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    统编版小学道德与法治二年级下册 1-3《做个“开心果”》第1课时课件

    统编版小学道德与法治二年级下册 1-3《做个“开心果”》第1课时课件第1页
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    小学政治 (道德与法治)统编版(2024)二年级下册3 做个“开心果”课文内容ppt课件

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    这是一份小学政治 (道德与法治)统编版(2024)二年级下册3 做个“开心果”课文内容ppt课件,共25页。PPT课件主要包含了儿童相声,杨松浩是开心果,李小清是开心果,林斌斌是开心果,张小泉是开心果,热心助人,善于赞美别人,爱学习,爱劳动等内容,欢迎下载使用。
    什么样的人是“开心果”呢?
    我觉得,“开心果”就是总是很快乐的人; 我觉得“开心果”就是笑得很好看的人; 我觉得“开心果”就是会带给别人快乐的人;“开心果”就是……
    “开心果”就是不仅能让自己快乐,也能带给身边的人快乐的人。
    谁是家里的“开心果”呢?他做了哪些带来欢乐的事情?
    一天,妹妹在客厅里不停地擦汗,妈妈就对妹妹说:“冰冰,把衣服脱了,这样凉快。”妹妹认真地说:“让人家看见了多不好意思!”妈妈说:“咱屋里又没外人,怕什么!”妹妹指着电视屏幕上的人说:“他们都在看咱们呢!”我听了妹妹的话,忍不住笑了,妈妈也笑得前仰后合。
    妹妹是我家的“开心果”。有一次,妹妹在家拿妈妈的口红给自己画了一个“大花脸”。
    弟弟是我家的“开心果”。有一次妈妈在家里怎么都找不到弟弟,原来是弟弟躺在箱子里睡着了。
    哥哥是我家的“开心果”。他总是把在学校有趣的事情告诉爸爸妈妈,爸爸妈妈听了总是哈哈大笑。
    姐姐是我家的“开心果”。姐姐总是会受到老师的表扬,她有好多的小红花。
    我们不仅要让自己成为“快乐鸟”,还希望带给身边的人快乐,成为大家的“开心果”。
    除了家里有“开心果”以外,还有哪里有开心果呢?我们继续找找看。
    我们班上也有“开心果”。
    我们小组也有“开心果”呢!
    谁是班级里的“开心果”?谁是小组里的“开心果”?
    我有困难的时候,总是得到杨松浩的热心帮助
    刘思宇的赞美总是很真诚,让人很开心。
    李小清总是会说笑话逗大家笑。
    林斌斌不管答案是对是错,总是勇敢地举手回答问题,不仅老师很开心,我们有时候也会被他逗笑呢
    张小泉每天都笑嘻嘻、乐呵呵的,看见她我们就像看见了阳光,也变得开心起来了。
    想一想: “开心果”们都有哪些品质呢?
    我是一个“开心果”,快乐机灵还幽默。真诚赞美多助人,快乐别人我快乐。
    请把你准备好的笑话说给大家听,看看谁的笑话带来最多笑声谁就是我们班的最最“开心果”喔!

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