人教版（2024）六年级下册第一单元 爱满人间欣赏 爱之梦教学设计

这是一份人教版（2024）六年级下册第一单元 爱满人间欣赏 爱之梦教学设计，共1页。教案主要包含了组织教学，新课教学，总结等内容，欢迎下载使用。
1、听：《爱之梦》。
2、动：我的创造。
3、认：降记号。
教学目标：
1、聆听《爱之梦》体验乐曲的情绪，展开想象并尝试用自己的语言表述音乐要素与音乐情绪间的关系。
2、能创编和主题节奏特点、乐曲情绪相吻合的节奏。
3、认识降半音记号。
教学重点、难点：
展开想象并尝试用自己的语言表述音乐要素与音乐情绪间的关系。
教学过程：
一、组织教学：
师生问好。
二、新课教学：
1、介绍乐曲的创作背景。
李斯特把自己的三首歌曲改写为三首钢琴曲，题作《爱之梦》(Liebestraum，S541)。原来的歌词，分别作为钢琴曲的题诗。第一、二首的题诗是德国诗人乌兰德(Ludwig Uhland，1788-1862)的《崇高的爱》(Hhe Liede)和《幸福的死》(Seliger Td);第三首的题诗是弗莱里格拉特的《爱吧》(Olieb s lang dulieben kannst)。三首《爱之梦》都是夜曲体裁，特别著名的是其中的第三首，原来的歌曲作于1845年，是一首用钢琴“演唱”的抒情歌曲，音乐深情婉转，抒写弗莱里格拉特诗中的意境
2、边划拍边哼唱乐曲的主题。
3、加词学唱。
4、学生完整聆听乐曲，并说说自己的感受。
三、总结：
同学们，我们聆听了《爱之梦》，大家来说一说这节课的收获吧！