人教部编版（2024）七年级下册（2024）台阶优秀课后作业题

这是一份人教部编版（2024）七年级下册（2024）台阶优秀课后作业题，共6页。试卷主要包含了阅读下面文字，回答后面的问题，选文表现了父亲怎样的精神？等内容，欢迎下载使用。
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班级开展“为平凡人物点赞”主题活动，请你参与并完成下面任务。
1．阅读下面文字，回答后面的问题。
①那天早上父亲天没亮就起了床，我看着父亲的脚步声很轻地响进院子里去。②我起来时，父亲已在新屋门口踏黄泥。③黄泥是用来砌缝的，这种黏性很强的黄泥掺上一些石灰水豆桨水，砌出的缝铁老鼠也钻不开。
(1)给加点字注音。
砌缝( ) 黏性( )
(2)语段中有一个错别字，请找出来并改正。
______改为______
(3)语段中有一个病句，请提出修改意见。
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父亲的准备是十分漫长的。他今天从地里捡回一块砖，明天可能又捡进一片瓦，再就是往一个黑瓦罐里塞角票。虽然这些都很微不足道，但他做得很认真。
…………
……父亲坐在绿荫里，能看见别人家高高的台阶，那里栽着几棵柳树。柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。……
父亲磨好了“刀”。去烟灰时，把烟枪的铜盏对着青石板嘎嘎地敲一敲，就匆忙地下田去。
冬天，晚稻收仓了，春花也种下地，父亲穿着草鞋去山里砍柴。他砍柴一为家烧，二为卖钱，一元一担。父亲一天砍一担半，得一元五角。那时我不知道山有多远，只知道鸡叫三遍时父亲出发，黄昏贴近家门口时归来，把柴靠在墙根上，很疲倦地坐在台阶上，把已经磨穿了底的草鞋脱下来，垒在门墙边。一个冬天下来，破草鞋堆得超过了台阶。
父亲就是这样准备了大半辈子。塞角票的瓦罐满了几次，门口空地上鹅卵石堆得小山般高。他终于觉得可以造屋了，便选定一个日子，破土动工。
2．文中哪句话最能体现“父亲的准备是十分漫长的”？说说父亲为建造新台阶作了哪些准备。
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3．先说说“父亲那专注的目光”中流露出他怎样的心理，然后联系上下文仔细揣摩，把父亲当时的想法写下来。
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4．选文表现了父亲怎样的精神？
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父亲的财富
①我的父亲最初是一名乡村教师。1966年他从镇中学初中毕业，没钱读高中，只好回到村小学当代课教师。1977年恢复高考，他已经28岁了，也想考大学，可是没念过高中，他就想办法请读过高中的同学教他功课，竟然就考上了。他在师范学院中文系读了三年，拿到了大专文凭，被分配到镇中学教书。这是一所高中，他大概觉得知识不够用，又报了师范学院的函授本科班，由此完成了从初中生到本科生的转变。
②由于自己坎坷的求学经历，父亲分外重视对我的教育。父亲给我订阅了启蒙读物，每一期新书来了，他都会骑上好几里地，到镇上的邮政所去拿。到镇中学后，父亲教的班级里订了好几本杂志，左上角用锥子钻个洞，用纳鞋底的白线或红塑料绳穿上，挂在教室后墙上。我常偷偷溜进去，趴在最后一排的条凳上翻看。幼学如漆，那些鲜活的角色、炽烈的情感、风起云涌的时代、跌宕起伏的人生，极大地影响了我。
③我在镇上读完小学，父亲也调进县城，我们全家迁到了县城。和后来的若干次变动一样，看似羸弱内敛的父亲总能在命运的转角，精准地设计自己的未来。他更加勤奋地工作。我在半夜醒来，时常看到他枯坐在写字台前，桌上有一堆摊开的讲义，或静默，或沉吟，或奋笔疾书，或抓耳挠腮。为了督促学生晨读，他一大早就骑车走街串巷，一家家敲学生家的门窗。在强手如林的县中，他很快站稳了脚跟，成为带高三毕业班的不二人选。
④唯一让我父亲感到力不从心的，大概就是我的学习。那时我迷恋上了练习武功和踢足球，根本无心向学。教工子女多优秀，我却是例外，自尊心极强的父亲很是难堪，痛心疾首，却无能为力。他曾用红色圆珠笔给我写过一封长信，衬着从作文簿子上撕下的纸，正反面都写满，足有四五页，压在我的书桌上。时隔多年，我已经想不起这封信的内容，我只记得看到信的那一刻，自己如被子弹击中。
⑤后来，我考上了一所重点大学，接着读了研究生，拿到了律师执照。我像一只候鸟，有了自己新的栖息地，除了每年寒暑迁徙的短暂碰面，和父亲渐行渐远。大四冬天的一个深夜，我早已入睡，突然有人敲宿舍门，打开门，竟然是父亲，裹挟进一身北方隆冬的寒意。为了能把公务员考试的报名表及时送到我手中，他一大早从县城坐车到上海，连夜坐飞机到北京，再从机场拼车，赶到昌平已是下半夜。研二的夏天，他和母亲一起到学院看我，从裤腰上抽下牛皮带，神秘地对我一笑，原来皮带内侧还缝着小口袋。他缓缓打开拉链，从里往外取出我的学费，都是一小叠一小叠的纸币，有100元的，有50元的，叠得整整齐齐。
⑥2007年我回到地方上工作，父亲也退休了，却不安分起来。他说：“我这样的资深中学高级教师、语文学科带头人，在家给你带孩子是浪费啊！”他拿着简历和一堆应届大学生挤在一起应聘，到处面试，乐此不疲。后来在一些学校当老师，每天像年轻教师一样，守在班级里，一直忙到熄灯。
⑦父亲走的那一天清晨，我从病房里爬起身来，轻手轻脚折叠躺椅，扭头一看，父亲正安静地看着我。我乐观地认为，他能坚持到我下班。我走过去轻轻握住他的手：“爸爸，我上班去了啊。”他用眼睛看着我，不说话。事实上他早已说不了话，走到床尾，我又回过头去，冲他摆了摆手：“你要等我回来啊。”父亲躺在那里，平静地看着我，脸上露出了一丝不易察觉的微笑。
⑧在父亲去世近十年后的今天，我仔细盘点他留给我的遗产，突然发现自己其实很富有。我一直有个信条，“不要让人后悔遇见你”，这就是骨子里流淌着不屈和勤奋的父亲留给我最珍贵的财富。
(有删改)
1．请从修辞角度品味选文中画横线的句子。
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2．选文中画波浪线句表现了“我”怎样的心理？
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3．结合选文谈谈你对标题《父亲的财富》的理解。
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4．(跨学科综合)欣赏油画《父亲》，说说它的感人之处。
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【详解答案】
课堂达标
1．(1)fènɡ nián (2)桨 浆
(3)将第①句中的“看着”改为“听着”。
2．父亲就是这样准备了大半辈子。捡砖瓦，塞角票，捡卵石，砍柴卖钱，主要从建台阶需要的经济与物质即建材上进行了准备。
3．流露出父亲对高台阶的向往与执着的心理。父亲想：“总有一天我家也会有这高高的台阶。我得再加把劲，早点把这高台阶造起来。”
4．选文表现了父亲坚忍不拔的毅力和艰苦创业的精神。
课后提升
1．运用排比的修辞手法，使语言表达感情强烈，写出父亲半夜勤奋工作的状态，表达了“我”对父亲的敬佩。
2．表现出父亲的信带给“我”的震撼和感动，以及对自己因不努力学习而让父亲操心的愧疚和自责。
3．《父亲的财富》不仅指物质财富，还指父亲的奋斗史及他的言行对“我”的深刻影响，留给“我”的不屈和勤奋这一最珍贵的财富，表达了“我”对父亲的敬佩、感激和怀念之情。
4．示例：这是一位典型的农民形象。他黝黑的脸，深深的皱纹，粗糙的手，显示了他辛勤劳苦的一生；他慈祥的面容，挺直的鼻梁，厚厚的嘴唇，透露出他的善良和质朴；他头上缠裹的白布，手捧的粗瓷大碗，又说明了他生活的贫困。