小学统编版（2024）1 读懂彼此的心课文ppt课件

这是一份小学统编版（2024）1 读懂彼此的心课文ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了读懂彼此的心，学习目标，欢迎来吐槽，角色扮演我能行，情境二等内容，欢迎下载使用。
1.认识自己在成长过程中心理的变化，学会主动倾诉。 2.发现自己与家人处理问题的不同方式，学会倾听家人的心声。 3.学会理解家人各不相同的关爱方式下浓浓的爱。
从前，我是爸妈的“贴心小棉袄”，我们之间很亲昵，无话不谈。现在，我发现这种感觉越来越少，他们不理解我，对我管得也越来越多。 期末考试结束了，终于可以放松了!我想去朋友家玩一会儿，他们就是不同意，还说一个人出去不安全。 妈妈连我穿什么衣服也要管，这件不合适，那件太新潮，总之就是校服最好。 学校开展演讲比赛，我想讲自己在种花生过程中的小发现，可爸爸却说话题太小，让我说说周末去敬老院为老年人读书的事情。这事虽然有意义，但我还是想说说自己的发现。 这难道就是人们常说的成长中的烦恼吗?是我变了，还是爸爸妈妈变了呢？
1.我们有变化 在成长的过程中，我们的心理逐渐发生了变化，很多事有了自己的想法，我们希望能自己做决定,有时会把家人的关心看作是干涉，甚至在明知道他们讲的话有道理的时候，故意与他们作对。
故意作对：到了一定年龄的孩子，他们已经能分清对错，但有时候就是渴望爸爸妈妈理解他们的想法，希望父母放弃对他们的控制，让他们过独立自主的生活而与父母对着干。
2.父母仍担忧 在父母眼里，我们缺乏生活经验和社会阅历，永远是长不大的孩子。对长不大的孩子，他们自然充满了各种担忧。
游戏规则：1.选择一位身边的同学，一人扮演孩子，一人扮演妈妈。2.根据老师给定的情境，结合你的生活实际展开对话。3.互换角色，展开对话。
情境一： 孩子：妈妈，周日上午我可以去同学家一起学习吗？ 妈妈： 孩子：
一起学习？是一起玩吧！不许去
去吧！路上小心，在别人家要有礼貌，懂规矩。
去哪个同学家？ 大概多长时间？和谁一起去？
吐槽条里选取一个情景来表演。
家人或严格地要求我们，或精心地照顾我们，或民主地与我们协商各不相同的方式都归结于一个字，那就是——
在与父母的日常相处中，我们应该怎样做呢？
通过这节课的学习，我懂得了_____________________。