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小学数学人教版(2024)二年级下册5 混合运算混合运算教学演示ppt课件
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能够正确计算含有括号的两级混合运算。
能理解括号的作用,利用知识迁移,理解和掌握含有括号的两级混合运算的运算顺序。
培养学生独立思考、积极思考的能力,提高学生的计算能力,养成先看运算顺序、再进行计算的良好学习习惯。
掌握含有括号的两级混合运算的运算顺序,并能正确地进行计算。
1.理解含有括号的两级混合运算的算理。2.能列综合算式解决两步计算的实际问题。
自主探究,迁移知识,形成数学知识体系,培养良好的学习习惯。
复习:说一说先算什么,再算什么,然后进行脱式计算。
32-8÷820+16÷430-4+57×8-2
=32-1 =31
=26+5 =31
计算江湖中的约定:含有两级混合运算中,要先算乘、除法,后算加、减法。
( )
你能用脱式的形式表示出计算过程吗?
=58-20 =38
探究含有括号的两级混合运算的计算方法
( )
1.下面各题第一步要先算什么?在它的下面画上横线,再计算。
(88-56)÷8
教材第48页“做一做”第1题
2.上下两题有什么相同点和不同点?
教材第48页“做一做”第2题
相同点:都有三个数、运算符号上下相同。不同点:上面的题有括号,下面的题没有括号。注意:要先算括号里面的,括号可以改变运算顺序。
3.先填空,再列综合算式。
想一想:什么时候需要加括号?
4.下面的计算对吗?如果不对,把它改正过来。
30÷(5+1)= 30÷6= 5
(42-28)÷7= 14÷7= 2
6.按要求在下列算式的适当位置添加小括号,并计算。
24 + 12 ÷ 6
( )
( )
( )
( )
1. 理解并记忆含有括号的两级混合运算的计算方法;
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