2025年九年级中考物理二轮复习 力的专题 课件

这是一份2025年九年级中考物理二轮复习 力的专题 课件，共31页。PPT课件主要包含了什么是力等内容，欢迎下载使用。
在日常生活中，我们常常提到“力”这个字。 比如：一个班集体需要凝聚力，上课时老师提醒大家要集中注意力，军队要提高战斗力…… 那么，什么是物理学中的“力”呢？
生活中我们经常用“力”……
人推车人用了力车受到了力
双手拉弹簧人用了力弹簧受到了力
人提水桶人用了力水桶受到了力
人举杠铃人用了力杠铃受到了力
推土机推土推土机施力土受力
磁铁吸引铁钉磁铁施力铁钉受力
其他物体也可以对别的物体施力……
1、定义：力是物体与物体的作用
如果没有物体，就可能发生“推、拉、举、打”等作用，所以力不能脱离物体而单独存在
要产生力至少需要两个物体，一个叫施力物体,另一个叫受力物体。施力物体和受力物体是同时存在的
力不需要相互接触就可以产生
挥手是哪两个物体作用产生力的呢？
3、单位：牛顿，简称牛，符号：N
从上图中发现，物体形状发生了改变。所以力可以改变物体的形状。
从上图中发现，物体的运动速度大小和运动方向发生了改变。物理上，把运动速度大小和方向称为运动状态。所以力可以改变物体的运动状态。
力的大小影响力的作用效果
力的方向影响力的作用效果
力的作用点影响力的作用效果
物理上，把力的大小、方向、作用点统称为力的三要素。
力的要素均能改变力的作用效果，所以描述一个物体所受到的力，要把力的三要素都要指明。
若物体的运动状态发生了改变，则力的三要素至少有一个发生了改变。
若放置在水平地面上的一个物体，受到一个水平向右大小为5N的力和一个竖直向上大小为3N的力，以及竖直向下大小为5N的力，请画出该物体的受力示意图。
若放置在水平地面上的一个物体，受到与水平面成60°斜向上，大小为5N的力，以及一个水平向左的力，请画出该物体的受力示意图。
若放置在斜面上的一个物体，受到与斜面平行的力，请画出该物体的受力示意图。
1. 单独的一个物体能产生力的作用吗？
2 . 物体之间不接触，能否产生力的作用？
3 . 物体之间相互接触，一定能产生力的作用吗？
让一个同学穿上旱冰鞋推墙，观察发生的现象。
两物体之间发生力的作用时，每个物体既是受力物体，同时也是施力物体。它们之间力的作用是相互的，力是成对出现的。
作用力和反作用力是一对相互作用力
相互作用力的特点： 大小相等，方向相反，同一直线，不同物体
施力物体同时也是受力物体
物体间的相互作用力同时产生、同时消失没有先后之分。
1.鸡蛋去碰石头，鸡蛋会被碰破而石头不会破，对此现象下列说法正确的是（ ）A.鸡蛋受到了力的作用，而石头没有受力B.石头碰鸡蛋的力大于鸡蛋碰石头的力C.石头碰鸡蛋的力等于鸡蛋碰石头的力D.石头碰鸡蛋的力和鸡蛋碰石头的力都作用在鸡蛋上了
2. 某人拿着系着绳子的水桶从深井中打水，在把水提上来的过程中，手也感受到一个向下的拉力，对手施加拉力的物体是（ ） A.水桶 B.绳子 C.手 D.地球
3．人游泳时，使人前进的力是（ ） A、手臂划动的力 B、手臂推水的力 C、水对手臂的推力 D、手和脚拍打水的力
用水平力推矿泉水瓶的下部，矿泉水瓶沿桌面滑动，改用同样大小的水平力推矿泉水瓶的上部时，矿泉水瓶被推倒，这说明里的作用效果与（）A.力的大小有关B.力的作用点有关C,力的方向有关D,受力面积有关
拿鸡蛋去碰石头，鸡蛋会被碰破而石头不会破，对此现象下列说法正确的是（）A.鸡蛋受到了力的作用，而石头没有受力B,石头碰鸡蛋的力大于鸡蛋碰石头的力C,石头碰鸡蛋的力等于鸡蛋碰石头的力D,石头碰鸡蛋的力和鸡蛋碰石头的力都作用在鸡蛋上了
下列有关力的说法正确的是（）A.用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的形状B.推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果只与力的作用点有关C.用手提水桶时，只有手对水桶施加了力，而水桶对手没有力的作用D.放在桌面上的水杯对桌面的压力不是弹力
小枫同学提一桶水时，他对水桶施加一个提力，同时水桶对小枫的手也施加一个拉力，则这两个力的三要素（）A,大小、方向和作用点都相同B.大小相同，方向和作用点都不同C.大小、方向都相同，作用点不同D.作用点相同，大小、方向都不同
下列关于力的说法中，正确的是（）A.力可以离开物体单独存在B.有力的作用时，一定既有施力物体，又有受力物体C.力的作用效果只与力的大小和方向有关D.物体只有接触时才可能发生力的作用
从水井中用绳子提起装满水的吊桶，会感到非手受到一个向下的力的作用，这个力的施力物体是（）A.地球 B.吊桶C.绳子 D.水