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教科版 (2019)必修1 数据与计算2.2 做出判断的分支集体备课课件ppt
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这是一份教科版 (2019)必修1 数据与计算2.2 做出判断的分支集体备课课件ppt,文件包含22做出判断的分支一新教材2024-2025学年教科版2019高中信息技术必修一课件pptx、22做出判断的分支二新教材2024-2025学年教科版2019高中信息技术必修一课件pptx、python编程题doc等3份课件配套教学资源,其中PPT共33页, 欢迎下载使用。
2.2 做出判断的分支(一)
了解常量、变量及变量的命名规则。
运用顺序结构、输入输出语句编写简单程序。
学会运用函数进行数值、字符串相互转换。
在程序运行过程中值始终保持不变的量。例如:π 220 0.6
在程序运行过程中值允许改变的量称为变量。
变量的命名规则:必须以字母或下划线开头,后面可以是字母、数字或下划线;区分大小写;不能保留字;
实例:打开pythn编辑器IDLE,输入以下代码:>>>1a=12>>>if=6>>>A=12>>>a>>>A
格式:变量=表达式或常量
例如: a = 5+2*5
“=“赋值符号功能是将右边表达式的值赋值给左边的变量
注意返回的错误提示!!
灵活的赋值语句(课本P32)
>>>a=b=c=1>>>a>>>b>>>c
>>>a,b,c=1,2,3>>>a>>>b>>>c
>>>a,b=b,a>>>a>>>b
>>> a+=1>>>c+=a>>>c
将上面的表达式写为Pythn表达式,以下正确的是() A.2(a+b)+5 B.2*(a+b)+5 C.2×(a+b)+5
运算时①括号优先,②乘号不能省略,③分子、分母多项时使用括号
请将下面的表达式写为Pythn表达式,以下正确的是() A.3*(c - d) – 8 B.3(c - d) – 8 C.3*c - d – 8
将数学表达式转换成Pythn表达式,以下正确的是() A.2*(a+b)/3*a*b B.2*(a+b)/(3*a*b) C.2(a+b)/3ab
Pythn的文件窗口模式
Pythn shell 窗口:交互式的命令行界面。
在实际开发中,通常不能只包含一行代码,当需要编写多行代码时,可以单独创建一个文件保存这些代码,在全部编写完成后一起执行。
任务1:丁丁6月份用了a个中性笔芯,7月份用了b个中性笔芯,他两个月共用掉多少中性笔芯?
输入输出样例:说明:输入为两行,第一行为6月份的中性笔芯a;第二行为7月份的中性笔芯;输出为一行输入输出样例:输入1525输出40
问题分析:有几个变量?哪个变量是输入?哪个变量是输出?计算机进行的运算是什么?这几个语句的顺序是什么
input()功能:从键盘输入数据
print()功能:在屏幕上输出数据。多个输出项,可以使用“,”分隔
input()从键盘接受的输入数据类型默认的是字符串;
将下面语句输入到pythn文件中,保存运行。观察运行结果
注意点:拼写正确;大小写;括号均为英文半角;并且一定要成对出现。
整数:同数学中的整数浮点数:相当于数学中的小数字符串:一对引号(单、双、三引号)括起来的字符、数字和其它符号;
任务:丁丁6月份用了a个中性笔芯,7月份用了b个中性笔芯,他两个月共用掉多少中性笔芯?
数据类型转换:flat():根据一个字符串或整数创建一个新的浮点数(小数);int():根据一个字符串或浮点数创建一个新的整数;str():根据一个数(也可以是任何其他类型)创建一个新的字符串
a=input()b=input()c=a+bprint(c)
eval():去掉字符串两侧的引号;
a=eval(input())b=eval(input())c=a+bprint(c)
a=int(input())b=int(input())c=a+bprint(c)
将print(c)换作print("a+b=",a+b)
1、根据以下要求编写Pythn程序,以test1.py为名保存在“c:\240503050001\pythn”下。输入一个正方形的周长,输出正方形的边长。输入输出样例:输入:20输出:5.00
【改错题1】m=input()m=int()cm=M*100print("相对应的厘米数为:",cm)【改错题2】m=input(eval())cm=m*100print("相对应的厘米数为:,cm)
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