是 ，此时，门磁报警器处于任务要求中的 。
16．如图是人工心脏泵示意图，它可短时间代替心脏工作，磁体固定在左侧，线圈AB固定在用软铁制成的活塞柄上（相当于一个电磁铁），活塞筒通过阀门与血管相通，阀门S1只能向外开启，S2只能向内开启，线圈中的电流从A流向B时，活塞向 （选填“左”或“右”）运动，血液会 （选填“流入”或“流出”）活塞筒。工作时，是通过改变线圈AB的 来改变活塞的运动方向。
17．奥斯特经过多年实验研究于1820年4月首先发现了电流磁效应，打开了通向电与磁联系的大门。条形磁体A上方小磁针静止时N极指向、条形磁体与通电螺线管之间的磁场分布均如图所示，则电源的右端是 极。
18．小明同学利用小磁针和铁粉在探究通电螺线管外部磁场方向的实验中：
（1）在装有螺线管的硬纸板上均匀撒满铁屑，通电后铁屑分布无明显变化，这时需 纸板，观察到铁屑排列成如图所示的形状，可见，通电螺线管外部磁场与 磁体的磁场相似；
（2）如果想探究通电螺线管的极性与电流方向的关系，接下来的操作是 并观察小磁针的指向。
19．小明同学设计了如下图甲所示的装置来探究通电螺线管周围的磁场变化实验。
（1）组装好器材，闭合开关，发现竖直悬挂的小铁球向右运动，该现象说明通电螺线管周围存在 ；若将小铁球换成大小相同的铝球，铝球将 （选填“向右运动”“向左运动”或“静止”）。
（2）闭合开关后，小磁针静止时的情景如图乙所示，小磁针涂黑的一端应是 极。
（3）闭合开关后，小磁针静止时的情景如图乙所示，向左移动滑动变阻器的滑片，各小磁针的指向 （选填“变化”“不变”或“有的变化，有的不变”）。
20．如图所示为“探究通电螺线管外部磁场方向”的实验装置。
（1）闭合开关后，竖直悬挂的小铁球向右运动，小磁针发生转动，这说明通电螺线管周围存在 。
（2）将小铁球换成小铝球，闭合开关后，小铝球将 （选填“向右运动”“向左运动”或“保持静止”）。
（3）为了探究通电螺线管周围磁场方向与电流方向是否有关，写出一种操作方法： 。
三、电磁铁
21．法国科学家阿尔贝·费尔和德国科学家彼得·格林贝格尔由于巨磁电阻(GMR)效应而荣获 2007 年诺贝尔物理学奖．如图是研究巨磁电阻特性的原理示意图，实验发现，在闭合开关 S1、S2 且滑片 P向右滑动的过程中，指示灯明显变暗，则以下说法正确的是
A．滑动变阻器的阻值变小
B．电磁铁的磁性增强
C．流过指示灯的电流增大
D．巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而明显增大
22．在科技晚会上，小明给大家展示了一个“听话”的小瓶子（瓶口敞开的小玻璃瓶），通过调节滑片，就可以让小瓶子上浮、下沉或悬停在水中，它的原理如图所示（磁铁固定在活塞上），闭合开关S后，移动滑片P，使小瓶子悬停在图示位置。对此，以下分析正确的是（ ）
A．电磁铁的右端为S极
B．若将滑片P向右移，小瓶子将会上浮
C．小瓶子下沉时，小瓶子中的气体密度变小
D．小瓶子上浮时，小瓶子的瓶口处受到水的压强保持不变
23．如图是汽车油箱内监测油量的装置模型，电流表显示油量，电磁继电器控制指示灯L1、L2。当油量较低时（ ）
A．电流表示数变小，L1灯亮B．电流表示数变大，L1灯亮
C．电流表示数变小，L2灯亮D．电流表示数变大，L2灯亮
24．电磁铁在生活和生产中有着广泛的应用，图中没有应用到电磁铁的设备有（ ）
A．空气开关
B．磁悬浮列车
C．电话听筒
D．电热水壶
25．在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明用两个相同的大铁钉制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路。
（1）实验中是通过观察 来比较电磁铁磁性强弱的。
（2）把甲、乙两个电磁铁串联，目的是控制 相同，以探究电磁铁磁性强弱与 的关系。
（3）由现象可得出结论：电流一定时， ，电磁铁磁性越强。
（4）若将图中滑动变阻器的滑片向右移动，则电磁铁甲、乙吸引大头针的数量将 （填“增加”或“减少”）。
26．物理实验中使用金属回形针可以完成以下实验：
甲图中磁铁通过 对回形针产生磁力；乙图右边的电磁铁吸引回形针更多，说明电磁铁的磁性强弱与 有关；图丙中回形针在铅笔芯上滑动，是通过改变接入电路电阻的 ，从而改变电路中电流；图丁实验中，同学们认为可能与液体种类、容器口大小等因素有关。“认为与液体种类、容器口大小等因素有关”属于科学探究中的 （选填：A.提出问题 B.猜想与假设 C.进行实验与收集数据 D.交流与合作）
四、电动机
27．新能源电动汽车已经普及到千家万户，关于电动汽车，下列说法不正确的是（ ）
A．给电动汽车充电时，电动汽车中的蓄电池相当于电源
B．电动汽车中的平板显示器与控制天窗的电动机是并联的
C．电动汽车由前进变为倒车时，电动机内部的电流方向会发生改变
D．司机开车时，周围有看不到的地方称为视觉盲区，这是光的直线传播造成的
28．用如图所示的实验装置进行实验，下列说法正确的是
A．该实验装置是用来研究电磁感应现象的
B．电动机的工作原理与该装置相同
C．闭合开关，金属棒ab运动，此过程是把机械能转化为电能
D．将磁铁N、S极对调，同时改变金属棒ab中电流的方向，金属棒ab的运动方向也会改变
29．（1）如图是电动机的模型，磁场由两个电磁铁提供。abcd是线圈。闭合开关，
①图1中P为磁体N极，Q为磁体 极（选填“N”“S”）；
②图1中线圈ab边受力方向竖直向下，图2中将电源正负极调转后ab边的受力方向竖直向 （选填“上”“下”）。
（2）如图所示，已经将电磁铁接外电源。线圈abcd接入LED和小灯泡。闭合开关后，摇动手柄(未画出)使线圈abcd转动，LED和灯泡可发光。此过程，线圈abcd将 能转化为 能。在方框内画出图中LED和灯泡所在电路的电路图，已经画出LED和等效电源 。
30．科技小组对电流表指针偏转的原因产生了兴趣，于是在实验室找到一只可拆卸的电流表，进行了如下探究：
（1）打开外壳，内部结构如图所示，按规范将电流表接入电路，通电后线圈转动，带动指针偏转；撤去磁体再次通电，指针不动。这说明电流表指针偏转的原因是通电线圈在 中受力转动，这与 的工作原理相同（填“电动机”或“发电机”）；
（2）若让电流从电流表的“-”接线柱流入，“+”接线柱流出，指针偏转方向会与（1）中的偏转方向 ，因此使用电流表时不能把接线柱接反；
（3）同一量程，电流越大，指针偏转角度越大，据此猜想：通电线圈受力的大小可能与 有关。
31．如图电路，闭合开关，能看到蹄形磁铁中的金属棒ab运动起来 能，若只改变电路中电流的方向，ab的运动方向将 （选填“改变”或“不改变”）。该装置揭示的原理可应用于 （选填“电动机”或“发电机”）。
32．小致使用电流表测量小灯泡的电流，然后又进行了串、并联电路电流规律的探究．他连接的实验电路如图甲所示。
（1）如果不能估计电流大小，他应把导线a接到电流表标有 （选填“-”、“0.6”或“3”）的接线柱上，通过开关来 并观察，以确定选哪个量程；
（2）闭合开关后，他观察到小灯泡正常发光，而电流表指针偏转角度很小，对于该现象，下列分析合理的是 ；
A．可能某处导线断了 B．可能电流表烧坏 C．电流表的量程过大
（3）某次测量中，小致不小心将电流表的正、负接线柱接反了，造成表的指针反向偏转，为弄清原因，他查看了说明书，表头结构示意图如图乙，他做出如下分析：当反接时，电流方向改变， 对通电线圈的作用力方向也改变，从而带动指针反偏；
（4）他又找来一些灯泡、开关、电流表等研究串、并联电路电流规律，他用规格不同的灯泡进行了多次实验，是为了 ，最后经过分析总结，得出了并联电路电流的规律是： 。实验过程中，选规格不同的灯泡，“规格不同”其实指的是下列哪一个物理量必须不同： 。
A．额定电压 B．额定功率 C．电阻 D．额定电流
五、磁生电
33．某品牌的纯电动轿车，定位“C级高性能生态科技轿车”，其核心是超级电动机。下图中与电动机工作原理相同的是（ ）
A．B．
C．D．
34．利用下图所示的装置进行电与磁的相关实验。
（1）若利用该装置探究“通电导体在磁场中受力”，应将开关的接线柱1与 （选填“2”或“3”）接通；为使观察到的现象更明显，导体ab应选择 （选填“铜棒”或“铁棒”）；
（2）将开关反方向闭合，利用该装置探究“产生感应电流的条件”：
①让悬挂的导体ab在图所示位置沿竖直方向上下运动，灵敏电流计指针 （选填“会”或“不会”） 发生偏转；
②保持磁体不动，若导体ab水平向右运动，灵敏电流计指针向左偏转； 若要使灵敏电流计的指针向右偏转，可以 （填字母）。
A.将磁体的磁极对调，导体ab向左运动 B.保持磁体不动，导体ab向左运动
35．图甲是物理老师上课时使用的“小蜜蜂”扩音器，图乙是其工作原理图，声信号由麦克风（话筒）转化为电信号，经放大器放大后，再传入扬声器转化为声信号播出。麦克风的工作原理是 （填科学家）发现的 现象，扬声器的工作原理与 （选填“发电机”、“电动机”、“电铃”）的工作原理相同。
36． LED发光的颜色与通过其电流方向的关系如图甲所示。娜娜利用两块磁铁、一个线圈等材料制作了一台发电机，并用该LED和开关连接了图乙中电路。闭合电路中的感应电流方向与磁感线方向、导线切割磁感线运动的方向有关。以一定的速度连续转动线圈，当线圈转动到如图乙所示位置时，LED发黄光，则当线圈转到图丙位置时，ab边中电流方向为 （选填“从a流向b”或“从b流向a”），LED发 （选填“红光”或“黄光”）。
37． 如图所示，小彤同学利用两块磁铁、一个线圈等材料制作了一台小型发电机，并用一个LED灯和开关（发光二极管）连接了图中电路。
（1）二极管具有单向导电性，当以一定的速度连续转动线圈，当线圈转动到如图a所示位置时，LED恰好发光，则当线圈转到图b位置时，LED 发光（选填“能”或“不能”）；
（2）闭合电路中的感应电流与磁场方向、导线运动方向有关。在实验图c中，发光的是LED （选填“甲”或“乙”）；线圈持续转动时，LED灯甲和乙 （选填“同时发光”或“交替发光”）。
38．如图所示，用蹄形强磁体、导体AB、开关、灵敏电流计组成电路，探究电磁感应现象。
（1）实验中，我们通过观察 来判断电路中是否有感应电流产生。
（2）保持导体AB切割磁感线运动的方向不变，仅将磁体N、S极对调，是为了探究感应电流方向与 的关系。
（3）探究感应电流大小与导体运动快慢是否有关时，应闭合开关，保持其他条件不变，具体操作方法是 。
（4）若将此装置中的灵敏电流计换成 可探究电动机的工作原理。
39．某同学用如图所示的装置探究感应电流产生的条件。
（1）如图甲所示，保持蹄形磁体竖直放置，使导体AB从图示位置向上运动，电路中
（填“无”或“有”）感应电流；
（2）如图乙所示，保持线圈不动，使蹄形磁体快速向左运动，电流表指针 （填“不会”或“会”）偏转；
（3）在此实验中涉及到的能量转化是导体或者磁体的 能转化为 能；
（4）若想使ab的感应电流与原来方向相反，下列操作可行的是____；
A．将导体棒 ab 对调
B．保持ab运动方向不变，对调磁体的磁极
C．保持ab运动方向和磁体的磁极同时对调
（5）小明想要让感应电流更大可采取的方法 （写出一种）。
答案解析部分
1．【答案】C
2．【答案】B
3．【答案】D
4．【答案】B
5．【答案】A
6．【答案】A
7．【答案】B
8．【答案】S；排斥
9．【答案】地磁场；南
10．【答案】磁化；N；一定
11．【答案】D
12．【答案】D
13．【答案】B
14．【答案】D
15．【答案】异名；正；串；磁效应；电铃；①
16．【答案】左；流入；电流方向
17．【答案】正
18．【答案】轻敲；条形；对调电源正负极，并观察小磁针偏转后的指向
19．【答案】（1）磁场；静止
（2）N
（3）不变
20．【答案】（1）磁场
（2）保持静止
（3）改变通电螺线管中的电流方向，观察小磁针的转动方向是否变化。
21．【答案】D
22．【答案】B
23．【答案】C
24．【答案】D
25．【答案】吸引大头针个数；电流；线圈匝数；线圈匝数越多；减少
26．【答案】磁场；线圈匝数；大小；B
27．【答案】A
28．【答案】B
29．【答案】N；下；机械；电；
30．【答案】磁场；电动机；相反；电流的大小
31．【答案】机械；改变；电动机
32．【答案】3；试触；C；磁场；避免偶然性，得到普遍规律；并联电路中，干路电流等于各支路电流之和；C
33．【答案】B
34．【答案】（1）3；铜棒
（2）不会；B
35．【答案】法拉第；电磁感应；电动机
36．【答案】从b流向a；黄光
37．【答案】（1）不能
（2）乙；交替发光
38．【答案】（1）灵敏电流计指针是否偏转
（2）磁场方向
（3）改变导体AB的水平运动速度，观察灵敏电流计的指针偏转情况
（4）电源
39．【答案】（1）有
（2）会
（3）机械；电
（4）B
（5）换磁性更强的磁体（或加快切割磁感线的速度）