北师大版（2024）二年级下册数一数（二）优质ppt课件

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结合在计数器上拨数、数方块等多种数数活动，经历数的抽象过程，认识万以内的数。
借助操作活动，认识新的计数单位“万”，了解计数单位之间的关系，初步发展位值概念。
学习运用万以内的数描述一些生活现象，感受大数与现实生活的联系，体会学习大数的必要性。
掌握计数单位之间的十进制关系。
认识新的计数单位“万”，了解计数单位之间的关系。
你知道这些数是多少吗？
9 9 9 9
1 0 0 0 0
__________，________，_________。
每相邻两个数之间相差一千。
十个月是10个1000。
李阿姨一个月的工资是1000元,照这样计算,她十个月的工资是（ ）元。A.八千 B.九千 C.一万
1.一百一百地数，从八千九百数到一万，并在计数器上拨一拨。
（1）一千零一十，一千，九百九十， ， ， 。
（2）五千，六千，七千， ， ， 。
4.下列计数器上的数分别表示多少，填一填。
小试身手：想一想，说一说（1）五千、六千、七千、__________、__________、___________（2）一千零一十、一千、九百九十、________、________、________。