第一单元完善自我健康成长分层训练A卷(基础卷)

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六年级下册道德与法治第一单元 完善自我 健康成长 A卷(基础卷)班级： 姓名： 分数：一、单项选择题(30分)1.下列说法你不赞同的是（）A.小明： 父母值得我们尊重B.小刚：一个修鞋子的有什么了不起啊C.小红：我尊重我自己2.下面几位同学的行为属于尊重自己的是（ ）A.六年级一班的小明在国旗下演讲穿戴非常整洁B.张丽同学为了期末取得好成绩，提前做好了小抄C.小新同学不小心把班级玻璃打破了，老师问到他的时候，他说不知道。3.一个宽容的人（ ）A.必然能够获得成功 B.更容易受到大家的欢迎 C.实质上是一种假惺惺的行为4.以下哪个是真正宽容的人（ ）A.嘴上说着没关系但心里其实很介意 B.冲突解决了就不会再放在心上 C.别人做什么他都不在乎、不介意5.以下哪种情况不能被“宽容”（ ）A.小明不小心弄脏了我新买的羽绒服。B.上体育课做游戏时，小刚绊倒了我，摔了一跤。C.小虎取乐在村外点燃了小芳家的大棚。6.下列关于反思的观点，错误的是（ ）。A.考试成绩实在不理想，让我来回忆一下复习的经过，看看问题出在哪里。B.同桌建议我参加演讲将比赛，但是我害怕失败，不敢参加，我这么做究竟对不对呢？我要好好想一想。C.反思也改变不了任何事情，只会增加烦恼，我才懒得去想。7.下列关于反思的观点，正确的是（ ）A.反思会带来一些情绪波动，甚至让人崩溃，反思无意义。B.反思可以让我们发现别人的优点和长处，更好的看清自己。C.有的人具有一定的反思能力，有的人没有反思能力。8.一个尊重自己的人（ ）A.一定是一个成就巨大的人 B.一定是一个有羞耻心的人 C.一定是一个社会地位崇高的人9.下面哪位同学是一位宽容的人(  ) A.体育课上，小明的脚无意中被别人踩了一下，当别人向他道歉时，他说：“没关系，你也不是故意的”。B.张丽因为好朋友李娜在选举班长时把票投给了别人，就和她断交了。C.小刚被同桌不小心碰掉了文具盒，他也把同桌的文具盒摔在了地上。10.“吃一堑，长一智”，这说明了（ ）A.当我们做错了事，可以反思事情的经过。B.当我们取得成功后，可以反思成功的原因。C.在看到别人的成功与失败以后，我们也可以借鉴对自身健康成长有益的经验或教训。二、情景题：（10分）下列是六 (1）班小河同学在生活中遇到的情境，请你运用所学知识进行探究。 情境一：小河的同桌小梅不小心踩了小河的脚，小梅连忙向小河道歉 。 (1）小河的做法应该是 (2）理由是 情境二：放学路上，小河看见有人在偷盗电缆 。(1）小河的正确做法是 (2）理由是 情境三：班会课上，小河给同学们讲述《六尺巷》的故事 。《六尺巷》的故事体现的是一种 美德。(2）小河向同学们宣传这种美德的意义是 。三、材料分析题：（20分）李华同学总认为自己外表、学习、能力都比不上别人，认为没有同学喜欢自己，也不主动参加班级活动，学习上连作业都很少做，老师批评她时，她小声嘀咕：“学那么好，有啥用”？表姐考上了大学，她有些羡慕，却还在心里说：“我脑子笨，这种好事轮不到我”。（1）李华是用什么样的眼光看待自己的？你觉得李华是一个尊重自己的人吗？为什么？（2）如果你是李华的同学，你准备怎样开导她？参考答案一、单项选择题(30分)BABBC CBBAA二、情景题：（10分）情境一：(1）向小梅说声“没关系” (2）宽容是一种 美德情境二：(1） 向公安机关举报 (2） 对于违法犯罪行为，我们不能宽容（或我们应该同违法犯罪行为作斗争）情境三：(1）宽容 (2）宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活得幸福、愉快。三、材料分析题：（20分）（1）李华是用自卑的眼光看待自己的 他不是一个尊重自己的人 因为尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面，李华自卑，自我贬低，不相信自己的价值。（2）①每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。不自卑就是尊重自己的重要表现。②尊重自己还表现为：维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。③尊重自己，并不意味着拒绝批评。要虚心接受老师的批评，相信自己通过努力学习，也会取得进步。