小学科学教科版（2024）一年级下册（2024）4.水中的动物评课ppt课件

这是一份小学科学教科版（2024）一年级下册（2024）4.水中的动物评课ppt课件，共39页。PPT课件主要包含了从头到尾观察，鳍是鱼的运动器官，认识更多的海洋生物，海洋馆的海狮等内容，欢迎下载使用。
科学观念目标知道水中有很多动物，知道鱼有鳞片、鳍、鳃等器官，用鳍运动、用鳃呼吸，它的身体适应水生环境。科学思维目标能细致观察鱼的形态特征，推测其器官与身体结构的功能，认识到鱼的特殊身体结构与水生环境相适应。探究实践目标能用简单的科学语言描述观察到的信息，能用简图画出鱼的主要特征。态度责任目标1.通过鱼的观察活动，能对鱼产生浓厚的探究兴趣。2.树立认真细致、实事求是的科学态度。3.乐意分享交流自己观察到的信息，学会爱护小动物。
水中生活着很多动物，其中鱼是我们非常熟悉的一类。
鱼的身体有什么特点？
鲫鱼摆着尾巴在水里游来游去
1. 观察鱼的身体，画一画鱼的身体。
也可以观察金鱼或其他鱼类。
2. 观察鱼是怎样运动的。
没有腿，鱼靠什么运动呢？
①鱼游动时各部位的鳍是怎么动的？②前进时哪些鳍在动？③拐弯时哪些鳍在动？
鱼游动时，不是一种鳍在运动，而是多个鳍相互作用。
鱼前进时尾鳍摆动鱼拐弯时胸鳍摆动
它们是怎样呼吸的呼吸的？
1. 我们观察的鱼有什么特点？
2. 我们会模仿它动作？
你知道吗？它们也是鱼类。
说一说，这节课你都学到了哪些知识？