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    初中历史人教版(2024)七年级下册(2024)第1课 隋唐统一与灭亡精品ppt课件

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    这是一份初中历史人教版(2024)七年级下册(2024)第1课 隋唐统一与灭亡精品ppt课件,共25页。PPT课件主要包含了壹丨南北归一,隋的统一,贰丨千里通波,开通大运河,隋朝大运河,钱塘江,叁丨开科取士,开创科举取士制度,选官制度演变,隋文帝等内容,欢迎下载使用。
    577年,北周消灭北齐,再度统一北方。至此,北周吞并天下的大势业已形成。
    结束了长期分裂局面,顺应了民族交融趋势,促进了南北交流发展。
    古来得天下之易,未有如隋文帝者---赵翼《廿二史札记·卷十五》
    任务一:阅读教材,梳理隋朝实行哪些措施巩固统治?
    编订户籍,核实户口,减轻百姓赋役负担,统一币制和度量衡。
    加强中央集权,修订和减省刑律,简化行政机构,提高效率。
    材料一 自汉以来,丁口之蕃息与仓廪府库之盛,莫如隋。---苏东坡《国学秋试策问二首》
    材料二 时百姓承平日久,虽数遭水旱,而户口岁增。诸州调物,每岁河南自潼关,河北自蒲坂,达于京师,相属于路,昼夜不绝者数月。---魏征等《隋书·食货志》
    隋朝经济迅速恢复和发展,人口数量和垦田面积大幅度增长,成为国力强盛的王朝。
    据材料分析,隋朝统治措施的影响?
    含嘉仓是隋唐时期国家最大的粮仓,被誉为“天下第一粮仓”。含嘉仓始建于隋朝,仓窖位于当时东都洛阳东北的含嘉城内。经考古发掘,含嘉仓遗址面积达40多万平方米,有数百个粮窖,其中考古重点发掘的160号仓,保存有50万斤炭化谷粒。
    如此大量的粮食转运,能否长期依赖于古代的陆路交通?
    我国地势西高东低,主要河流走向是自西向东,为什么大运河是南北走向?
    隋炀帝征发了几百万人,从605年起,陆续开凿了一条贯通南北的大运河。
    在中国古代,南北之间的交通不便,地理环境是分裂出现的重要因素。
    目的:为了加强南北交通,巩固隋朝对全国的统治。
    1.指出隋朝大运河的三点:中心、南北端点。2.找出四段河道及其连接的主要水系。
    以洛阳为中心,北抵涿郡,南至余杭郡。
    永济渠、通济渠、邗沟、江南河。
    海河、黄河、淮河、长江、钱塘江
    千里长河一旦开,亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起,惆怅龙舟更不回。 ---唐·胡曾《汴水》
    尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。 ---唐·皮日休《汴河怀古》
    带动了沿河城市的繁荣与发展,加强了南北地区政治、经济和文化上的交流,有利于国家统一和民族交融。
    加重了人民赋税和徭役负担,激化了社会矛盾。
    评价事物原则:用辨证唯物主义,一分为二的方法。
    隋朝大运河的开通如何评价?
    “上品无寒门,下品无势族。”---房玄龄《晋书·刘毅》
    上层权贵垄断官吏选拔权,平民子弟很难晋升
    任务二:阅读教材,梳理隋朝选官制度变革过程?
    废除了前朝的选官制度,依才能取士。
    设置进士科,标志着通过考试选拔人才的科举制创立。
    科举制是分科考试选拔官吏的制度
    注意:科举制的创立者是隋炀帝,非隋文帝。
    隋唐在官吏选拔上最大的贡献是创建了科举制。它改变了前代选官制度中的权力下移之弊,适应了加强中央集权的需要,把官吏的选拔权彻底上收到朝廷。科举制还扩展了统治集团的社会基础,打破了官贵世家倚仗门荫资历对政权的垄断,为中小地主乃至平民开辟了入仕途径,形成了由下层社会到上流社会的政治通道。特别是科举制将教育制度与选官制度结合为一个整体,在一定程度上保证了官僚队伍的知识化。---张岂之《中国历史十五讲·第六讲》
    据材料分析,科举制的影响?
    ①科举制是我国古代选官制度的重大变革;
    ②加强了中央集权,加强了朝廷的选官权力;
    ③扩大统治基础,促进社会阶层流动,提高官僚队伍的文化素养。
    父母不保其赤子,夫妻相弃于匡床,万户则城郭空虚,千里则烟火断灭。---《旧唐书·李密传》为什么隋朝末年会出现这样的状况呢?
    营建东都洛阳、开凿大运河、修筑长城和弛道;
    多次巡游,乘坐高大华丽的龙舟;
    亲征吐谷浑、三征辽东。
    这一系列的徭役和兵役耗费大量人力、财力,影响正常的生产活动,民不聊生,严重破坏社会生产力,社会矛盾激化。
    隋朝末年,许多老百姓为逃避徭役和兵役,被迫采用断手断足的方式,时称“福手福足”。因严重饥荒又得不到赈济,有的地区百姓连草根树皮也找不到,只好“煮土而食”。起义军在发布的檄文中,痛斥隋炀帝:“罄南山之竹,书罪无穷;决东海之波,流恶难尽。”
    一些隋朝官员武装起事,形成反隋势力
    618年,隋炀帝被杀,隋朝灭亡
    炀帝此举(开凿大运河),为其国促数年之祚(国运),而后为世开万世之利,可谓不仁而有功者矣。---顾炎武《天下郡国利病书·榖山笔麈》结合所学知识,尝试辩证客观评价隋炀帝。
    开凿大运河,有利于国家统一和民族交融;创立进士科,标志着科举制创立,加强了中央集权,推动了教育的发展。
    隋炀帝滥用民力,好大喜功,巡幸游玩,穷兵黩武,给人民带来了沉重的灾难。
    结束春秋、战国长达500多年的分裂割据局面
    结束了西晋以来200多年的分裂割据局面
    创立君主专制中央集权制度
    创立科举制、三省六部制
    汉承秦制,实行休养生息政策,出现了“文景之治”及汉武帝大一统的局面。
    唐承隋制,吸取隋亡教训,出现“贞观之治”和“开元盛世”
    581年,隋文帝建立隋朝,定都大兴
    589年,隋灭陈,统一全国
    目的:加强南北交通,巩固对全国的统治
    路线:以洛阳为中心,北抵涿郡,南至余杭
    原因:隋炀帝的残暴统治
    1.(新素养·历史解释)“军爵制度打开了让孔武之人进入统治阶层的通道,到了隋唐时期,政府又发明出科举制度,为底层的知识分子打通了另外一个通道。”材料意在说明(  )A.军爵制增强了军队战斗力B.孔武之人和底层知识分子从此仕途顾畅C.科举制扩大了选官的范围D.军爵制和科举制都促进了社会阶层流动2.(新素养·历史解释)古代《谥法》:“好内远礼曰炀,去礼远众曰炀,逆天虐民曰炀,好大殆政曰炀,薄情寡义曰炀,离德荒国日炀。”“炀”是古代中国最差的谥号了。隋炀帝得到这个谥号主要是由于(  )A.修建大运河 B.不恤民力,奢侈无度 C.统一度量衡D.渡江灭陈,完成统一
    3.(新素养·史料实证)历代王朝的兴起与衰落,莫不与君王之政密切相关。君王明则国盛,君王暗则国衰。长宜同学在学完《隋朝统一与灭亡》后,整理了隋炀帝时期的一系列数据,由这些数据可以看出隋朝灭亡的因素(  )A.加强中央集权B.加强文化专制 C.实行残暴统治D.实行民族压迫

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