高中信息技术教科版 (2019)必修1 数据与计算1.1 我们身边的数据备课ppt课件

这是一份高中信息技术教科版 (2019)必修1 数据与计算1.1 我们身边的数据备课ppt课件，共14页。PPT课件主要包含了1我们身边的数据，学习目标，信息知识，数据P5，圆周率π为314，信息P5-6，抛硬币哪一面向上，今日最高气温29°，数据是信息的符号表示，知识P6等内容，欢迎下载使用。
了解数据与信息的特征。
理解数据、信息和知识的相互关系。
能从恰当的来源获取数据，并对数据进行简单的分析。
体验数字化学习过程，感受利用数字化工具和资源的优势。
我们身边存在着各种数据
有些数据是固定不变的有些数据是不断变化的有些数据是随机变化的
单纯的数据不能表达具体的含义
对数据进行处理或赋予其具体情况
信息的特征：载体依附性 共享性价值性 真伪性时效性
知识是信息经过加工提炼后形成的抽象产物
数据、信息、知识可以看作人类对客观事物感知的三个不同阶段：数据是对事物属性的客观记录，信息是经过组织的有结构的数据，知识是经过人的思维整理过的信息、数据、形象、价值标准以及社会的其他符号化产物。
按获取渠道：直接数据、间接数据。
数据的收集方法（P7）
直接数据的收集方法： 调查法 访谈法 观察法 实验法等。
间接数据的收集方法： 查阅文献资料 关注媒体资源 浏览权威网站 利用搜索引擎在网络中进行检索 从相关数据公司购买等。
你感冒了吗？（金山表单调查表）
[2-单选题]老师将一篇标题为《提高安全意识，防范电信诈骗》的倡议书转发到家长微信群，很多家长阅读了这篇倡议书，这说明信息是( )A.有时效的B.有真伪的C.可传递的
[1-单选题]小李去某超市买东西，发现APP上的优惠券截止时间是昨天，不能用了，这主要体现了信息的什么特征( )A.真伪性B.共享性C.不完全性