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    福建省2024九年级化学上册第2章空气与水资源第4节水的组成和净化第2课时水的净化和水资源的综合利用课件沪教版

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    初中化学沪教版(2024)九年级上册(2024)第4节 水的组成和净化图片课件ppt

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    这是一份初中化学沪教版(2024)九年级上册(2024)第4节 水的组成和净化图片课件ppt,共19页。PPT课件主要包含了活性炭等内容,欢迎下载使用。
    水的净化
    1. 下列各种“水”中,属于纯净物的是( D )
    2. 下列净化水的操作中,净化程度最高的是( D )
    点拨:沉淀只能沉降水中密度较大的不溶物(一般指固体);吸附去除的只是水中的色素和异味;过滤只能除去水中的固体不溶物;蒸馏可去除水中所有杂质,净化程度最高。
    3. 下列关于水体净化的说法中,正确的是( B )
    4. [科学探究之基本实验操作]关于过滤操作的叙述错误的是 ( D )
    5. 下列关于硬水、软水的说法正确的是( B )
    6. [2024年1月百色期末]水是生命之源。某学校九年级的同 学模拟黄河水变成自来水的部分净化过程如下。
    (1)取100 mL黄河水注入烧杯中,加入少量 (填物 质名称),用玻璃棒搅拌使之溶解,静置。(2)实验室在过滤操作中使用玻璃棒的作用是 ⁠。(3)吸附池内常用 吸附色素和异味。(4)生活中为了降低水的硬度并杀灭水中病原体,常采用 的方法是 ⁠。
    水资源的保护和综合利用
    7. 水是生命之源,既普通又宝贵。下列对水的“多”与 “少”的描述中错误的是( D )
    8. [2023·长沙中考]2023年5月14日至20日,长沙市开展了 城市节约用水宣传周活动,旨在形成全民节水、护水、 惜水的行动自觉。以下认识或做法符合这一目标的是 ( B )
    9. 如图是我国“国家节水标志”,用一句话谈谈你对该标 志的理解或得到的启示: ⁠ ⁠。
    标志留白部分像一只手托起
    一滴水,寓意节水(合理即可) 
    10. 广州北部水厂采用了先进的超滤膜净水技术,超滤膜能 有效去除水中的悬浮物、藻类、细菌等不溶性杂质。关 于水的净化,下列说法错误的是( C )
    11. [立德树人·文化自信]李时珍《本草纲目》中“烧酒” 写道:“自元时始创其法,用浓酒和糟入甑,蒸令气 上,用器承取滴露……其清如水,味极浓烈,盖酒露 也”。这种方法是( C )
    12. 【新情境题】[2024年1月威海期末改编]如图所示的生命吸管是一种将污水净化为饮用水的吸管装置。其中加碘树脂主要起杀菌消毒的作用,可以除去99.3%的细菌和病毒。下列说法正确的是( D )
    点拨:活性炭只能除去水中的色素和异味,不能降低水的硬度;经过生命吸管净化后的水中仍含有可溶性钙、镁化合物,属于混合物;根据题意可得经过生命吸管净化后的水中仍含有少量的细菌和病毒;活性炭过滤层及双层纺织网的净水过程中没有新物质生成,属于物理变化,加碘树脂杀菌消毒过程有新物质生成,属于化学变化。
    13. 在淡水缺乏的海岛上,可利用如图所示简易装置从海水 中获取饮用水。下列说法错误的是( B )
    14. [2024·保定模拟]化学兴趣小组的同学们用矿泉水瓶取 回浑浊的溪水水样,带到实验室里探究“水的净化”, 请你一起参与并回答有关问题。
    【初步处理】同学们将水样放置一会儿观察到瓶底有一层泥浆,小樱同学建议采取过滤的方法进行处理。(1)组装过滤器时需要将圆形滤纸折叠处理,图甲为折叠滤纸的过程,不该出现的情形是 (填序号)。(2)小樱正确组装好过滤器后,按图乙进行如下过滤操作:①过滤操作中要用到玻璃棒,其作用是 ⁠;②小樱过滤后,发现滤液仍然浑浊,造成这一现象的原因是 (写出一条即可)。
    滤纸破损(合理即可) 

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