历史(必修)中外历史纲要(下)第1课 文明的产生与早期发展课后练习题

这是一份历史(必修)中外历史纲要(下)第1课 文明的产生与早期发展课后练习题，共4页。试卷主要包含了 观察图1和图2，两幅图片等内容，欢迎下载使用。
A. 文字的出现和社会分工的发展 B. 文字的出现和城市的兴起
C. 私有制的产生和王宫建筑出现 D. 阶级的出现和农业的产生
2. 下图是绘制于5 000—6 000年前的阿尔及利亚塔西利·恩·阿耶洞穴壁画，它展现了原始社会( )
A. 人类依靠渔猎为生 B. 原始农业收割场景
C. 男性从事生产劳动 D. 农业分工开始出现
3. 农耕和畜牧是人类文明产生的前提。农业和畜牧业产生后，人类从食物的采集者变成食物的生产者，社会分工与社会结构日趋复杂，人类逐渐迈向文明时代。推动文明发展的重要因素是( )
A. 人工取火的发明 B. 养殖技术的提升
C. 文学艺术的发展 D. 生产方式的变化
4. 观察图1和图2，两幅图片( )
图1 古埃及文字 图2 中国古代文字
A. 反映了阶级对抗特征 B. 体现了生产生活内容
C. 说明了阶级分化本质 D. 体现了文化多元特色
5. 文字的出现是人类进入文明时代的重要标志。下列有关“泥板上的文字”“草纸上的文字”“龟甲上的文字”共同点的叙述正确的是( )
A. 都是字母文字 B. 都产生于亚洲
C. 诞生于大河流域 D. 保存于史诗之中
6. 下面两图分别反映了古代两个区域文明的政治制度，下列文明与图片对应正确的是( )
图1 图2
A. 古代埃及文明 古代中国文明 B. 古代埃及文明 古巴比伦文明
C. 古巴比伦文明 古代印度文明 D. 古代印度文明 古代希腊文明
7. 古代埃及人制定了世界上第一部太阳历，将一年分为三季，每季四个月，年末另加五天为节日。古代埃及制定该历法的主要目的在于( )
A. 揭示尼罗河定期泛滥的规律 B. 彰显法老对于科技文化的重视
C. 指导农业以合理地安排农事 D. 探索自然奥秘以神化专制统治
8. 如下图所示，图1是描绘伊苏斯战役的1世纪意大利庞贝古城壁画，图2是表现亚述骑兵的亚述古城浮雕，图3是秦始皇陵兵马俑。这些历史遗存可以说明( )
图1 图2 图3
A. 古代文明扩展的重要方式 B. 1世纪时东西方战乱不断
C. 亚洲文明传播的共同特征 D. 三大帝国战无不胜的原因
9. 古代希伯来人有大洪水毁灭几乎所有人类，仅留下诺亚一家的传说。古代希腊人也有类似的洪水毁灭人类的故事。在苏美尔人的泥版文书上，人们发现了这个故事的最早版本。这说明( )
A. 希腊神话皆来源于西亚 B. 苏美尔创造了人类神话
C. 生存环境对文明的影响 D. 诺亚方舟一说确有其事
10. 观察下表，下列对表格内容的解读，正确的有( )
① 埃及象形文字是世界各国文字的起源 ② 腓尼基文字是世界字母文字的开端 ③ 东方文明为世界文明的发展作出贡献 ④ 希腊和拉丁字母是所有字母的基础
A. ①②③④ B. ①②③
C. ②③④ D. ②③
11. 公元前6世纪，古波斯国王大流士一世进行了一系列的改革，诸如在地方实行行省制，行省总督和军事长官相互监督和制约。大流士推行这一措施的根本目的是( )
A. 便于自己对国家政局的全面掌控 B. 完善国家的官僚体系
C. 保证帝国官员之间能够相互监督 D. 适应不同地区的风俗
12. 公元前333年，马其顿国王亚历山大与波斯国王大流士在叙利亚北部伊苏斯决战。此后，亚历山大历经数年征战，最终灭亡波斯，入侵印度，征服了从希腊到印度的广大地区。亚历山大帝国的建立有利于( )
A. 中西文化的交流与传播 B. 希腊文化的推广和东传
C. 罗马帝国的兴起与扩张 D. 印度佛教的广泛传播
13. 阅读材料，完成下列要求。
材料一 西域都护定远侯班超遣掾(佐助)甘英使大秦、条支，穷西海，皆前世所不至，莫不备其风土，传其珍怪焉。及安息西界，临大海，欲度，船人谓英曰：“海水广大，往来者逢善风，三月乃得度，若遇迟风，亦有二岁者；故入海，人皆赍三岁粮，海中善使人思土恋慕，数有死亡者。”英乃止。
——《资治通鉴》第48卷
材料二 (大秦)以金银为钱，银钱十当金钱一。与安息、天竺交市于海中，利有十倍。其人质直，市无二价。谷食常贱，国用富饶。邻国使到其界首者，乘驿诣王都，至则给以金钱。其王常欲通使于汉，而安息欲以汉缯彩与之交市，故遮阂不得自达。至桓帝延熹九年，大秦王安敦遣使自日南徼外献象牙、犀角、玳瑁，始乃一通焉。其所表贡，并无珍异，疑传者过焉。
——《后汉书·西域传》
(1) 阅读并分析材料二，概括罗马国家的社会经济状况。
(2) 汉朝与罗马帝国是当时世界上的两大强国，两国官方都有建立直接交往的愿望。根据材料一、二，分析这种愿望长期未能实现的共同原因，结合所学知识，概括汉朝与罗马帝国交往的特点。
(3) 根据材料并结合所学知识，概括汉朝与西亚(安息)、欧洲(大秦)通商关系发展起来的主要条件有哪些。
参考答案
1. B【解析】据材料“古代埃及的象形文字”“古代中国的甲骨文”“古代希腊的字母文字”可知，人类走向文明时代的共同特征之一是文字的出现；据材料“孟斐斯城”“二里头宫殿遗址”“雅典城”可知，人类走向文明时代的共同特征之二是城市的兴起，故选B项。
2. B【解析】据材料图片可知，人们在土地上集体劳动，展现了原始农业生产场景，故选B项；材料图片中人类手中没有明显的狩猎工具，不能说明以渔猎为生，排除A项；材料图片中性别信息不明显，排除C项；材料图片是人类集体劳动的场景，不能说明农业分工，排除D项。
3. D【解析】据材料“人类从食物的采集者变成食物的生产者，社会分工与社会结构日趋复杂”可知，生产方式的进步推动了人类文明的进步，故选D项；A、B项都属于生产方式的变革，排除；材料强调的是整个宏观层面的社会文明进步，而文学艺术只属于其中的文化领域，排除C项。
4. B【解析】古埃及和古代中国的文字都是象形文字，来源于生产生活，故选B项；阶级对抗是阶级矛盾发展的结果，与文字产生无关，排除A项；阶级分化是私有制的产物，与文字产生无关，排除C项；材料仅出示两张图片，无法体现文化多元，排除D项。
5. C【解析】“泥板上的文字”是古代苏美尔人创造的楔形文字，“草纸上的文字”是古埃及人创造的象形文字，“龟甲上的文字”指中国的甲骨文，古埃及人生活在尼罗河流域，苏美尔人生活在两河流域，当时中国人生活在黄河、长江流域，故选C项；甲骨文不是字母文字，排除A项；“草纸上的文字”产生于非洲，排除B项；甲骨文并没有保存在史诗之中，排除D项。
6. A【解析】图1体现的是古代埃及以法老为核心的比较完善的官僚系统,图2体现的是古代中国的宗法制和分封制,故A项正确。
7. C【解析】埃及制定的太阳历,与尼罗河定期泛滥这个特殊的条件有关。埃及人为了安排农事,必须掌握尼罗河泛滥的规律,因此制定了太阳历,故C项正确。
8. A【解析】三大帝国在人类文明扩展的过程中都起过非常重要的作用，从图中信息看，三大帝国在扩张的过程中都采用了武力方式，故A项正确；三幅图反映的事件并非均发生于1世纪，故B项错误；三大帝国不全属于亚洲，马其顿王国起源于欧洲，C项错误；材料不能说明三大帝国战无不胜，排除D项。
9. C【解析】A项表述太绝对，排除；各古代文明都有自己的神话，B项错误；大河流域和海洋沿岸地区洪水经常危及人类生存，故产生有关洪水的传说，C项正确；传说具有夸张的成分，故D项错误。
10. D【解析】①“世界各国”说法有误，如中国有自己的文字体系；腓尼基人最早使用字母文字，随其传播演化又出现希腊字母和拉丁字母，故②③正确，④错误，故选D项。
11. A【解析】根据材料“在地方实行行省制，行省总督和军事长官相互监督和制约”，可知大流士的改革主要是为了加强对地方官僚的控制，加强中央集权，故选A项；B、C项不是根本目的，排除；大流士改革与地方风俗无关，排除D项。
12. B【解析】亚历山大继承了波斯的基本制度，任用马其顿人和希腊人担任主要职务，有利于希腊文化的推广和东传，故选B项；亚历山大帝国的扩张并未到达中国，排除A项；罗马帝国建立于公元前27年，排除C项；佛教兴起于公元前6世纪，排除D项。
13. (1) 状况：经济繁荣，物产丰饶(“谷食常贱，国用富饶”)；使用金银货币，市场管理规范(“市无二价”)，商品经济发达；交通发达(“乘驿诣王都”)；对外贸易发达(“与安息、天竺交市”)。
(2) 原因：安息人(在大秦和汉朝之间从事转手贸易，获利丰厚)“遮阂”，即阻隔；海洋的限制。特点：从间接经贸和文化交流到直接交往；通过丝绸之路交往；以经济联系为主。
(3) 主要条件：汉朝丝织业等的发展；秦汉、波斯、罗马对道路开通的贡献(重点是张骞通西域)；汉朝在西域设西域都护(保障丝绸之路畅通)；大国间交往的愿望等。埃及象形文字
腓尼基字母
古希腊字母
古罗马字母
安塞尔字母