初中物理人教版（2024）八年级下册7.2 弹力复习练习题

这是一份初中物理人教版（2024）八年级下册7.2 弹力复习练习题，共10页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验探究题，作图题，计算题，科普阅读题，综合题等内容，欢迎下载使用。
1． 如图所示，用手向上给弹簧6N的拉力，下列说法中不正确的是（ ）
A．手对弹簧的拉力是由于弹簧发生形变而产生的
B．弹簧对手的拉力是由于弹簧发生形变而产生的
C．弹簧对手的拉力也是6N
D．在一定范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越大
2．有一自制弹簧测力计，量得弹簧原长8cm，当弹簧受到5N的拉力时，弹簧伸长2.5cm，则弹簧受力后长度变为14cm时，所受外力的大小应是（ ）
A．12N B．28N C．16N D．22N
3．小吴同学为探究力之间的关系做了如图所示的实验。将弹簧测力计下端吊着的铝块逐渐浸入台秤上盛有水的烧杯中，直至没入水中（不接触容器，无水溢出）。在该过程中，下列有关弹簧测力计和台秤示数的说法正确的是（ ）
A．弹簧测力计的示数减小，台秤示数增大
B．弹簧测力计的示数减小，台秤示数不变
C．弹簧测力计的示数不变，台秤示数也不变
D．弹簧测力计的示数不变，台秤示数增大
4． 如图甲所示，用水平拉力F1=20N拉弹簧，弹簧伸长了2cm。现在两端同时用F2的力沿水平方向拉弹簧，如图乙所示，要使弹簧伸长3cm（仍在弹性限度内），则每个力F2为（ ）
A．20NB．30NC．10ND．40N
5．如图所示，A、B为两个弹簧测力计，所挂重物的重均为10N，如果滑轮的摩擦不计，当重物处于静止状态时，A、B两弹簧测力计的示数分别为( )
A．10N，20NB．0，10NC．10N，0D．10N，10N
6．一个弹簧测力计的挂钩和挂环分别受到向上和向下都是5N的拉力作用（不计弹簧测力计自重），则弹簧测力计所受合力及弹簧测力计的示数是（ ）
A．0，0B．0，5NC．5N，5ND．0，10N
7．某弹簧秤中的弹簧断掉了一小段，如果重新安装并调零以后继续使用，测量值与原来的测量值相比较( )
A．测量值偏大B．测量值保持不变
C．测量值偏小D．前三种情况都可能出现
8．小红利用一根橡皮筋自制了一个测力计，发现它的量程太小，只有1N．小红想将测力计的量程提高为2N，初步拟定了以下几种方案，其中可行的是( )
A．换一根相同的橡皮筋，然后改变刻度达到要求
B．加一根相同的橡皮筋，然后改变刻度，提高量程
C．直接改变刻度，把刻度是1N的地方改写成2N
D．增加刻度，在1N刻度之外按比例加刻度，直至2N
二、填空题
9．如图所示是我们常用的订书机，订书钉被固定在钉槽的力是 （填序号）（选填“A．订书钉发生形变给弹簧的力”或“B．弹簧发生形变给订书钉的力”），在使用过程中随着订书钉的逐渐减少，这个力将 （选填“增大”“减小”或“不变”）。
10．刻度尺、弹簧测力计、托盘天平是实验室常见的测量工具，如图甲被测物体的长度为 ，如图乙弹簧测力计的示数为 N。小红用调好的天平测一木块的质量，天平的最小刻度为0.2g，最小砝码是5g，她记录下的木块质量是38.3g，整理器材时，才突然发现木块和砝码的位置放反了，则木块的实际质量应是 g。
11．使用弹簧测力计前应先调零，如图所示测力计的示数为 N。在弹性限度内，一根长10cm的弹簧，受到0.5N的拉力时，伸长到12cm，当它受到1.6N的拉力时，弹簧的长度是 cm。
12．如图为一轻质弹簧的长度L和弹力F大小关系的图像，由图像可知：弹簧的原长为 cm；弹簧的伸长量为4cm时，弹力的大小为 N
13．探究弹簧的伸长与所受拉力的关系时，得到如图图象。由图像知此弹簧的原长为 cm，拉力为6N时，弹簧的伸长量为 cm；当这根弹簧的长度为4.5cm时，此弹簧受到的拉力为 N。
三、实验探究题
14．如图所示，小明发现橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋就越长。根据这一现象小明猜想：在弹性限度内，橡皮筋的伸长量跟它所受的拉力成正比（即橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸长量ΔL的比值是定值）。请你设计实验验证其猜想。
（1）实验器材：橡皮筋、刻度尺、铁架台、 （若需要，请补充器材）
（2）实验步骤（可以用文字或画图表达）：
15． 【探究名称】探究弹簧伸长量与受到的拉力的关系
【问题】小明观察发现，弹簧测力计的刻度是均匀的，那是不是说明弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比呢？为此，他设计了如图甲所示的装置进行探究。
【证据】
（1）要完成实验，除了图甲所示的铁架台、弹簧、质量相同的钩码若干个外，还需要的测量工具是 ；
（2）实验中，弹簧所受拉力的大小是通过改变 来实现的；
（3）进行实验后小明记录下相关数据，下表是他记录的数据中的一部分，其中数据明显错误的是第 次实验；
【解释】根据表中的数据可知，小明认为的弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比的想法是 （选填“正确”或“错误”）的。
（4）【交流】某兴趣小组的同学们准备自己动手制作弹簧测力计，他们选了A、B两根规格不同的弹簧进行测试，绘制出弹簧伸长量与所受拉力的关系如图乙所示。
若他们要制作精确度较高的弹簧测力计，应选用弹簧 （选填“A”或“B”），此弹簧拉力每增加1N，弹簧的伸长增加 cm。
（5）拉力增大到一定程度后，图像中的线不再是直线，说明我们在使用弹簧测力计时，所测拉力不能 。
16．小红利用弹簧测力计（最大测量值5N），量筒，水、食盐，烧杯、滴管、勺子等器材配置盐水，步骤如下：
（1）此实验中测力计应在 （选填“竖直”或“水平”）方向上校零；
（2）测出空烧杯的重为1N，然后在烧杯中放入适量的水并作好标记，测力计示数如图所示，则水的重量为 N；然后在水中加入20g盐，待盐全部溶解后小红所配置的盐水密度为 g/cm3；（g=10N/kg，假设加盐后烧杯中液体的体积不变）
（3）小红发现可以用实验中的测力计和烧杯制作“密度秤”，测量液体密度时，将待测液体每次都加至烧杯“标记”处，用测力计测量出烧杯和液体的总重，然后通过运算得到液体密度，则该密度秤能测量的最大液体密度为 g/cm3。理论上，该“密度计”可以鉴别密度差异不小于 g/cm3的液体。
17． 小明在老师的指导下用小球和弹簧等器材进行了如下实验与探究（不考虑空气阻力）：让小球从某高度处由静止开始下落到竖直放置的轻质弹簧上（如图甲），在刚接触轻弹簧的瞬间（如图乙），小球速度为5.0m/s。从小球接触弹簧到将弹簧压缩至最短（如图丙）的整个过程中，得到小球的速度v和弹簧缩短的长度△x之间的关系如图丁所示，其中A为曲线的最高点，已知该轻弹簧每受到0.1N的压力就缩短0.5cm，并且轻质弹簧在全过程中始终发生弹性形变。
（1）小球从接触弹簧到将弹簧压缩至最短的过程中，速度的变化情况是____ （填字母）；
A．一直变大B．一直变小
C．先变大后变小D．先变小后变大
（2）当小球的速度减小为5.0m/s时，弹簧产生的弹力F与小球的重力G的关系为：F G（大于/小于/等于）；
（3）当弹簧的压缩量最大时，小球的速度为 ，小球处于 （平衡/非平衡）态；
（4）实验中所用小球的重力为 N，全过程中，弹簧产生弹力的最大值为 N。
四、作图题
18．如图所示，小明从滑道下滑，受到滑道对他的弹力大小为250 N，弹力的方向斜向上且与滑道垂直，请画出小明受到的弹力的示意图.
五、计算题
19．一弹簧测力计的弹簧原长为5cm，当它挂上重为5N的钩码时，弹簧伸长到8cm，则该测力计上挂3N的钩码时，弹簧的长度为多少？
六、科普阅读题
20． 阅读短文，回答问题。
胡克定律
弹力的大小和形变的大小有关系，形变越大，弹力也越大，形变消失，弹力就随着消失。对于拉伸（或压缩）形变来说，伸长（或缩短）的长度越大，产生的弹力就越大，把一个物体挂在弹簧上，物体越重，把弹簧拉得越长，弹簧的拉力也越大。物体发生弯曲时产生的形变叫做弯曲形变。对于弯曲形变来说，弯曲得越厉害，产生的弹力就越大。例如，把弓拉得越满，箭就射得越远。
定量的研究各种形变中弹力和形变的关系比较复杂，我们经常遇到的是弹簧的拉伸（或压缩）形变。实验表明：弹簧弹力的大小F和弹簧伸长（或缩短）的长度x成正比。写成公式就是P=kx，其中k是比例常数，叫做弹簧的劲度系数，在数值上等于弹簧伸长（或缩短）单位长度时的弹力。劲度系数跟弹簧的长度、材料、粗细等都有关系。弹簧丝粗的硬弹簧比弹簧丝细的软弹簧劲度系数大，这个规律是英国科学家胡克发现的，叫做胡克定律。胡克定律有它的适用范围。物体形变过大，超出一定的限度，上述比例关系不再适用，这时即使撤去外力，物体也不能完全恢复原状。这个限度叫做弹性限度。胡克定律在弹性限度内适用。弹性限度内的形变叫做弹性形变。
（1）弹簧测力计的工作原理遵从 ，常用的弹簧测力计测物体重力时弹簧的形变主要是 形变；
（2）使用弹簧测力计时注意不能超过它的量程，是为了避免超过弹簧的 ；
（3）弹簧劲度系数与受力大小 （选填“有关”或“无关”），它的单位是 （选填“N/m”、“N/m2”或“N⋅m”）；
（4）一根弹簧挂0.5N的物体时长12cm，挂1.5N的物体时长14cm，则弹簧原长是 cm，劲度系数k是 N/cm。
七、综合题
21．某实验小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究，并做成橡皮筋测力计。将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码（如图甲所示），记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸长量Δx，根据多组测量数据做出的图线如图乙所示：
（1）由图乙可知，在弹性限度内，橡皮筋的伸长与受到的拉力成 （选填“正比”或“反比”）；
（2）橡皮筋发生弹性形变而产生的力是 （选填“钩码对橡皮筋的拉力”、“橡皮筋对钩码的拉力”或“钩码的重力”）。
（3）分别用这两根橡皮筋制成的测力计代替弹簧秤，用橡皮筋 制成的测力计测量的精确程度高（选填“A”或“B”）；如果用B橡皮筋制成的测力计代替弹簧测力计，其最大量程可为 。
A.0~5N
B.0~10N
C.0~15N
D.0~20N
（4）将与本实验中相同的两根橡皮筋A、B并列连接起来（如图丙所示）代替弹簧测力计，能够测量力的最大值为 N。
（5）由橡皮筋伸长量反映其所受拉力大小，该方法叫 。
答案解析部分
1．【答案】A
2．【答案】A
3．【答案】A
4．【答案】B
5．【答案】D
6．【答案】B
7．【答案】C
8．【答案】B
9．【答案】B；减小
10．【答案】2.00cm；2.6；31.7
11．【答案】2.6；16.4
12．【答案】10；8
13．【答案】2；3；5
14．【答案】弹簧测力计；见解析
15．【答案】（1）刻度尺
（2）钩码的个数
（3）4；正确
（4）A；2.5
（5）超过量程
16．【答案】竖直；1；1.2；4；0.2
17．【答案】（1）C
（2）大于
（3）0；非平衡
（4）4；12.2
18．【答案】解：如图所示：
19．【答案】解：由题F1=5N，s1=3cm，F2=3N，根据弹簧的伸长与拉力成正比得：F1：F2=s1：s2，代入解得s2=1.8cm；
所以弹簧此时的长度为5cm+1.8cm=6.8cm。
答：弹簧的长度为6.8cm
20．【答案】（1）胡克定律；拉伸
（2）弹性限度
（3）无关；N/m
（4）11；50
21．【答案】（1）正比
（2）橡皮筋对钩码的拉力
（3）A；C
（4）22.5
（5）转换法实验次数
1
2
3
4
5
6
7
…
拉力F/N
0
1
2
3
4
5
6
…
伸长量ΔL/cm
0
0.40
0.80
1.70
1.60
2.00
2.40
…