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    16.宇宙的另一边同步练习 统编版语文三年级下册

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    统编版(2024)三年级下册宇宙的另一边课堂检测

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    这是一份统编版(2024)三年级下册宇宙的另一边课堂检测,共5页。试卷主要包含了选择题,填空题,语言表达,现代文阅读,书面表达等内容,欢迎下载使用。

    一、选择题
    1.读课文,知大意。
    《小真的长头发》一课是以小真这样的想象展开的( )
    A.有长头发——长头发能做许多事——洗长头发——长头发变成树林
    B.有长头发——长头发变成了大树——长头发能做许多事——剪短了头发
    2.“在宇宙的另一边, 想写一篇关于风的习作, 得闭上眼睛”填入关联词最恰当的一项是( )
    A.尽管……还……B.虽然……但是……
    C.因为……所以……D.如果……就……
    3.台湾的少数民族主要是( )
    A.土家族B.高山族C.侗族D.白族
    4.下列句子中标点符号使用正确的一项是( )
    A.那里有座一样的城市;有条一样的街道;街角处有栋一样的房子;房子里有个一样的孩子。
    B.在宇宙的另一边,它会不会像花朵一样开放,或者像人一样行走。
    C.那时,无数的孩子会从家里冲出来,打雪仗,堆雪人,滑雪……
    5.“我有些尴尬。”用下列词语代替句子中加点的词语,最恰当的一项是( )
    A.犹豫B.害羞C.难堪D.气愤
    二、填空题
    6.认真拼读,规范书写。
    liú tǎng chuān yuè mì mì líng shēng sī xù
    ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
    7.读课文,在括号里填上恰当的形容词。
    ( )的妹妹头 ( )的被子 ( )的头发
    ( )的蛋卷 ( )地荡来荡去 ( )地坐着
    8.品读句子,完成练习。
    (1)在宇宙的这一边,石头是没有生命的;在宇宙的另一边,它会不会像花朵一样开放,或者像人一样行走?
    ①作者想象了在宇宙的另一边,石头可能存在的两种奇妙现象:一种是 ,另一种是 。
    ②对于这句话的体会,正确的是( )。
    A.作者通过对比,写出了自己更喜欢宇宙的这一边的石头
    B.作者对普通的石头展开了想象,说明他的想象力非常丰富
    (2)乘法是这样的:“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”,再乘以“春雨贵如油”,等于“春风又绿江南岸”,又等于“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,最后等于“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”。
    ①作者可以对任何普通的事物展开神奇的想象,他把数学的“乘法”想象成了 (学科)的 。
    ②我发现,作者想到的这些诗句,都和 季的景物有关,我还能写出和这个季节有关的两句诗: , 。
    9.课文朗读。
    1.课文共( )个自然段,我已读了( )遍课文,我能把课文读得(选一选):正确□ 流利□ 有感情□
    2.边读边在课文中圈生字,画生词,不明白的画上“?”
    3.从《宇宙的另一边》一文的题目,我知道 。
    10.背道而驰。请用下列句子中加线词语的反义词来填空。
    1.这件事做起来很简单,不( )。
    2.春风送来了温暖,送走了( )。
    3.玻璃表面是光滑的,而树皮表面是( )的。
    4.望着他的背影,我觉得这个( )的劳动者是多么伟大!
    5.雾散了,海面不再模糊,眼前十分( )。
    三、语言表达
    11.按要求写句子。
    1.小叶和小美听得入了神,羡慕地说:“哦,这真是太好了。”(用带点词造句)

    2.那么长的头发,洗起来不是很麻烦吗?(改为陈述句)

    3.头发在水里轻轻地荡来荡去,好像海带一样。(仿写比喻句)

    四、现代文阅读
    阅读课文片段,完成练习。
    那个孩子是另一个我吗?当我从书包里拿出作业本的时候,他是不是正把作业本放回书包?当我气喘吁吁爬楼梯的时候,他是不是正下楼去?当我趴在窗台看着星空的时候,他会不会也趴在窗台,看着星空,想着我呢?
    12.这段话运用的修辞手法是( )
    A.反问B.排比C.比喻
    13.[语文要素]宇宙另一边的那个孩子与“我”还会同时做哪些事情呢?发挥想象写一写。
    当我 的时候,他是不是 ? 当我 的时候,他会不会也 ?
    课内阅读。
    在宇宙的另一边,加法是这样的:大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫,那时,无数的孩子会从家里冲出来,打雪仗、堆雪人、滑雪……这样,大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日。
    乘法是这样的:“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”,再乘以“春雨贵如油”,等于“春风又绿江南岸”,又等于“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,最后等于“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”。
    14.选文写的是“我”想象在宇宙的另一边, 法和 法的情况。
    15.根据选文第1自然段填空。
    大地万物 + = 一片白茫茫
    大地万物 + =
    16.选文第2自然段中的诗句都是描写 (季节)的,在“竹外桃花三两枝”一句中,我是通过“ ”一词看出来的;在“忙趁东风放纸鸢”一句中,我是通过“ ”一词看出来的。
    17.发挥想象,写一写秋天的加法是怎样的。

    五、书面表达
    18.作文。
    在闲暇时刻,你都在想些什么呢?我们想象的空间是多么无穷无尽啊!请发挥你的想象力,编写一个有趣的小故事。
    《16.宇宙的另一边》参考答案
    1.A
    2.D
    3.B
    4.C
    5.C
    6. 流淌 穿越 秘密 铃声 思绪
    7. 短短 暄腾腾 长长 大大 轻轻地 悠闲
    8. 像花朵一样开放 像人一样行走 B 语文 诗句 春 等闲识得东风面 万紫千红总是春
    9.1.12 5 有感情
    2.浩瀚 气喘吁吁 尴尬
    3.这篇文章可能是对宇宙的另一边的介绍或想象
    10. 麻烦 寒冷 粗糙 平凡 清晰
    11. 他很羡慕我有一个好师傅。 那么长的头发,洗起来很麻烦。 雪像一片片鹅毛,纷纷扬扬飘落下来。
    12.B 13. 做完作业打开电视 正关掉电视开始看书? 仰头望着月亮 仰头望着月亮,想着我呢 ?
    14. 加 乘 15. 一场大雪 一场大雪 无数孩子的节日 16. 春季 桃花 东风 17.秋天的加法是这样的:果实累累加上天高云淡等于农民伯伯的笑脸。
    18.有一天.我无聊,就蹲在地上看小蚂蚁.小蚂蚁爬啊爬,爬啊爬.爬到一粒米面前.可是米太重了.无论它怎么推,拉都不行.怎么办呢?我刚想帮忙把米粒放到蚂蚁洞口去,就看到它离开了.怎么了?放弃了?我有些失望,原来蚂蚁这么没毅力呀.没想到他又回来了.还有一大群同伴.只见他们围着那米粒.米粒竟然动了!缓缓的朝着洞口移去,我震惊了,原来它不是放弃了,而是去“搬救兵”去了.就像一根筷子易折,一把筷子折不断一样.团结就是力量!
    题号
    1
    2
    3
    4
    5





    答案
    A
    D
    B
    C
    C





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