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    【寒假培优】部编版小学语文四年级上册寒假专项训练 —— 阅读理解

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    【寒假培优】部编版小学语文四年级上册寒假专项训练 —— 阅读理解

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    这是一份【寒假培优】部编版小学语文四年级上册寒假专项训练 —— 阅读理解,共8页。试卷主要包含了课内阅读,课外阅读等内容,欢迎下载使用。
    (一)《观潮》选段
    午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
    那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵高高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地般涌来,江面上依旧风号浪吼。过了好久,钱塘江才恢复了平静。
    按要求写词语。
    (1)形容人多的词语: 、
    (2)描写潮水声音的词语: 、
    短文是按照 的顺序来写钱塘江大潮的,从 、 、 等词语可以看出来。
    用 “ ” 画出文中描写潮水样子的句子,并说说你从中体会到了什么?

    读了短文,你脑海中浮现出怎样的画面?请用简洁的语言描述出来。

    (二)《爬山虎的脚》选段
    爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
    以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
    写出下列词语的近义词。
    均匀 ——( ) 舒服 ——( )
    引人注意 ——( )
    文中画 “ ” 的句子把 比作 ,写出了 的特点。
    爬山虎的叶子有哪些特点?用 “﹏﹏” 在文中画出来。
    爬山虎的脚是什么样的?请简要概括。


    二、课外阅读
    (一)美丽的晚霞
    红红的太阳落山了,它收起余晖,只剩下一个柔和、鲜艳的火球,颜色金黄透亮,就是再高的画家也难以描绘。
    太阳身影消失了,只剩下一片神奇的、美丽的云,令人想到仙境,想到梦幻的世界。
    我出神地望着,眼睛朦胧起来了,天空仿佛出现了一条龙,金色的龙。它上游下窜,吞云吐雾,喷出鲜艳美丽的水花,随着云彩的移动,飞龙仿佛进入一片原始森林,看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上,飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上,坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿,拄着打拐杖,这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅 —— 太乙真人吗?那么哪吒呢?他在哪里?哦,看到了!这不,一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩,正张开双手,向他师傅飘去。
    我从幻境中看到了一个又一个好看的故事,一幅又一幅如画的美景。
    当我回到现实中来时,晚霞已经消失。
    用 “ ” 画出 “我” 在幻境里看到的东西。
    从文中找出下列词语的近义词。
    温和 ——( ) 奇幻 ——( )
    好像 ——( ) 健壮 ——( )
    判断下列说法是否正确,对的打 “√”,错的打 “×”。
    (1)“飞龙仿佛进入一片原始森林。” 这句话是比喻句。( )
    (2)“森林里一棵枝繁叶茂的大树上,飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。” 这句话是动态描写。( )
    你从文中的哪些语句体会到了晚霞的美丽?请用 “﹏﹏” 画出来。
    (二)春雨
    春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色?
    小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧。”
    小燕子说:“不对,春雨是绿色的。你们瞧,春雨落在草地上,草就绿了;淋在柳树上,柳枝也绿了。”
    麻雀说:“不,不!春雨是红色的。你们看,春雨洒在桃树上,桃花红了;滴在杏树上,杏花红了。”
    小黄莺说:“不对,不对,春雨是黄色的。不是吗?它落在油菜地里,油菜花黄了;落在蒲公英上,蒲公英的花也黄了。”
    春雨听了大家的争论,下得更欢了,沙沙沙,沙沙沙,它好像在说:“亲爱的小鸟们,你们的话都对,但都没说全面。我本身是无色的,但我给春天的大地带来了万紫千红。”
    小鸟们在争论一个什么问题?

    根据短文内容填空。
    (1)小白鸽认为春雨是 ,小燕子认为春雨是 ,麻雀认为春雨是 ,小黄莺认为春雨是 。
    (2)你认为春雨是 ,因为 。
    文中描写春雨声音的词语是 。
    春雨为什么说小鸟们的话 “都对,但都没说全面”?

    参考答案
    一、课内阅读
    (一)《观潮》选段
    (1)人山人海、人声鼎沸 (2)闷雷滚动、山崩地裂
    潮来前、潮来时、潮头过后 午后一点左右、过了一会儿、霎时
    那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵高高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。
    体会到钱塘江大潮的雄伟壮观、气势磅礴。
    示例:我仿佛看到远处潮水如一条白线滚滚而来,逐渐变宽变高,如万马奔腾,声音震耳欲聋,潮水涌来又退去,场面十分震撼。
    (二)《爬山虎的脚》选段
    匀称 舒适 引人注目
    爬山虎的脚 蜗牛的触角 爬山虎的脚纤细、柔软
    爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。
    爬山虎的脚长在茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,细丝嫩红,像蜗牛的触角。
    二、课外阅读
    (一)美丽的晚霞
    天空仿佛出现了一条龙,金色的龙。它上游下窜,吞云吐雾,喷出鲜艳美丽的水花,随着云彩的移动,飞龙仿佛进入一片原始森林,看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上,飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上,坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿,拄着打拐杖,这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅 —— 太乙真人吗?那么哪吒呢?他在哪里?哦,看到了!这不,一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩,正张开双手,向他师傅飘去。
    柔和 神奇 仿佛 强健
    (1)× (2)√
    红红的太阳落山了,它收起余晖,只剩下一个柔和、鲜艳的火球,颜色金黄透亮,就是再高的画家也难以描绘。太阳身影消失了,只剩下一片神奇的、美丽的云,令人想到仙境,想到梦幻的世界。
    (二)春雨
    春雨到底是什么颜色。
    (1)无色 绿色 红色 黄色
    (2)示例:彩色 春雨落在不同植物上会呈现出不同颜色,让大地变得五彩斑斓
    沙沙沙
    因为春雨本身无色,但它能滋润万物,使各种植物生长呈现出不同颜色,所以小鸟们说的颜色只是春雨滋润后的部分结果,都不全面。

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