小学美术湘美版（2024）五年级上册第3课 小记者教学ppt课件

这是一份小学美术湘美版（2024）五年级上册第3课 小记者教学ppt课件，共43页。PPT课件主要包含了一共有三处哦，第三课，小记者，湘教版五年级上册，什么是手抄报，手抄报的构成要素，设计步骤，如何制作手抄报呢，整体规划，手抄报制作步骤等内容，欢迎下载使用。

哇！观察的好仔细哦！我们一起开始今天的学习吧！
思考：除了图文，我们还能用哪些方式展示“小记者”活动成果？
手抄是一种主要通过手工制作，可传阅，可观赏，也可张贴的报纸的另一种形式，在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，和黑板报一样，手抄报也是一种群众性的宣传工具。
手抄报的版面一搬由刊名、文章版块、内容、插图等几个部分组成。
1、确定主题，设计报头。 2、根据内容划分板块、填充文字。3、绘制插图。4、美化调整。
主题明确，手抄报版面有限，要突出一个主题
版面和美化也要围绕此主题来确定严肃与活泼。
一、总体构思，确定主题
醒目、美观的报头字体；新颖、别致的板块设计；与主题相一致的精美插图。
思考：确定好手抄报的主题，准备好制作材料后，我们如何设计制作一份手抄报呢？
一、报头：即手抄报的名称，书写注意： ①一般在手抄报的上方醒目的位置，报名的字体、大小、样式。 ②最好用美术字体书写。
1.版面划分①板块之间要留有合适的空隙距离，并适当留出漫画、插画的版面位置。②栏目板块的外形可有变化，如方形、圆形等，栏目板块的大小穿插组合，但要注意风格基本统一，不宜过多变化。
二、排版设计——版面新颖美观
1.标题稍大于正文文字，色彩加重，可以用美术字。主要标题醒目、庄重；文娱类次要标题，字体轻松活泼。2.正文清楚、美观大方，字行间距要整齐！不宜太小，忌潦草、错字。
插图：①根据内容及版面装饰的需要进行设计，能帮助读 者理解内容。 ②插图的位置不宜太大，插图应有“画龙点睛”之效。花边：①美化版面，隔开文章，不宜太多太大。题花：①装饰文章板块小标题。
用自己拍摄或绘制的新闻图片、稿件等编辑成一张手抄报，也可以采用电脑制作。
创作步骤：1、先在草稿纸上构思，设计出版报的刊头、板式、标题和文字。2、根据内容划分区域，注意主次。3、画上刊头报花，填写标题的文字。4、完善版面，对不满意的地方做一些修改，做到尽善尽美。
抗战中的新闻记者顾执中
他是我国著名的报人和新闻教育家，他创办了 “民治新闻专科学校”。培养了一大批新中国的新闻专业人才。在抗战时期，他不断在报纸上撰写中国军民奋勇抗战的英雄事迹，揭露日本侵略者残杀无辜的罪行，在生命遭受到威胁时仍义无反顾的坚持新闻工作。
环球时报记者付国豪
2019年8月13日环球时报旗下记者付国豪在被派往香港机场执行采访任务的时候，遭暴徒围困，禁锢，殴打！他在香港机场大喊：“我支持香港警察，你们可以打我了！”环球网凌晨发声：“这是我们的记者和英雄！”
本节课我们学习了如何制作记者报，新闻报。在制作绘图时我们知道了记者报有哪些元素，怎样对文字和排版布局，怎样装饰手抄报，怎样对文字进行变形美化，大家通过学习成为合格的小记者了，快快尝试不同题材的记者手抄报吧！