数学二年级下册四 认识万以内的数课文配套ppt课件

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能够借助比较万以内数的大小来解决简单的实际问题，提高解决问题能力。
掌握比较万以内数大小的方法，能正确比较万以内数的大小，并能用符号表示两数大小关系。
在自主探索、合作交流的学习过程中培养良好的数学学习习惯。
掌握比较数位相同的数的大小。
了解万以内数的顺序，并掌握比较数的大小的方法。
感受日常生活的广泛应用，增强数学应用意识。
你会比较下面电器的价格吗？
（1）电视机和空调比，哪个价格低一些？
方法一：通过中间量比较。
方法二：比较最高上的数。
（2）电视机和电冰箱比，哪个价格低一些？
2530和2350的千位上都是2，应该怎样比呢？
自己再选两种商品比较价格，说说是怎样比较的。
电视机和洗衣机比，哪个价格低一些？
是不是四位数都比三位数大呢？
数位不同：数位多的数比数位少的数大。
怎样比较两个数的大小？
先从最高位比起，最高位如果相同就比次高位，次高位如果相同，就比第三位……一直到比较出大小为止。
看这两个数各接近哪个整千或整百数，通过比较整千或整百数的大小，从而比较出原数的大小。
1. (教材P43想想做做第1题)。
2. 在 里填“>”或“ 2758
所以 里可以填
千位、百位相同，比较十位
所以 里不可以填
1.了解万以内数的大小，并掌握比较数的大小的方法；