安徽省2024-2025学年七年级上学期 语文期末模拟卷（含解析）

这是一份安徽省2024-2025学年七年级上学期 语文期末模拟卷（含解析），共27页。试卷主要包含了名句名篇默写，名著阅读，综合性学习，现代文阅读，文言文阅读，作文等内容，欢迎下载使用。
一、名句名篇默写（本大题共1小题）
1．本次活动学校要求布置“古诗词文化墙”，请你帮忙完成。
美景如诗。祖国的秀丽山河，寄托了最美的诗心；诗词里的美景，惊艳了时光。①“ ， ”是曹操笔下水波荡漾、岛屿耸立的壮阔海景（《观沧海》）；②“ ， ”是王湾笔下波平浪静、辽阔宽广的美丽江景（《次北固山下》）。
诗以言情。一切景语皆情语，诗人们将最真切的情感寄托在诗歌之中。③“ ，一夜征人尽望乡”是李益借笛声抒发那绵绵不绝的思乡之情（《夜上受降城闻笛》）；④“ ， ”是陆游借风雨梦境抒发那感人至深的爱国之情（《十一月四日风雨大作》）。
以诗励志。人生，总少不了失意与坎坷，励志的诗词总能给我们以力量。我们在刘禹锡⑤“晴空一鹤排云上， ”中感受到他屡遭贬谪却愈挫愈勇的豪壮情怀（《秋词》）；在谭嗣同⑥“ ， ”中感受到他勇往直前、追求个性解放的少年意气（《潼关》）。
二、名著阅读（本大题共1小题）
2．阅读下面选段内容，回答下列问题。
行者道：“你这个呆子！我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：‘若有妖魔捉住师父，你就说老孙是他大徒弟，怎么却不说我？”八戒又思量道：“请将不如激将，等我激他一激。”道：“哥啊，不说你还好哩，只为说你，他一发无状！”行者道：“怎么说？”八戒道：“我说：‘妖精，你不要无礼，莫害我师父！我还有个大师兄，叫做孙行者。他神通广大，善能降妖。他来时教你死无葬身之地！’那怪闻言，越加忿怒，骂道：‘是个甚么孙行者，我可怕他？他若来，我剥了他皮，抽了他筋，啃了他骨，吃了他心！饶他猴子瘦，我也把他剁碎着油烹！’”行者闻言，就气得抓耳ná腮，暴躁乱跳道：“是那个敢这等骂我！”八戒道：“哥哥息怒，是那____________（填妖怪）这等骂来，我故学与你听也。”
(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
呆( )子 暴躁( ) 抓耳ná( )腮
(2)文段中横线上应填的妖怪是 ，文段中行者与八戒说“我临别之时”，指的是当初自己因 事而被唐僧逐走之时。
(3)以上文段选自《( )》，读这本书最宜精读和跳读并用。比如，通过仔细揣摩选文中猪八戒的言行举止，我们可知他的性格特征是 ，这样的读书方法就叫 。
(4)下列词语中词性与文中画线的词语“师父”相同的一项是（ ）
A．思量
B．神通广大
C．妖精
D．忿怒
(5)文段中画波浪线的句子运用了 的修辞手法。
三、综合性学习（本大题共1小题）
3．清华附中合肥学校C23年级开展“我爱阅读”综合实践活动，请你参与。
【多彩阅读我宣传】
(1)如图是清清同学为本次活动设计的宣传海报初稿，她对背景图片不太满意，请你帮她重新选择图片并说明理由。
简单描述你所选的背景图片（20字以内）：
理由：
【捐赠书籍我倡议】
(2)七（2）班的王同学和丁同学作为学生社团的负责人，准备面向全年级同学发起捐书倡议。请帮她们修改“倡议书”。
①【甲】处画线句有词语搭配不当的语病，请你修改。
②【乙】处画线句有一处标点使用错误，请你修改。
【家校共育我参与】
(3)合合同学的妈妈非常在意他的学习成绩，看到他读课外书时总会说，有这个时间，不如多做几张试卷。作为合合的好朋友，你打算怎样劝说他的妈妈呢？（80字以内）
四、现代文阅读（本大题共2小题）
阅读下面的文字，回答问题。
故乡秋色
徐鲁
①我的少年时代是在胶东半岛的小山村度过的，除了寒暑假，几乎每天都要翻山越岭，奔走在通往温泉镇上的一所中学的山路上。记得刚上高一那年，学校教室不够用，暂时在小镇附近一个名叫东亦的小山村里，借了几间简易的房子作为临时教室。我们这届高中生，就在这个贫寒的小山村里上了一个学期的课。
②这个小山村、给我的印象是村里村外全是石头，房子、围墙、窄窄的小街，全是用大大小小石头垒起和铺砌的。村里有好几座碾房，还有几盘露天石碾。 刚入学时，村外的石头墙上有用白石灰刷的繁体字“打倒日本帝国主义”的大字标语，我们都觉得奇怪。 原来，有一部名叫《两个小八路》的彩色故事片，选在这个山村里拍外景。 我们这届学生还幸运地当了一回“群众演员”。
③从我家到东夼村，每天要走上一个多小时的山路。我在东夼村念书的这个学期，正是一年里的秋季和冬季。 虽然是在贫寒的年月，甚至经常处在饥饿的状态里，但是，一颗颗敏感的少年心，仍然在满怀好奇地感知着周围的一切。正在发育和成长的少年身躯上，好像到处都开着洞，以利于外面的风声和阳光可以吸收进去。
④一到深秋时节，弯弯的山道两边，所有的草木都被晒染得金黄和通红。秋天的阳光也是通透明亮的。 榛树、枫树、柞树和野樱树、野板栗树、野柿子树，还有各种叫不出名字的矮小灌木的叶子，都在秋阳下变成了透明的琥珀色、深红色和金黄色。那些丛生而多棘的野酸枣树上，结满了通红的、玛瑙一般的酸枣；那些被阳光晒得干透的芒草和茅草，在风中默默吹奏着自己的歌，好像在用不折不从的身姿和风骨，向秋天宣告着生命的坚忍与顽强。
⑤这些草秆笔直而粗壮的芒草，可以长到比人身还高，老家就称为“山草”。 到了深秋时节，山草的草秆和叶子都会变得通红。 乡亲们把成熟的山草收割回来，成捆地堆放起来，可以用作搭盖屋顶的材料。
⑥阳光煦暖、安安静静的中午时分，走在色彩斑斓的山路上，我经常有点流连忘返。 去路边的石堰下采摘酸枣的时候，有时还会惊飞一些惬意地躺在阳光下正在摊开翅膀晒羽毛的小山鹑……
⑦野菊盛开，草木尽染；大雁高飞，漫山红遍。 这是故乡的秋天留给我的美好记忆。 从那时候起，我就对家乡山冈上的秋色有着具体的感知，也产生了深深的爱恋。 我甚至觉得，用任何文字，都无法准确描绘和传达出故乡秋色留给我的那种细微的感觉。
⑧“人生识字忧患始。”长大后，读到了许多吟咏故国之秋、重阳登高的诗句，也随着自己的生活阅历日渐深远，方才渐渐体会到菊花黄、草木染、雁南飞的重阳时节，竟是最易引起每个中国人的乡思、乡愁和乡恋的一个节日。
⑨记得少年时，每当重阳时节，秋收的农活差不多快要忙完了，此时也正是山上的野柿子、野酸枣和各种野生植物的块根成熟的季节，乡村孩子们一放了学，就纷纷上山采集野果，挖取各种药材块根。我们把这叫作“重阳小秋收”。 虽无文人学士们的风雅诗意，但也有自己实实在在的小收获。
⑩故乡的秋色，霜重色愈浓。登高望远，秋空爽朗。风露萧萧木半黄，听得秋声忆故乡。 不知故乡山冈上那红玛瑙般的茱萸果和野酸枣，还有故园篱下的野菊花，是否还在等待一个未归的人。
（选自《长江日报》2023 年 11月2日，有删改）
4．下面诗句，没有涉及秋色的一项是（ ）
A．晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
B．枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。
C．海日生残夜，江春入旧年。
D．秋风萧瑟，洪波涌起。
5．文章前三段能否删去？ 为什么？
6．文章第④段是如何描绘故乡的秋色的？
7．赏析加点词语的表达效果。
（1）阳光煦暖、安安静静的中午时分、走在色彩斑斓的山路上，我经常有点流连忘返。
（2）虽无文人学士们的风雅诗意，但也有自己实实在在的小收获。
8．文章最后一段表达了作者的哪些情感？
阅读下文，回答问题。
材料一 ①当前，互联网社交成为年轻人流行的社交方式，他们期待多元化玩法、沉浸式互动，满足个性需求的同时，创造奇妙的共同体验。在AI技术的加持下，Sul围绕用户社交核心需求，不断打造诸多创新功能和玩法，拓展社交的边界。
②Sul于2022年上线的智能对话机器人“AI苟蛋”，能够与用户进行多轮个性化沟通，并结合发帖、互动等多项行为，对用户进行个性化的主动关怀，进一步丰富了用户的互动体验。
③发一幅“粽子”图片，就能精准识别图片内容，然后主动与你开启端午话题热聊模式；发一个游戏装备帖子，就可同你讨论游戏中哪个“皮肤”更好看⋯⋯依托AIGC技术，“AI苟蛋”化身社交达人，让现场嘉宾啧啧称奇。
④当前，针对图片、文本、游戏互动等多种类型，“AI苟蛋”都能够轻松回复，体现出在多元场景下的超强交互能力。不仅如此，“AI苟蛋”还展现出在拟人、知识、多模态、时间感知等方面的融合能力。比如有用户发布一张聚餐图片，“AI苟蛋”依托时间感知能力、结合精准的图片识别，就可能“猜到”这是一场用户本人的生日晚宴，并主动送上祝福。
（摘编自《sul以人工智能技术加持，为用户打造多元化社交体验》，“大众网”2023年7月29日）
材料二 ①在人们的传统印象中，机器人往往被用来做搬运、喷涂等简单又辛苦的工种。随着机器人技术的不断进步，其下游应用场景越来越多元化。除了为汽车、日化、电子等传统产业增效，也为新能源汽车、光伏、生物医药等新兴领域赋能。
②随着新能源汽车越来越多，快捷充电成为一种刚需。本土机器人品牌节卡在工博会上带来了一款新能源车充电机器人。在感应到汽车停好后，充电机器人就会自动过来取下充电枪，插入汽车充电接口。通过准确识别规划路径，机器人可以完成电动汽车插拔充电全过程，目前已在一些充电站“上岗”。
③协作机器人是机器人产业发展的一大趋势，相比传统工业机器人负载大、格式化，通常需要在“安全笼”中工作，协作机器人更为灵活和安全，可以配合人一起工作，满足小批量、多样化、柔性化的生产需求。
④在ABB展台，展出了用于实验室领域的协作机器人，从事加药、混药和移液等任务，配合研究人员开展实验。生物医药行业更多是小的工作站。这些地方要实现自动化，人机互动情境非常多，协作机器人就比较适合于这些场景。
（摘编自《经济参考报》2023年9月26日）
材料三 ①圣诞节12月25日，一座全智能机器人咖啡现磨亭，出现在了杭州2023亚运会组委会总部大楼的一楼大厅入口处，时尚的外形、新奇的体验，吸引了几乎所有过路者的驻足围观。
②这座COFE+机器人咖啡亭，是由行业著名的上海氢豚科技有限公司2019年研发成功的。历经疫情三年的迭代升级，日益完善，如今COFE+咖啡机器人已可以100%复制人类专业咖啡师的精湛手艺，杯杯现磨的口味可以100%媲美全球最著名的那些连锁咖啡馆。
③机器人能独立完成打奶泡、掼奶油、拉花、装饰粉、淋酱、分层、摇匀、扣盖等操作，且不像人类那样容易出偏差、出错。
④“和自动冲泡咖啡机不同，机器人咖啡亭即时打磨，新鲜制作，它和人工咖啡店的操作流程相似，但比之更安全、更精准、成本更低。”旁边的工作人员介绍道，“实体咖啡店品质不稳定、人员难招且技术参差不齐、选址和换址难度大、运营时间受限、租赁成本高、卫生管理难、产品价格贵等问题，COFE+机器人咖啡亭都可以迎刃而解，它可以节约90%的人工、水电网络通讯费、食材损耗与浪费，人们把省下来的成本用于改善食材上，真正做到好喝还不贵，十块多一杯。”
（摘编自《COFE+咖啡机器人亮相2023 亚运会大楼》，“搜狐网”2023年 12月26日）
9．下列对以上材料的理解与判断，不恰当的一项是（ ）
A．智能对话机器人“AI苟蛋”，能够与用户进行多轮个性化沟通，丰富用户的互动体验。
B．在人们的传统印象中，机器人往往被用来做搬运、喷涂等简单又辛苦的工种。
C．COFE+咖啡机器人已可以100%复制人类专业咖啡师的精湛手艺。
D．COFE+机器人可以节约90%的人工，并把省下来的成本用于改善食材上。
10．材料一第4自然段中“不仅如此”中的“此”指代什么？
11．请结合上述材料，并充分发挥想象，为餐饮行业设想一种机器人并简要说明，不少于30字。
12．发展智能机器人有什么意义？请结合所给材料简要概括。
五、文言文阅读（本大题共1小题）
阅读下文，回答问题。
狼
【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
【乙】有屠人货肉归，日已暮，欻①一狼来，瞰担上肉，似甚垂涎，随屠尾行数里。屠惧，示之以刃，少却；及走，又从之。屠思狼所欲者肉，不如悬诸树而蚤②取之。遂钩肉，翘足挂树间，示以空担。狼乃止。屠归。昧爽往取肉，遥望树上悬巨物，似人缢死状，大骇。逡巡近视，则死狼也。仰首细审，见狼口中含肉，钩刺狼腭，如鱼吞饵。时狼皮价昂，直十余金，屠小裕焉。缘木求鱼，狼则罹之。是可笑也！
（节选自《聊斋志异》清·蒲松龄）
【注释】①欻（xū）：忽然，突然。②蚤：同“早”，早上。
13．解释下列加点的词语。
（1）及走，又从之 及： （2）并驱如故。 驱：
（3）意暇甚 暇： （4）断其股 股：
14．将下列句子翻译成现代汉语。
（1）少时，一狼径去，其一犬坐于前。
（2）屠惧，示之以刃，少却。
15．【甲】文主要通过 描写和 描写来刻画屠户和狼的形象。文中“奔倚其下，弛担持刀”“暴起，以刀劈狼首”等表现，都可以体现出屠户的 、 。
16．两文中“狼”的形象有什么异同？
六、作文（本大题共1小题）
17．阅读下面的文字，按要求作文
读《从百草园到三味书屋》，那个尽情玩耍的小鲁迅是如此可爱；读《再塑生命的人》，那个充满爱心的莎莉文老师是那么可敬。生活中，让我们觉得可爱、可敬的人很多很多……
请以“那个可爱的人”或“那个可敬的人”为题，任选其中一个，写一篇不少于600字的记叙文。
【提示与要求】
（1）文中不要出现透露你个人身份的信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。
参考答案
1．【答案】 水何澹澹 山岛竦峙 潮平两岸阔 风正一帆悬 不知何处吹芦管 夜阑卧听风吹雨 铁马冰河入梦来 便引诗情到碧霄 河流大野犹嫌束 山入潼关不解平
【详解】本题考查名篇背诵。
作答此题时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，根据情境找出符合题意的句子；三注意答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“澹澹、竦峙、悬、芦、阑、碧霄、嫌、潼”等字容易写错。
2．【答案】(1) dāi zà 挠
(2) 黄袍怪 三打白骨精（或者在白虎岭孙悟空打死了白骨精变化的村姑、老妇、老翁）
(3) 《西游记》 机智聪明（随机应变或者粗中有细） 精读
(4)C
(5)排比
【详解】（1）本题考查注音和根据拼音写汉字。
呆子（dāi zi）：对思想迟钝的人的一种俗称；
暴躁（bà zà）：形容遇事好发急，不能控制感情；
抓耳挠腮（zhuā ěr ná sāi）：形容人心里焦急、苦恼、忙乱时无计可施的样子，也形容欢喜而不能自持的样子。
（2）本题考查信息的筛选与概括。
选段内容出自《西游记》第三十一回，横线处应填的妖怪是黄袍怪。这怪本是天上二十八星宿中的“奎木狼”，因与上界侍香的玉女有情，思凡下界，变成妖魔。青脸、红须、白牙、赤发，貌似牛斗夜叉，身穿黄金铠甲，故称黄袍老怪。他口中藏有一颗舍利子玲珑内丹，本领高强，占据着碗子山波月洞，又把已托生为宝象国公主的玉女摄到洞府，结为夫妻，在下界生活了十三年。唐僧西天取经途经碗子山，误入他的洞府，因公主相救才得以逃离波月洞来到宝象国。在宝象国中，黄袍怪作法将唐僧变成一只斑斓猛虎，骗得宝象国国王的信任。幸而孙悟空及时赶到，降伏了这个妖魔。被召回天宫后，玉帝贬他去兜率宫给太上老君烧火。
根据《西游记》第二十七回，第二空应填“三打白骨精”。在白虎岭，孙悟空打死了白骨精变化的村姑、老妇、老翁，被不辨人妖的唐僧责罚，怪他违反戒律，草菅人命，将他赶回了花果山。临行之际，悟空对沙僧曾作此番安排。
（3）本题考查阅读方法。
根据“行者”“八戒”等人物可知，第一空应填《西游记》；根据选文“八戒又思量道：‘请将不如激将，等我激他一激’”可知，猪八戒是一个粗中有细，能够随机应变的形象；根据题干中的“通过仔细揣摩选文中猪八戒的言行举止”可知，第三空应填精读。精读又叫细读，是一种基本的阅读方式。精读是按照文章的顺序，逐字、逐句、逐段地读下去，对每个词语、每个句子、每个段落和每个篇章进行深入思考，弄清其含义。跳读是一种跳动式的读书方法。可以把书中无关紧要的内容放在一边，抓住书的筋骨脉络阅读，重点把握各个段落的观点。
（4）本题考查词性。
题干中的“师父”是名词。
A．思量：动词；
B．神通广大：主谓短语；
C．妖精：名词；
D．忿怒：动词；
故选C。
（5）本题考查修辞手法。
根据划波浪线句子“我剥了他皮，抽了他筋，啃了他骨，吃了他心”可知，该句运用了排比的修辞手法。排比是把结构相同或相似、意义密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法，其作用在于加强语势。
3．【答案】(1) 示例：一本展开的书和一个梯子，上方有一束光。 海报主要是由一本展开的书和一个梯子组成，寓意“读书是通向成功的阶梯”，直接点明读书的重要性，同时画面上方的一束光体现了书籍可以指引我们通向光明道路的主旨，寓意深远。
(2)①去掉“和书籍”。②把书名号改为引号。
(3)示例：合合妈妈，您好！阅读课外书，不仅可以开拓我们的视野，增长我们的学识，还可以让我们缓解紧张的学习带来的巨大压力，对于学习成绩的提高也有积极的影响。请您允许合合利用课余时间阅读感兴趣的课外书吧。
【详解】（1）本题考查图文转换，开放类试题，符合“我爱阅读”的主题，言之成理即可。
示例：背景图片由三本半展开的书组成的汉字“众”，寓意着全民读书，“我爱阅读”就是要倡导众人读书，全民读书，本次活动的主旨。
（2）①本题考查病句修改。
画线句中的“安装”与“书籍”搭配不当，去掉“和书籍”即可。
②“读书俱乐部”是一个单位名称，应用双引号，不用书名号。
（3）本题考查语言表达，表达阅读课外书的好处，请求对方允许合合读课外书即可。
示例：合合妈妈，您好！我是合合的同学。阅读课外书是我们课内学习的有益补充，可以增长我们的见识，陶冶我们的情操。还可以缓解学习与生活上的压力。在不影响课内学习的情况下适当阅读课外书是一种非常有益的行为，请您让合合利用课余时间读课外书吧。
【答案】4．C 5．不能删去。这三段叙述作者少年时代在小山村读书的经历，留下了难忘的记忆，有利于表达文章思乡的主题；贫寒的小山村和饥饿的生活，反衬出少年的敏感和好奇，对家乡秋色的感知更具体，对秋色的爱恋更深。 6．侧重从视觉的角度，写故乡秋天景物颜色的变化。先总写所有草木“被晒染得金黄和通红”，再写各种树“在秋阳下变成了透明的琥珀色、深红色和金黄色”，写酸枣的通红，最后写芒草和茅草在风中挺立不折。 7．（1）“流连忘返”指因留恋美好的景物或事物而舍不得离去，表现出作者对山村秋色的无比喜爱之情。（2）“实实在在”指真实，不夸张，现实存在的，表现出乡村孩子们对“重阳小秋收”的满足之情。 8．（1）表现出对故乡秋色的赞美之情；（2）对故乡深切的思念之情。
【详解】4．本题考查诗词内容理解和分析。
A.晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。这句诗出自刘禹锡的《秋词》。诗中描述了秋天的晴空和一只鹤飞翔的景象，虽然提到了“晴空”，但整体意境是秋天的，因此涉及秋色；
B.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。这句诗出自马致远的《天净沙·秋思》。诗中通过枯藤、老树、昏鸦等元素，描绘了秋天的萧瑟景象，显然涉及秋色；
C.海日生残夜，江春入旧年。这句诗出自王湾的《次北固山下》。诗中描述了日出和春天的到来，特别是“江春”一词，暗示了春天的景象，与秋天无关，因此没有涉及秋色；
D.秋风萧瑟，洪波涌起。这句诗出自曹操的《观沧海》。诗中的“秋风”和“洪波”都明确指出了秋天的元素，因此涉及秋色；
故选C。
5．本题考查句段的理解和分析。
首先，第①段提到：“我的少年时代是在胶东半岛的小山村度过的，除了寒暑假，几乎每天都要翻山越岭，奔走在通往温泉镇上的一所中学的山路上。”这段内容为我们提供了作者的成长背景，说明了他与这个小山村有着深厚的情感纽带。正是因为这样的背景，使得他对故乡的秋色有着更深刻的理解和感受。
其次，第②段描述了村里村外全是石头的景象，以及村里有多座碾房和露天石碾。这样的描述不仅增加了文章的生动性，还为我们展现了作者小时候生活的环境。更重要的是，这段内容中还提到了电影《两个小八路》在这个小山村拍摄，使得这个地方更加具有历史和文化意义。这样的背景信息有助于读者更好地理解和感受作者的情感。
最后，第③段提到了作者每天需要走一个多小时的山路去上学，并强调了虽然生活在贫寒和饥饿中，但少年的心却充满了好奇和敏感。这段内容进一步强调了作者对故乡的深厚情感，同时也为后文描述故乡的秋色做了铺垫。综上所述，前三段内容不仅为我们提供了作者的成长背景和生活环境，还强调了作者对故乡的深厚情感。这些内容对于理解文章的主题和情感表达都至关重要，因此不能删去。
6．本题考查内容的理解和概括。
首先，作者通过“一到深秋时节，弯弯的山道两边，所有的草木都被晒染得金黄和通红”这样的句子，总体上概括了故乡秋天景物的色彩特点，即金黄和通红。这种色彩的描绘不仅给读者带来了强烈的视觉冲击，也营造出了秋天特有的温暖和热烈的氛围。接着，作者通过列举具体的树木，如榛树、枫树、柞树等，进一步细化了对秋天景色的描绘。这些树木在秋阳的照射下，叶子变成了透明的琥珀色、深红色和金黄色。这样的描绘不仅具体而生动，还展示了秋天景色的多样性和丰富性。此外，作者还通过描写野酸枣树上的通红酸枣，以及被阳光晒得干透的芒草和茅草在风中默默吹奏的场景，进一步增强了秋天景色的视觉效果。这些景物的描绘不仅展示了秋天特有的景象，也表达了作者对故乡秋色的深深喜爱和怀念。最后，作者通过“好像在用不折不从的身姿和风骨，向秋天宣告着生命的坚忍与顽强”这样的句子，赋予了这些景物以象征意义，进一步强调了秋天景色的美丽和魅力。综上所述，文章第④段通过从视觉角度出发，细腻地描绘了故乡秋天景物的颜色变化，展示了秋天特有的美丽和魅力，表达了作者对故乡秋色的深深喜爱和怀念。
7．本题考查词句的理解和赏析。
（1）在“阳光煦暖、安安静静的中午时分、走在色彩斑斓的山路上，我经常有点流连忘返”这句话中，“流连忘返”是一个情感色彩强烈的词语。它通常用来描述人们对美丽或令人愉悦的事物产生深深的留恋和不舍之情。在这个句子中，它描绘了作者在色彩斑斓的山路上行走时，因为被阳光和美丽的秋景所吸引，以至于感到难以离开。这个词语的运用，不仅突出了作者对山村秋色的喜爱，还增强了句子的情感色彩，使读者能够深刻感受到作者的内心感受。
（2）在“虽无文人学士们的风雅诗意，但也有自己实实在在的小收获”这句话中，“实实在在”这个词语突出了乡村孩子们在“重阳小秋收”中的收获是真实而具体的。它没有夸大其词，也没有过分渲染，而是用简洁明了的语言描述了乡村孩子们在秋收中的实际收获。这个词语的运用，不仅增强了句子的真实感和可信度，还表达了作者对乡村孩子们这种实实在在的生活态度的赞赏和认同。
8．本题考查情感主旨。
首先，作者通过描绘故乡秋色的美丽和魅力，表达了对故乡的赞美之情。这种赞美不仅体现在对秋天景色的细腻描绘上，还体现在对故乡人民实实在在的生活态度的赞赏上。作者认为，即使没有文人学士们的风雅诗意，故乡的人们也能在平凡的生活中找到自己的小收获，这种实实在在的生活态度值得赞赏和推崇。其次，通过回顾自己在故乡度过的少年时代和对故乡秋色的深深怀念，作者表达了对故乡的深切思念之情。这种思念不仅仅是对故乡美丽景色的留恋，更是对故乡人民、对故乡生活的怀念。这种怀念之情贯穿全文，使得整篇文章都充满了对故乡的热爱和思念。综上所述，文章最后一段表达了作者对故乡秋色的赞美之情和对故乡深切的思念之情。
【答案】9．D 10．“AI苟蛋”在多元场景下的超强交互能力 11．示例：餐厅智能点餐机器人。这种机器人能够和顾客主动沟通，根据顾客的口味喜好推荐相应菜品，满足不同顾客的点餐需求。 12．对用户进行个性化的主动关怀，进一步丰富了用户的互动体验；配合人一起工作，满足小批量、多样化、柔性化的生产需求；可以节约人工、水电网络通讯费、食材损耗与浪费。
【详解】9．本题考查内容理解辨析。
D.有误，结合材料三第④段“COFE+机器人咖啡亭都可以迎刃而解，它可以节约90%的人工、水电网络通讯费、食材损耗与浪费”可知，选项表述有误；
故选D。
10．本题考查说明内容概括。
结合材料一第④段“当前，针对图片、文本、游戏互动等多种类型，‘AI苟蛋’都能够轻松回复，体现出在多元场景下的超强交互能力”可知，“此”指“AI苟蛋”在多元场景下的超强交互能力。
11．本题考查开放试题。合理即可。
结合材料三第②段“如今COFE+咖啡机器人已可以100%复制人类专业咖啡师的精湛手艺，杯杯现磨的口味可以100%媲美全球最著名的那些连锁咖啡馆”、③段“机器人能独立完成打奶泡、掼奶油、拉花、装饰粉、淋酱、分层、摇匀、扣盖等操作，且不像人类那样容易出偏差、出错”、④“和自动冲泡咖啡机不同，机器人咖啡亭即时打磨，新鲜制作，它和人工咖啡店的操作流程相似，但比之更安全、更精准、成本更低。”等内容发挥想象，为餐饮行业设计一种机器人，合理即可。
示例：智能炒菜机器人。该款机器人记忆存储库收录了我国八大菜系的做法，顾客可根据自己的喜好下达指令，可大大缓解厨师的压力。
12．本题考查内容理解概括。
结合材料一②段“能够与用户进行多轮个性化沟通，并结合发帖、互动等多项行为，对用户进行个性化的主动关怀，进一步丰富了用户的互动体验”概括可得：对用户进行个性化的主动关怀，进一步丰富了用户的互动体验；结合材料二第③段“可以配合人一起工作，满足小批量、多样化、柔性化的生产需求”、材料三第④段“可以节约90%的人工、水电网络通讯费、食材损耗与浪费”直接提炼作答。
【答案】13． 待，等到 追赶，追随 从容，悠闲 大腿 14．（1）一会儿，一只狼径直离开了，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。
（2）屠夫很害怕，就将刀拿出来给它看（吓它），狼稍稍退后了几步。 15． 动作 神态 勇敢 果断 16．两文中的狼都有贪婪、凶狠、狡诈的特点，甲文中更侧重了狼的狡诈，乙更侧重了狼的愚蠢。
【详解】13．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。
（1）句意：等到屠夫继续朝前走的时候，狼又跟了上来。及：待，等到。
（2）句意：可是两只狼像原来一样一起追赶屠户。驱：追随，追赶；
（3）句意：神情悠闲得很。暇：从容，悠闲。
（4）句意：屠户从后面砍掉了狼的大腿。股：大腿。
14．本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：
（1）少时：一会儿。 径去：径直走开。去：离开。 犬坐于前：像狗似的蹲坐在前面。
（2）惧：感到害怕；以：以：用、拿；刃：刀；却：退却。
15．本题考查理解内容。
结合甲文“屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至”“屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向”“目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之”等语句分析，主要通过动作描写和神态描写来刻画屠户和狼的形象。文中“奔倚其下，弛担持刀”“暴起，以刀劈狼首”等表现，都可以体现出屠户的勇敢、果断、智慧。
16．本题考查文言文内容理解。
相同点：根据（甲）文“途中两狼，缀行甚远”“一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至”可知，狼一直跟着屠夫，得到骨头就停止，吃完就继续跟随，可见狼是贪婪的；（乙）文“仰首细审，见狼口中含肉，钩刺狼腭，如鱼吞饵”可知，狼为了吃掉肉选择爬树，却被钩刺死，可见狼是贪婪的。
不同点：根据（甲）文“一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚”“转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也”“前狼假寐，盖以诱敌”可知，两只狼图谋前后夹击攻击屠户，一只狼还用假寐的方式迷惑屠户给另一只打动的狼创造机会，表现了狼的狡诈；根据（乙）文“见狼口中含肉，钩刺狼腭”“缘木求鱼，狼则罹之，是可笑也”可知，狼为了得到肉不顾危险去吃肉，结果被刺死了；可见狼是愚蠢的。
【参考译文】
（甲）一个屠户傍晚回来，担子里的肉已经卖完了，只剩下骨头。屠户半路上遇到两只狼，紧跟着（他）走了很远。
屠户感到害怕，把骨头扔给狼。一只狼得到骨头就停止了，另一只狼仍然跟着(屠户)。屠户再次扔骨头，较晚得到骨头的狼停住了，之前获得骨头的狼又跟上来了。骨头已经没有了，可是两只狼像原来一样一起追赶屠户。
屠户感到处境危急，担心前面后面受到狼攻击。他往旁边看了看发现田野中有个麦场，麦场的主人把柴草堆积在里面，覆盖成小山似的。屠户于是跑过去倚靠在柴草堆下，卸下担子拿起屠刀。两只狼不敢上前，眼瞪着屠户。
一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗一样蹲坐在前面。过了一会儿，蹲坐在那里的那只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。屠户突然跳起来，用刀砍狼的头，又连砍了几刀把狼杀死。他刚刚想离开上路，转身看柴草堆后面，另一只狼正在挖洞，想要从柴草堆中打洞来从后面攻击屠户。狼的身体已经钻进去一半，只露出屁股和尾巴。屠户从后面砍掉了狼的大腿，这只狼也被杀死了。他才领悟到前面的狼假装睡觉，原来是用来诱引敌人的。
狼也是狡猾的，而眨眼间两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少啊！只是增加笑料罢了。
（乙）一个屠夫卖完了肉回家，天色已经晚了。（在这时，）突然出现了一匹狼。狼窥视着屠夫担子上的肉，嘴里的口水似乎都快要流出来了，（就这样）尾随着屠夫走了好几里路。屠夫感到（很）害怕，于是就拿着屠刀来（比划着）给狼看，狼稍稍退缩了几步，（可是）等到屠夫继续朝前走的时候，狼又跟了上来。屠夫没办法了，于是他在心里想，狼想要的是肉，不如把肉挂在树上（这样狼够不着），等明天早上（狼走了）再来取肉。于是（屠夫）就把肉挂在钩子上，踮起脚（把带肉的钩子）挂在树上，然后把空担子拿给狼看了看。狼才停下来（不再跟着屠夫了）。屠夫就（安全地）回家了。第二天拂晓，屠夫前去（昨天挂肉的地方）取肉，远远地就看见树上挂着一个巨大的东西，就好像有个人在树上吊死的样子，(屠夫）大吃一惊。（他）小心地（在四周）徘徊着向树靠近，等走到近前一看，原来（树上悬挂着的）是一条死狼。（屠夫）抬起头来仔细观察发现，狼的嘴里含着肉，挂肉的钩子刺穿了狼的上颚，就好像鱼儿咬住了鱼饵一样。当时市场上狼皮（非常）昂贵，（这张狼皮）能值十几两银子，屠夫的生活略微宽裕了。（就像）爬上树去捉鱼一样，狼本来想吃肉，结果遭遇了祸患，这真是可笑啊！
17．【答案】例文一：
那个可爱的人
生活中的点点滴滴，犹如一幅幅丰富多彩的画卷，其中，那个可爱的人便是我心中最亮的一笔。
记得那是一个阳光明媚的周末，我随着父母一同前往郊外游玩。绿树成荫，鸟语花香，一切都显得那么和谐美好。我们沿着小径漫步，享受着大自然的馈赠。突然，一阵欢快的歌声打破了宁静，循声望去，只见一位身着红衣的阿姨正在不远处跳舞。
那位阿姨大约五十多岁，头发梳得整整齐齐，脸上洋溢着灿烂的笑容。她的舞姿虽然不算专业，但却充满了热情和活力。她时而轻盈地旋转，时而欢快地跳跃，仿佛整个世界都是她的舞台。我被她的热情和快乐所感染，忍不住走近了一些。
只见阿姨身旁放着一个小音响，播放着欢快的音乐。她的动作虽然简单，但每一个转身、每一个挥手都显得那么自然、那么流畅。她的眼睛里闪烁着光芒，仿佛正在和这个世界分享着她的快乐。
我忍不住问阿姨：“您跳得真好，是什么让您这么快乐呢？”阿姨停下来，笑眯眯地看着我，说：“孩子，快乐其实很简单，只要你用心去感受生活中的美好，用心去热爱这个世界，快乐就会一直伴随着你。”
听了阿姨的话，我陷入了沉思。是啊，快乐并不是遥不可及的，它就在我们身边，只要我们用心去寻找、去感受。而这位阿姨，正是用她的行动，向我展示了快乐的真谛。
那天，我们在郊外度过了一个愉快的周末。而那位可爱的阿姨，也成了我心中一道亮丽的风景。每当我回想起那个阳光明媚的午后，我都会想起那位身着红衣、跳着欢快舞蹈的阿姨。她用自己的方式，告诉我什么是快乐，什么是热爱生活的态度。
如今，我已经长大，但那位阿姨的形象依然深深地印在我的脑海中。她教会了我如何用心去感受生活的美好，如何用积极的态度去面对生活的挑战。每当我遇到困难或者情绪低落时，我都会想起那位可爱的阿姨，想起她那灿烂的笑容和欢快的舞姿，这总会给我带来无尽的勇气和力量。
那个可爱的人，不仅是我记忆中的一道风景，更是我人生道路上的一盏明灯。她用自己的方式，点亮了我内心的世界，让我更加坚定地走向未来。
例文二：
那个可敬的人
在我成长的道路上，有许多人曾留下过深刻的印记，但其中有一位，以其坚韧不拔的精神和高尚的品质，深深地打动了我，成为我心中那个可敬的人。
那是一个寒冷的冬日，雪花纷纷扬扬地飘落，整个世界都被一层厚厚的白雪覆盖。我因为一些琐事而心情低落，漫无目的地在街上走着，试图驱散心中的郁闷。
突然，一阵嘹亮的歌声传来，打破了周围的寂静。我抬头望去，只见一位老人站在街角，身穿一件破旧的棉袄，手中握着一把吉他，正在自弹自唱。他的歌声虽然有些沙哑，但却充满了力量和感情，仿佛在诉说着人生的酸甜苦辣。
我被老人的歌声所吸引，走近了一些。只见他的脸上布满了皱纹，但眼神却异常坚定和明亮。他的手指在吉他的弦上灵活地跳跃着，每一个音符都充满了生命的活力。
我忍不住好奇地问老人：“这么冷的天，您怎么还在这里唱歌呢？”老人微笑着看着我，说：“孩子，生活虽然艰辛，但我们不能被困难打倒。唱歌是我喜欢的事情，也是我生活的动力。只要我还能唱，我就会一直唱下去。”
听了老人的话，我心中涌起一股敬意。这位老人虽然生活艰难，但却保持着乐观向上的态度，用自己的方式去热爱生活、去追寻梦想。他的坚韧和毅力，让我深感敬佩。
从那以后，我每次路过那条街，都会看到那位老人在街角唱歌。他的歌声，成为了我心中一道独特的风景。每当我遇到困难或者心情低落时，我都会想起那位老人，想起他那坚定的眼神和乐观的态度，这总会给我带来无尽的勇气和力量。
渐渐地，我和老人熟悉了起来。他告诉我他的故事：年轻时曾是一名音乐家，但因为一场意外而失去了家人和工作，生活陷入了困境。然而，他并没有放弃，而是选择用音乐去疗愈自己的心灵，去感动更多的人。
老人的故事让我更加敬佩他。他不仅没有被生活的困境所打败，反而用自己的方式去战胜它，用自己的音乐去传递正能量。他的精神品质，让我深深地感受到了人性的光辉。
如今，那位老人已经不在了，但他的歌声和精神却永远留在了我的心中。他用自己的行动告诉我：无论生活多么艰难，我们都要保持乐观向上的态度，用自己的方式去热爱生活、去追寻梦想。
那位可敬的老人，是我人生中的一位重要导师。他的坚韧不拔和高尚品质，将永远激励着我前行。
【详解】本题考查全命题作文。
1、审题立意。本次作文的题目是“那个可爱的人”或“那个可敬的人”，这是一篇记叙文，要求我们通过生活中的实际经历，描述一个让我们觉得可爱或可敬的人。解析题目时，我们首先要明确“可爱”和“可敬”这两个形容词的内涵。“可爱”通常指的是人的某种特质或行为让我们感到亲切、喜欢，而“可敬”则是指人的品格、行为或精神让我们产生敬意。确定写作主题时，我们需要从自己的生活经历中寻找这样一个人物，他或她的某个特质或行为让你印象深刻，觉得可爱或可敬。这个人物可以是你的亲人、朋友、老师，也可以是某个陌生人。在描述这个人物时，我们不仅要写出他或她的外在特征，更要深入挖掘他或她的内心世界，通过具体的事例来展现他或她的可爱或可敬之处。写作时，我们还要注意记叙文的写作特点，即要有清晰的叙述线索，有生动的细节描写，有真挚的情感表达。通过细腻的描述和深入的剖析，让读者能够感受到这个人物的可爱或可敬之处，从而引发读者的共鸣和思考。
2、选材构思。在构思本次作文时，素材的选择尤为关键。首先，我们应回想生活中的点滴细节，寻找那些让我们觉得可爱或可敬的人。这个人可以是经常给予我们温暖的家人，可以是教导我们成长的老师，也可以是在生活中给予帮助或启发的陌生人。我们要尽量选择那些具体、生动的事例，这样才能使人物更加鲜活，更具说服力。在构思行文时，我们可以采用倒叙或顺叙的方式，先描述人物的某个可爱或可敬的特质，再回忆具体的事例来支撑这一观点。在叙述过程中，要注重细节描写，通过人物的语言、动作、神态等，展现其可爱或可敬之处。同时，我们还要注重情感表达，让读者能够感受到我们对这个人物的喜爱或敬意。此外，为了使文章更具深度，我们还可以适当加入一些议论或抒情的句子，表达我们对这个人物品质或行为的看法，以及他给我们带来的启示和影响。这样，不仅能使文章更加饱满，还能提升文章的思想深度。总之，选择素材和构思行文时，我们应注重真实性、生动性和深度，力求写出一篇情感真挚、内容充实的记叙文。
倡议书各位亲爱的同学：书籍是知识的载体，读一本好书将使同学们一生受益。为了鼓励同学们充分利用在校的碎片时间进行阅读，【甲】学校不仅在教室内安装了书架和书籍，而且将在教学楼多处区域设置“阅读角”，以便同学们随时随地进行阅读。【乙】对此我们《读书俱乐部》郑重向全年级发出“认捐我最喜爱的书籍”的倡议：
1.优先捐赠所列书单内的书籍。2.所捐书籍无明显破损。3.所捐书籍须正能量。
赠人玫瑰，手有余香。让我们携手将读书的种子撒在每个同学的心中。
倡议人：C23年级读书俱乐部
2024年1月