二年级下册拨一拨优秀课件ppt

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通过“拨一拨”、“数一数”及“数学游戏”等活动，激发学生读数、写数的兴趣。
借助计数器，初步学会多位数的读法和写法，了解万以内的数的顺序。
在读与写的过程中培养数感。
中间末尾有0的多位数的读法。
会数、读、写万以内的数。
10个一是十，10个十是一百，10个一百是一千，10个一千是一万。
同学们，对万以内的数，你们都知道些什么呢？
拨数时，从高位起，哪一位上有几个这样的计数单位，就在那一位上拨几个珠子。
拨一拨，说一说，读一读。
读数时，从高位起，千位有2个珠子，表示2个千，读作二千。
百位9个百，读作九百。
十位3个十，读作三十。
个位有2个一，读作二。
百位和个位一个计数单位也没有，那一位就不用拨珠子。
读数时，从高位起，千位有9个珠子，表示9个千，读作九千。
百位没有计数单位，读作零。
十位有4个十，读作四十。
个位没有计数单位，不读。
百位和十位一个计数单位也没有，那一位就不用拨珠子。
读数时，从高位起，千位有1个珠子，表示1个千，读作一千。
百位和十位没有计数单位，读作零。
个位有1个一，读作一。
读数时中间不管有几个0，只读一个零，末尾的0不读。
三百二十七 八千零五十二 一千五百零三
写数时,哪一位有几，就在那一位上写几，如果哪一位上一个计数单位也没有,就写0占位。
个位满十，就向左面的一位(十位)进1。
算盘可以用来帮助数数和记数。
用算盘计数，要先确定个位。一个下珠表示1，一个上珠表示5。
算盘是中国人发明的计算工具， 迄今已有一千多年的历史。
选最右边的一档作为个位。
十位拨一个下珠，个位拨4个下珠。
2128=2000+100+20+8
用小正方体描述2128这个数。
用数的组成来描述2128。
2128是由2个千、1个百、2个十、 8个一组成的。
表示2128这个数由2000、100、20和8组成。
用计数器来表示2128。
你能再找个数说一说吗？
1204是怎样组成的?
1204是由1个千、2个百、4个一组成的。
8在下面各数中分别表示多少?
一个五位数它的最高位是（ ）位，右起第三位是（ ）位。最大的三位数是(　　),最小的四位数是(　　 )。
一个数是9450，与它相邻的两个数分别是( )、( )。一个数是6032，那么比它多十的数是( ),这个数读作( )。
1．想一想，每个数中的“4”各表示多少？用线连一连。
2．读一读，写出横线上的数，并在算盘上拨一拨。
我国唐朝时就出现了火药武器，距今约一千一百年。
（ ）
我国战国时期就出现了指南针，距今约二千五百年。
我国宋朝年间，毕昇发明了活字印刷，距今约九百七十年。
我国东汉时期蔡伦改进了造纸术，距今约一千九百年。
4.数学游戏：谁得第一？
机灵狗：200+20+1=221（分）
笑笑：1000+200+10+1=1211（分）
淘气：2000+3=2003（分）
（课外）下面横线上数的写法或读法对吗？(对的画“√”，错的画“×”，并改正) (1)太阳表面温度约是6000摄氏度。 读作：六千零零 (　　) 改正：____________ (2)实验二小有3009个学生。 读作：三千零零九(　　) 改正：____________
(3)芜湖长江大桥长约二千一百九十米。 写作：21900 (　　) 改正：____________(4)小红家到学校有一千零六米。 写作：106(　　) 改正：____________
1.在线完成3.3拨一拨课后作业。2.一个四位数密码，它的大小在6000与7000之间，百位数字是9；十位与个位数字相同，它们两个数字的和是6。这个密码是多少？