小学数学北师大版（2024）三年级下册我们一起去游园获奖课件ppt

这是一份小学数学北师大版（2024）三年级下册我们一起去游园获奖课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了小组合作讨论，没有空位租金便宜，如果去游园的共40人，租车妙招，方案1，×3＝30，×5＝50，方案2，×3＋3×4＝30，×5＋3×6＝48等内容，欢迎下载使用。
加强学生对乘除法知识的应用，运用列表法解决问题。
结合租车、购物具体情境，认识到解决问题策略的多样性，形成寻找解决问题的最优化意识。
通过小组合作等形式，提高学生分析和解决问题的能力。
体会解决问题策略的多样性，形成策略优化意识。
掌握列表解决问题的策略，并能优化策略。
可以怎样租车？需要多少钱？
到底有几种租车方案？我们来整理一下吧！
每辆120元，限乘客12人。
每辆160元，限乘客18人。
160÷18≈9元/人
120÷12=10元/人
1.议一议：可以怎样租车。
2.理一理：组长分工计算各个方案的可坐人数和租金，并收集方案填写表格。
3.说一说：小组内交流你设计过程中的想法。
都没有空位，尽量租大车省钱。
空位尽量少，租金越便宜。
1.省钱方法：要求车上的座位尽量坐满，如果坐不满也要保证车上的空座位尽量少。尽量用大车。
2.整理租车方案时可以使用列表格的方法来帮助思考。同时还要有条理、有顺序的思考，如大车辆数从最多的3辆开始，依次往下递减至2、1、0。
3.列表格还可以解决其他问题，如租船问题、买门票问题等。
要买30个玩偶，可以怎样买？
因为46＜48＜50，所以方案三最省钱。
2×3+11×4＝50
5×2+6×11＝76
10×3+5×4＝50
5×10+6×5＝80
要买50个玩偶，可以怎样买？
因为76＜78＜80＜82 ，所以方案一最省钱。
14×3+2×4＝50
5×14+6×2＝82
租车最省钱的策略：车上的座位尽可能坐满，如果坐不满，空座位必须尽可能少，不能有空车，尽可能用大车。
购买纪念品最省钱的策略：尽量购买大包装盒的。
1.想一想：利用列表还能解决什么问题？
每辆150元限乘客16人
每辆110元限乘客11人
2、红叶小学四年级50名同学进行一日游活动，大客车限乘20人，每辆租金158元；小客车限乘15人，每辆租金150元，请你设计租车方案，哪种最省钱？
3.出租车3千米以内（含3千米）收费10元，超过3千米部分再按一定单价计费。下表是5次载客的行驶里程和收费情况。根据表中的信息，乘这辆出租车行驶5千米，需付费多少元？　
（12 ﹣10）÷（4﹣3）＝2 ÷1＝2（元） 10+（5﹣3）×2＝10+4＝14（元）