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    【新课标】人教版数学二年级下册 4.3《解决问题》课件+教案

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    人教版(2024)二年级下册整理和复习课文配套ppt课件

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    这是一份人教版(2024)二年级下册整理和复习课文配套ppt课件,文件包含第四单元第03课时解决问题教学课件pptx、第四单元第03课时解决问题教学设计docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共41页, 欢迎下载使用。
    经历发现问题,提出问题的过程,发展问题意识。
    能用表内除法解决简单的实际问题,掌握解决问题的基本策略。
    感受数学与生活的密切联系,培养解决问题的能力。
    把56平均分成7份,每份是多少?
    还有小汽车但价格不知道。
    56元可以买几个计数器?
    知道了一些商品的价钱和要解决的问题。
    解决这个问题,需要哪些信息?
    活动要求: 请你在学习单上画一画、写一写或者算一算,把自己的想法表达清楚。
    每个计数器都是8元,这样圈起来就表示一份是8元。
    就是在求56元里有几个8元。
    把56元按照每8元一份平均分,看能分成几份,也属于平均分的问题。
    我知道乘法口诀:七八五十六。
    把结果看作已知信息,看是否与其他信息吻合。
    7个一共是:8×7=56(元)。
    口答:56元可以买7个计数器。
    想一想:如果45元买了5辆玩具小汽车,一辆玩具小汽车多少钱?
    一共有45元,要买的小汽车的数量是5辆。要解决的问题是一辆小汽车多少钱。
    每辆小汽车价格相同,所以求一辆小汽车多少钱就是把45元平均分成5份,求一份多少元。
    用总钱数除以买的小汽车的辆数,就能求出一辆小汽车9元。
    5辆一共是:5×9=45(元)。
    正好和题目中的总钱数是一样的。说明做对了!
    口答:一辆玩具小汽车9元。
    一个计数器8元,56元可以买几个计数器?
    如果45元买了5辆小汽车,一辆小汽车多少钱?
    把45平均分成5份,求每份是多少?
    比较这两道题,你有什么发现?
    (1)30元能买几只长颈鹿?
    答:30元能买5只长颈鹿。
    (2)28元能买几个皮球?
    答:28元能买4个皮球。
    已知总钱数和一个物品的价钱,求数量。
    已知总钱数和数量,求一个物品的价钱。
    解决一个和物品的价钱、数量、总钱数有关的问题时,你有什么经验可以分享?
    (1)买6块毛巾,一共需要多少钱?
    选自教材P42 练习九 第4题
    求6个5是多少,用乘法计算。
    (2)用36元可以买几个茶杯?
    求36里面有几个9,用除法计算。
    答:用36元可以买4个茶杯。
    (3)你还能提出其他用除法解决的问题并解答吗?
    例:用18元可以买几顶帽子?
    答:用18元可以买3顶帽子。
    (1)18人要坐几辆碰碰车?
    选自教材P43 练习九 第6题、
    答:18人要坐9辆碰碰车。
    (2)你还能提出其他用乘法或除法解决的问题并解答吗?
    乘法问题:6人坐碰碰车,需要付多少钱?
    除法问题:我们有18人,要坐几架小飞机?
    (1)45元可以买几支钢笔?
    答:45元可以买9支钢笔。
    (2)64元可以买几个文具盒?
    答:64元可以买8个文具盒。
    (3)40元够买7个卷笔刀吗?
    1. 实践活动:任选一个物品,运用所学知识算一算,相同的品牌哪个商店卖的更便宜,做好记录;

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