![人教版小学音乐四年级下册 第五单元《音乐实践》课件(五线谱)第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/1006/16679169/0-1738637311813/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版小学音乐四年级下册 第五单元《音乐实践》课件(五线谱)第2页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/1006/16679169/0-1738637311861/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版小学音乐四年级下册 第五单元《音乐实践》课件(五线谱)第3页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/1006/16679169/0-1738637311876/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
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小学音乐人教版(2024)四年级下册音乐实践课文配套课件ppt
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这是一份小学音乐人教版(2024)四年级下册音乐实践课文配套课件ppt,共17页。PPT课件主要包含了小小歌唱家,小小作曲家等内容,欢迎下载使用。
请同学们根据下条旋律构唱其上方三度音。
请同学们分成两个声部合唱下条旋律,注意音准。
这是一首二声部的合唱歌曲,请同学们仔细观察歌谱,这首歌曲的两个声部旋律之间的音程关系是什么?
请同学们挥拍视唱高声部旋律,注意变化音的音准。
请同学们想一想:应该用怎样的声音和气息来演唱高声部旋律?
请同学们挥拍,用连贯的声音与较长的气息演唱高声部旋律。
请同学们看一看,低声部旋律的节奏与高声部旋律的节奏有什么联系?
请同学们挥拍视唱低声部旋律,注意用连贯的声音和较长的气息演唱。
师生合唱高低声部旋律,请同学们在演唱自己声部时注意聆听老师演唱的声部。
请同学们分成两个声部合唱高低声部旋律,注意音准,以及声音的和谐。
请同学们分成两个声部填词合唱歌曲,注意一字多音的音准和时值。
请同学们视唱下面的旋律,并思考:这首乐曲的节奏有什么特点?
在歌(乐)曲中,常常会用一种节奏型贯穿全曲,以加强节奏的统一性。
请同学们试一试,按相同的节奏型将下面两条旋律补充完整并唱一唱。
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