小学数学苏教版（2024）二年级下册二 时、分、秒图片课件ppt

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感受钟面计时的原理，积累数学学习经验，了解估计时间的依据，发展初步的估计意识。
认识并能说出钟面上的时间是几时几分，能在钟面上按要求拨出指定的时间。
懂得珍惜时间的重要性，学会科学地使用和安排时间，养成良好的学习、生活习惯。
根据掌握看钟表的基本方法，通过与整点的比较来认识接近（不到）整时的时间。
认识钟面时间几时几分。
在获取知识的过程中积累数学活动经验，培养学习数学的兴趣和探索精神，感受学习的乐趣。
钟面上有（ ）个大格，（ ）个小格，长长的针是（ ）针，短短的针是（ ）针。
同学们，我们早上几点开始上课？
下图中小朋友分别在干什么？对应的钟面上显示的是什么时间？
第一幅图，小朋友在独立穿衣服起床。。
第二幅图，小朋友在吃早餐。
分针指向3，从12起走过15小格，是15分。
时针刚刚过7，在7和8之间，是7时多。
第三幅图，小朋友吃完早餐去上学。
分针指向6，从12起走过30小格，是30分。
时针正好在7和8的中间，是7时多。
第四幅图，小朋友到学校了。
分针指向9，从12起走过45小格，是45分。
时针指向7和8之间，是7时多。
钟面上大约是几时？各是几时几分？
分针指向11，还差5小格到12
时针快到8，在7和8之间，是7时多
分针指向11，走了55分
分针刚过12，过了5小格，指向1。
时针刚过8，在8和9之间，是8时多
1. 说出每个钟面上的时间，并写下来。
时 分
2. 读一读，连一连。
你能在钟面上拨出下面的时间吗？
4.张勇从家到学校要走15分钟，他每天要在7：50到校，他最晚应该在什么时候从家出发才能准时到校？
50-15=35（分）
答：他最晚应该在7：35从家出发才能准时到校。
5. 汽车每隔20分开出一班，小李想乘7：35的一班汽车，到达车站时，已经是7：40，她要等待几分钟才能乘下一班汽车？
35+20=55（分）
55-40=15（分）
答：她要等待15分钟才能乘下一班汽车。
时间非整时的时候，时针走过几，就是几时多，再看分针从12起走过多少小格，就是多少分。几时几分，不满10分的时候，用文字表示为几时零几分：用符号“：”表示，要在分钟数的十位上用0占位。大约几时，可能比几时少也可能比几时多。
1. 认识几时几分，掌握不满10分的时候的表示方式，会看大约时间。