2024-2025学年八年级下册物理同步单元讲练测第八章力和运动-单元测(原卷版+解析)

这是一份2024-2025学年八年级下册物理同步单元讲练测第八章力和运动-单元测(原卷版+解析)，共36页。试卷主要包含了 如图所示，物体甲的质量为0等内容，欢迎下载使用。

A. 保持静止B. 做匀速直线运动
C. 向下运动D. 无法确定
2. 校运动会爬杆比赛，小明第一个爬到杆顶．如图所示，小明紧紧握住杆子保持静止，此时他受到的摩擦力为f1；片刻后，小明适度减小握杆子的力量使自己匀速滑下，此时他受到摩擦力为f2，则（ ）
A. f1、f2均竖直向上，且f1＞f2
B. f1、f2均竖直向上，且f1＝f2
C. f1竖直向上，f2竖直向下，且f1＞f2
D. f1竖直向上，f2竖直向下，且f1＝f2
3. 甲、乙、丙、丁四个木块的质量均为2kg，分别置于相同的水平桌面上，并对木块施以两个方向相反的水平力，图为四个木块的受力情形及其运动状态，则此时哪一个木块所受合力大小可能为1N（ ）
A. 甲木块静止在水平桌面上
B. 乙木块向右做匀速度直线运动
C. 丙木块向左做加速直线运动
D. 丁木块向左运动
4. 下列现象中，不属于惯性现象的是（ ）
A. 百米赛跑运动员到达终点后，不能立即停下来
B. 火车启动时，速度越来越大
C. 从枪口射出的子弹在空中飞行
D. 汽车急刹时，乘客的身体会向前倾
5. 如图所示，质量为M的木棍用轻绳吊在天花板上，木棍上有个质量为m的小环加速滑下，小环所受摩擦力为f，则此时绳对木棍的拉力为（ ）
A. Mg+mgB. Mg﹣mgC. Mg+fD. Mg﹣f
二、多选题
6. 如图1所示，水平路面由三段长度相等的粗糙区域组成。在2N水平拉力F的作用下，物块（体积忽略不计）从区域①的最左端从静止开始运动，在刚进入区域③时撤去拉力，物块最终停在区域③的最右端。图2为物块在区域①和②上运动的v﹣t图像。则（ ）
A. 区域②路面的粗糙程度比①的小
B. 物块在区域③上运动的时间可能为1s
C. 物块在区域①上所受的摩擦力小于2N
D. 物块在区域③中受到的摩擦力一定小于2N
7. 如图所示为皮带传动装置，装在电动机上的飞轮A通过皮带使装在车床上的飞轮B转动，若A轮沿顺时针方向转动，则（ ）
A. A轮对皮带的摩擦力沿顺时针方向B. B轮对皮带的摩擦力沿顺时针方向
C. A轮对皮带的摩擦力沿逆时针方向D. B轮对皮带的摩擦力沿逆时针方向
三、填空题
8. 如图所示，物体甲的质量为0.7kg，物体乙恰好水平向右匀速直线运动，则物体乙受到的摩擦力f=_______ N。若要使物体乙水平向左匀速直线运动，则需给乙施加一个F=______ N水平向左的力（不计绳重，绳与滑轮间的摩擦）。
9. 如图所示，用手握住质量为600g的水杯静止，杯子受到的摩擦力为___________N，当人增大握力时杯子所受摩擦力将___________（选填“增大”“减小”或“不变”）。
10. 如图所示，两个完全相同的物体A、B，在16N的水平推力作用下，在水平面上做匀速直线运动，则此时A对B的推力为_____N；若把B叠放到A的上面，使它们在同一水平面上以更快的速度做匀速直线运动，则需要的推力F_____16N（选填“＞”、“＜”或“＝”）；物体A遇到障碍物停止运动，发现物体B还会向前运动，如果此时物体B所受的一切外力全部消失，物体B将做_____运动。
11. 用水平力推停在平直公路上的汽车，没能推动，这时推力 _________（选填“大于”、“小于”或“等于”）汽车所受的阻力。快速行驶的汽车刹车后，由于 _________，还会继续前进一段距离，当汽车刹车时，乘客的身体将向 _________倾（选填“前”或“后”），当汽车向左拐弯时，乘客的身体向 _________倾（选填“左”“右”）。汽车最终停下来的原因是 _________。
12. 如图所示，用细绳吊着一个物块A，静止靠在墙壁上，水平方向受到F的作用，剪断细绳的同时，F从0逐渐增大，假设墙壁足够高，在刚开始剪断细绳时，物体A受到______个力；下落过程中A的速度变化是______；物体A受到的摩擦力变化是：______；A最终运动状态是______。
13. （1）如图甲所示，将所受重力均为40N的物体A、B叠放在粗糙程度相同的水平桌面上。用30N的水平推力作用在B上，A、B一起做匀速直线运动（忽略空气作用力），则此时：B所受的摩擦力为 ___________N；把A、B看作一个整体（用“•”表示），在图乙画出它在水平方向的受力示意图，并在图中标出各力的大小；（ ）
（2）若用40N的水平推力F2按图丙所示作用在A上，A、B整体仍在一起做直线运动（忽略空气作用力）。请判断：A、B整体___________（选填“能”或“不能”）做匀速直线运动。判断的依据是 ___________。
（3）正在匀速向右直行的小车车厢的光滑地板上，放着质量不同的甲、乙两个球，如图所示，并且m甲>m乙，当小车突然减速时两个球相对于车___________（选填“向左运动”、“向右运动”或“静止不动”），若不计空气阻力，并假设车厢足够长，两球间距离将___________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。
14. 如图MQ是相同水平地面，物体在M点受到5N的水平推力，推不动；增大推力为10N，仍然推不动，此时物体受到摩擦力大小为___________N。增大推力使物体开始运动，当运动到N时开始做匀速直线运动，此时受到推力为12N。到达P点时，撤去推力，施加8N水平向左的拉力，物理最后静止在Q点。请问物体在PQ段受到的摩擦力大小为___________N。
15. 如图甲所示，完全相同的A、B两物块叠放在水平桌面上，用F1=20N的水平力作用在B物块上，AB一起做匀速直线运动，地面对A的摩擦力大小为______N，方向______；若将F1换为大小为40N的水平力F2，按如图乙所示作用在A物块上，它们仍能一起向前运动，AB之间______（有/无）摩擦力。
四、实验题
16. 如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。
（1）小华将系于小卡片两对角线分别跨过左右支架上的滑轮，通过调整_____来改变拉力大小，小卡片的重力可以忽略不计，是因为_____。实验中根据松手瞬间小卡片是否_____来判断作用于卡片上的两个力是否平衡；
（2）为验证“使物体平衡的两个力必须在同一直线上”，正确的操作是_____（乙/丙）；
（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：_____；
（4）当小卡片在图丁所示位置平衡时，小华将小卡片沿细线方向缓慢移动一定距离后松手，小卡片_____（能/不能）保持平衡。
17. 小华的奶奶因地板太滑而摔倒了，于是小华想换一种防滑效果好的木地板，他和同学小强从市场上找来较为常用的A型和B型两种木地板的样板，小华认为要比较防滑效果也就是比较哪种地板表面更粗糙，于是小华将AB两种木地板的样板倒放在水平桌面上，进行了如图甲和乙的实验。
（1）两次实验都要使木地板样板在水平桌面上做___________运动；
（2）小华根据两次示数F1＜F2，由此得出结论：B型木地板表面更粗糙。你认为他的探究过程中存在的问题是___________；
（3）小强受研究牛顿第一定律实验的启发，他找来一个斜面和一个小车，设计了如图丙所示的实验，让小车从斜面上滑到这两种木地板平面上，他想根据小车在这两种木地板平面上滑行距离的远近，来比较哪种木地板表面更粗糙。请说明使用这种方法进行实验时的操作要点：让小车从斜面的___________（选填“相同”或“不同”）高度由静止滑下，这样做的目的是___________；
（4）小强在实验过程中，根据小车在这两种木地板平面上滑行距离的远近，来比较哪种木地板表面更粗糙。小强主要应用的实验探究方法是___________。
18. 如图是小明“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验操作过程，铁块和木块的大小形状完全相同，木块表面比铁块表面粗糙。
（1）实验中必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块做______运动，这样便于测量滑动摩擦力的大小；
（2）比较______两图可知，在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；
（3）比较乙、丙两图可知，物体所受到的滑动摩擦力大小关系是f乙______f丙（选填“＜”、“＞”或“＝”）；
（4）小明对实验装置进行了改进，如图丁所示。当水平拉动木板，待测力计示数稳定后，测力计A的示数为3N，测力计B的示数为1.8N，若增大拉力，当A的示数为4N时，B的示数为______N。
（2020·内蒙古呼和浩特·中考真题）
19. 在物理学中，力和运动正确关系的得出，从亚里士多德到牛顿，历经二千多年。如图甲，水平地面上的物体，在水平向右拉力的作用下，从开始，物体的运动情况如图乙。对于这个过程力和运动描述正确的是（ ）
A. 该物体一直做匀速直线运动
B. 时，若，则地面的滑动摩擦力也为3N
C. 从到的过程中，力F在逐渐增大
D. 物体做匀速直线运动阶段的速度为2m/s
（2021·山东淄博·中考真题）
20. 攀岩运动能强身健体，提高协调能力。其独特的魅力吸引着越来越多的人参与。下列攀岩设备或动作与增大摩擦无关的是 （ ）
A. 攀登鞋采用特殊的橡胶，且攀登时与岩石贴合紧密
B. 攀岩者随身携带的粉袋，方便手掌出汗时蘸取镁粉
C. 攀岩者攀登时，脚用力蹬紧岩石
D. 攀岩者佩戴宽厚的腰带，安全又舒适
（2021·湖北湖北·中考真题）
21. 下列现象中，为了防范惯性带来危害的是（ ）
A. 列车进站前撤去动力B. 跳远运动员在起跳前助跑
C. 通过拍打窗帘清除它上面的浮灰D. 小型客车司乘人员系上安全带
（2022·安徽·中考真题）
22. 图示为小张测量体重时的情景，静止时体重计对他的支持力为F1，他对体重计的压力为F2，他受到的重力为G，则（ ）
A. F2与G是一对平衡力B. F1与F2是一对平衡力
C. F1与F2是一对相互作用力D. F1与G是一对相互作用力
（2022·江苏泰州·中考真题）
23. 在2022北京冬奥会短道速滑男子1000米比赛中，中国选手任子威获得金牌。图甲是他正全力通过弯道、图乙是他获胜后站立在水平赛场中央大声欢呼的情形，下列说法正确的是（ ）
A. 通过弯道过程中他处于平衡状态
B. 站立时他受到的重力和他对冰面的压力是一对相互作用力
C. 站立时他受到的重力和他对冰面的压力是一对平衡力
D. 图甲中他手对冰面的压力与冰面对他的手的支持力是一对相互作用力
（2019·湖北随州·中考真题）
24. 一只木箱放在水平地面上，地面上各处粗糙程度相同．对木箱施加一个方向不变的水平推力F(如图甲)；F的大小与时间t的关系、木箱的运动速度v与时间t的关系图象如图乙所示．以下说法正确的是
A. 在第一个2s内木箱所受摩擦力为2N
B. 在第二个2s内木箱所受摩擦力为3N
C. 在第一个2s内推力F对木箱所做的功为2J
D. 在第三个2s内推力F对木箱做功的功率为8W
（2022·江苏宿迁·中考真题）
25. 如图所示为小阳同学在体育测试中“原地掷实心球”的场景，下列说法中正确的是（ ）
A. 球离开手后继续在空中飞行时不受重力作用
B. 球在地面上滚动时受到的重力和摩擦力是一对平衡力
C. 球在飞行过程中，若所受外力突然消失，球将做匀速直线运动
D. 球运动到最高点时惯性消失
（2020·安徽·中考真题）
26. 如图所示，一轻质弹簧（即重力不计），上端挂在铁架台水平横杆上，下端挂一重为G的小球并保持静止。图中分别出了该状态下小球和弹簧的受力示意图。下列判断正确的是（ ）
A. G与F3是一对平衡力
B. G与F3是一对相互作用力
C. F1与F2是一对平衡力
D. F1与F2是一对相互作用力
（2019·四川巴中·中考真题）
27. 在粗糙程度相同的水平面上，重为10N的物体在F=5N的水平拉力作用下，沿水平面由A点匀速运动到B点，此时撤去拉力，物体继续向前运动到C点停下来，此过程中下列说法正确的是( )
A. 物体在AB段摩擦力等于10NB. 物体在AB段摩擦力小于5N
C. 物体在BC段摩擦力等于5ND. 物体在AB段摩擦力大于BC段摩擦力
二、填空题
（2022·四川达州·中考真题）
28. 如图所示，用手握住装有水的杯子静止在空中，杯子___________（选填“具有”或“不具有”）惯性，杯子所受摩擦力的方向为___________，若喝掉杯中一部分水后，仍按如图方式保持静止，则杯子所受摩擦力___________（选填“增大”“不变”或“减小”）。
（2022·江苏无锡·中考真题）
29. 如图所示，木块置于水平传送带上，弹簧测力计水平放置且右端固定，电动机带动传送带沿图示方向匀速转动，此时弹簧测力计示数保持稳定，以传送带为参照物，木块是____________的；木块所受的拉力与摩擦力是一对____________力，摩擦力大小为____________N。
（2020·贵州铜仁·中考真题）
30. 如图所示，重为10N的物体，在外力F作用下被紧按在竖直墙面上保持静止不动，已知F大小为20N，方向水平且垂直于墙面；则物体所受的摩擦力为________N，逐渐减小外力F，物体将紧贴墙面下滑，此时物体所受摩擦力方向为________。
（2020·辽宁锦州·中考真题）
31. 两个完全相同的物体A和B叠放在一起（如图甲），在F=12N的水平推力作用下，在水平面上一起做匀速直线运动，以A为参照物，B是______的，此时物体B受到的摩擦力大小为______N；当物体A撞到障碍物停止运动时，我们发现物体B由于______继续向前运动，从A上滑落。若A、B两物体（如图乙）仍在同一水平面上做匀速直线运动，此时A对B的推力大小是______N。
三、实验题
（2020·内蒙古呼伦贝尔·中考真题）
32. 在探究“运动和力的关系”实验中，设计了如图所示的斜面实验。让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。
(1)为了使小车滑到水平面时的初速度相同，实时应让小车从同一斜面的 ______ 滑下，这种研究问题的方法是 ______ (选填“转换法”、“模型法”或“控制变量法“)。
(2)伽利略对类似的实验进行了分析并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上 ______ 。说明物体的运动 ______ (填“需要”或“不需要”)力来维持。
(3)牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律。该定律 ______ 。
A．能用实验直接验证
B．不能用实验直接验证，所以不能确定这个定律是否正确
C．是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的
（2022·山东聊城·中考真题）
33. 在探究“二力平衡的条件”实验中，小聪同学采用的实验装置如图甲所示，小明同学采用的实验装置如图乙所示。
（1）老师指出图乙的装置更科学，原因是选用小车，可以减小___________对实验结果的影响；
（2）实验中判断小车是否受平衡力作用的依据是小车保持___________（选填“静止”或“匀速直线运动”）状态；
（3）左右两盘放质量相等的砝码，小车保持静止。将左盘中再添加一个砝码，小车将运动，说明彼此平衡的两个力大小___________；
（4）小车处于静止后，保持与的大小不变，把小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，小车将转动，说明彼此平衡的两个力必须在___________上。
（2022·浙江丽水·中考真题）
34. 为更精确地测量木块的滑动摩擦力，小丽引入拉力传感器并设计了如图甲的实验。她将一块长、宽、高均不同的长方体木块平放，拉动木板发现传感器示数不稳定，同时观察到实验中木块总有些摆动，获得数据如图乙。是什么引起了木块的摆动，进而引起摩擦力测量值的不稳定？小丽继续实验，将同一木块侧放，重复实验，获得数据如图丙。
（1）实验中测量滑动摩擦力时，木板______匀速直线拉动（填“需要”或“不需要”）；
（2）分析图乙，第1秒末，木块所受摩擦力______牛；
（3）继续实验环节基于的假设是______；
（4）小丽认为，本实验还可得出滑动摩擦力大小与接触面积有关。小科认为不正确，并从实验中找出了说服小丽的证据______。
（2021·江苏常州·中考真题）
35. 常州某小学大门口，设有护学岗标志牌及其固定装置：铁杆左端固定在墙上、右端固定有铁夹，铁夹夹着重4N的护学岗标志牌，铁夹张开幅度越大，夹得越紧。放学时，值班教师用13N的力可将标志牌竖直向上匀速拔出，此过程中，标志牌杆受到铁夹的摩擦力方向 ______、大小为 ______N。雨天，标志牌杆拔出铁夹过程中受到铁夹的摩擦力会发生怎样的变化？同学们展开合理猜想；
猜想1：考虑到“雨天木质标志牌杆受潮膨胀”，导致标志牌杆拔出铁夹过程中，受到铁夹的摩擦力变大，理由是 ______；
猜想2：考虑到“雨天木质标志牌杆表面湿润”，导致标志牌杆拔出铁夹过程中，受到铁夹的摩擦力变小，理由是 ______；
同学们讨论后，认为猜想1、猜想2都合理，为确定哪一种猜想起主导作用，同学们先采用原始方案，测量时发现超出测力计的量程，于是设计出改进方案1、改进方案2，如图所示，每个滑轮重均为0.3N，不计绳重及滑轮处摩擦；
应采用改进方案 ______进行探究，实验时，匀速拔出过程中，测力计示数为4.4N，拔出后静止时，测力计示数为1.6N。淋湿、吸水后标志牌重为 ______N。雨天，标志牌杆拔出铁夹过程中受到铁夹的摩擦力为 ______N，猜想 ______起主导作用。
1. 竖直上抛一个小球，到达最高点时如果受到的力都消失，则（ ）
A. 保持静止B. 做匀速直线运动
C. 向下运动D. 无法确定
【答案】A
【解析】
【详解】当物体上升到最高点时，物体的速度为零，如果此时受到的力全部消失，根据牛顿第一定律可知，物体要保持现在的静止状态，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
2. 校运动会爬杆比赛，小明第一个爬到杆顶．如图所示，小明紧紧握住杆子保持静止，此时他受到的摩擦力为f1；片刻后，小明适度减小握杆子的力量使自己匀速滑下，此时他受到摩擦力为f2，则（ ）
A. f1、f2均竖直向上，且f1＞f2
B. f1、f2均竖直向上，且f1＝f2
C. f1竖直向上，f2竖直向下，且f1＞f2
D. f1竖直向上，f2竖直向下，且f1＝f2
【答案】B
【解析】
【分析】小明同学静止和匀速滑下的过程中，受力均平衡．静止时，其重力与静摩擦力平衡；匀速下滑时，其重力与滑动摩擦力平衡．
【详解】小明紧紧握住杆子保持静止时,其重力与静摩擦力平衡,由二力平衡条件可知：fl的方向竖直向上,且f1＝G；匀速下滑时,其重力与滑动摩擦力平衡,则f2的方向竖直向上,且f2＝G,所以f1＝f2.故B正确．故选B．
【点睛】本题运用平衡条件分析生活中的摩擦问题，关键是分析物体的受力情况，根据平衡条件求解摩擦力的大小．
3. 甲、乙、丙、丁四个木块的质量均为2kg，分别置于相同的水平桌面上，并对木块施以两个方向相反的水平力，图为四个木块的受力情形及其运动状态，则此时哪一个木块所受合力大小可能为1N（ ）
A. 甲木块静止在水平桌面上
B. 乙木块向右做匀速度直线运动
C. 丙木块向左做加速直线运动
D. 丁木块向左运动
【答案】C
【解析】
【详解】A．甲图中，二力的方向相反，但木块静止，说明木块还受到摩擦力的作用，在三个力的作用下，木块处于平衡状态，其所受合力为零，故A不符合题意；
B．乙图中，二力的方向相反，但木块向右做匀速直线运动，说明木块还受到摩擦力的作用，在三个力的作用下，木块处于平衡状态，所受合力为零，故B不符合题意；
C．丙图中，木块受到两个拉力和桌面的摩擦力，共三个力的作用，木块做加速运动，合力不为0，合力可能为1N，故C符合题意；
D．丁图中，丁木块向左运动，由于不知道运动状态，无法判定合力的大小，故D不符合题意。
故选C。
4. 下列现象中，不属于惯性现象的是（ ）
A. 百米赛跑运动员到达终点后，不能立即停下来
B. 火车启动时，速度越来越大
C. 从枪口射出的子弹在空中飞行
D. 汽车急刹时，乘客的身体会向前倾
【答案】B
【解析】
【详解】A．百米赛跑运动员到达终点，由于惯性仍要继续向前运动，因此不能立即停下来，故A不符合题意；
B．火车启动后，速度越来越快，是将内能转化为机械能，与惯性无关，故B符合题意；
C．从枪口射出的子弹由于惯性继续飞行，是利用了子弹的惯性，故C不符合题意；
D．因为刹车时人的下半身由于摩擦随车停止，而上半身由于惯性仍保持原来的运动状态，所以乘客的身体前倾，故D不符合题意。
故选B。
5. 如图所示，质量为M的木棍用轻绳吊在天花板上，木棍上有个质量为m的小环加速滑下，小环所受摩擦力为f，则此时绳对木棍的拉力为（ ）
A. Mg+mgB. Mg﹣mgC. Mg+fD. Mg﹣f
【答案】C
【解析】
【详解】当小环从木棍上加速滑下时，木棍对小环的摩擦力大小为f（f＜mg），方向竖直向上，根据力的作用是相互的，则小环对木棍的摩擦力大小为f，方向竖直向下；对木棍进行受力分析，受到绳子对木棍向上的拉力，小环对木棍向下的摩擦力和木棍的重力，在这三个力的作用下，木棍处于平衡状态，故合力为0，则F＝Mg+f，所以ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
二、多选题
6. 如图1所示，水平路面由三段长度相等的粗糙区域组成。在2N水平拉力F的作用下，物块（体积忽略不计）从区域①的最左端从静止开始运动，在刚进入区域③时撤去拉力，物块最终停在区域③的最右端。图2为物块在区域①和②上运动的v﹣t图像。则（ ）
A. 区域②路面的粗糙程度比①的小
B. 物块在区域③上运动的时间可能为1s
C. 物块在区域①上所受的摩擦力小于2N
D. 物块在区域③中受到的摩擦力一定小于2N
【答案】CD
【解析】
【详解】由图可知：物体在0～2s内做加速运动，在2s～3s内做匀速运动，且物体在0～2s内图像与2s～3s内图像与坐标轴围成的面积相同，说明物体运动的路程相同，即物体在0～2s内在区域①上做加速运动，在2s～3s内在区域②上做匀速直线运动，区域①表面上受到的摩擦力小于拉力F，在区域②表面上受到的摩擦力等于拉力F。
A．因为滑动摩擦力大小只与压力大小和接触面的粗糙程度有关，所以区域①路面的粗糙程度比区域②的粗糙程度小，故A不符合题意；
B．物块进入区域③时的速度为2m/s，做减速运动，在区域③的平均速度一定小于2m/s，所以运动时间一定大于1秒，故B不符合题意；
C．区域①表面上受到的摩擦力小于拉力F，所以物体才会做加速运动；在区域②表面上左匀速直线运动，受到的摩擦力等于拉力F，等于2N，故C符合题意；
D．区域③的初速度等于区域①的终点的速度，区域③终点的速度等于区域①的初速度，而且区域③的路程等于区域①的路程，所以它们的合力大小应该相等，即
2N-f1=f3
那么区域③的摩擦力一定小于2N，故D符合题意。
故选CD。
7. 如图所示为皮带传动装置，装在电动机上的飞轮A通过皮带使装在车床上的飞轮B转动，若A轮沿顺时针方向转动，则（ ）
A. A轮对皮带的摩擦力沿顺时针方向B. B轮对皮带的摩擦力沿顺时针方向
C. A轮对皮带的摩擦力沿逆时针方向D. B轮对皮带的摩擦力沿逆时针方向
【答案】AD
【解析】
【详解】A C．A轮在电动机的带动下沿顺时针方向转动，皮带阻碍A轮顺时针转动，故皮带对A轮产生一个逆时针的摩擦力，根据力的作用是相互的，A轮对皮带的摩擦力是顺时针的，故A符合题意；故C不符合题意；
B D．皮带带动B轮转动，假设B轮静止，皮带顺时针转动，B轮阻碍皮带顺时针转动，故对皮带产生一个逆时针的摩擦力，故B不符合题意；D符合题意。
故选AD。
三、填空题
8. 如图所示，物体甲的质量为0.7kg，物体乙恰好水平向右匀速直线运动，则物体乙受到的摩擦力f=_______ N。若要使物体乙水平向左匀速直线运动，则需给乙施加一个F=______ N水平向左的力（不计绳重，绳与滑轮间的摩擦）。
【答案】 ①. 7 ②. 14
【解析】
【详解】[1]甲乙通过定滑轮连接，物体乙恰好水平向右匀速直线运动，因此受到摩擦力等于拉力等于甲的重力即
[2] 若要使物体乙水平向左匀速直线运动，则需要克服摩擦力和甲的拉力，压力和接触面粗糙程度不变，因此摩擦力不变，故
9. 如图所示，用手握住质量为600g的水杯静止，杯子受到的摩擦力为___________N，当人增大握力时杯子所受摩擦力将___________（选填“增大”“减小”或“不变”）。
【答案】 ①. 6 ②. 不变
【解析】
【详解】[1][2]他手握水杯静止在空中，处于平衡状态，受的重力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，方向相反，所以水杯受到的摩擦力的大小等于重力为
方向竖直向上；用更大的力握住水杯，水杯依然保持静止，竖直方向上重力和静摩擦力依然平衡，静摩擦力还是等于重力，所以手对水杯的摩擦力不变。
10. 如图所示，两个完全相同的物体A、B，在16N的水平推力作用下，在水平面上做匀速直线运动，则此时A对B的推力为_____N；若把B叠放到A的上面，使它们在同一水平面上以更快的速度做匀速直线运动，则需要的推力F_____16N（选填“＞”、“＜”或“＝”）；物体A遇到障碍物停止运动，发现物体B还会向前运动，如果此时物体B所受的一切外力全部消失，物体B将做_____运动。
【答案】 ①. 8 ②. = ③. 匀速直线
【解析】
【详解】[1][2]不论是叠放还是平放，我们都把它们看做一个整体，整体的压力和接触面的粗糙程度不变，摩擦力不变，即对AB的推力为16N，整体受到的摩擦力为16N，由于A和B完全相同，则B受到的摩擦力等于摩擦力的一半，即为8N，B做匀速直线运动，则B受到的推力为8N。
[3]如果物体受到的力突然全部消失，根据牛顿第一定律可知，将保持力消失前的那一瞬间的速度永远匀速直线运动下去。
11. 用水平力推停在平直公路上汽车，没能推动，这时推力 _________（选填“大于”、“小于”或“等于”）汽车所受的阻力。快速行驶的汽车刹车后，由于 _________，还会继续前进一段距离，当汽车刹车时，乘客的身体将向 _________倾（选填“前”或“后”），当汽车向左拐弯时，乘客的身体向 _________倾（选填“左”“右”）。汽车最终停下来的原因是 _________。
【答案】 ①. 等于 ②. 惯性 ③. 前 ④. 右 ⑤. 受到阻力的作用
【解析】
【详解】[1]用水平推力推停在平直公路上汽车，没能推动，车处于平衡状态，受平衡力作用，这时推力等于汽车所受的阻力。
[2][3]快速行驶的汽车刹车后，由于惯性，还会继续前进一段距离；当汽车刹车时，乘客的身体由于惯性仍然会向前运动，所以会向前倾。
[4]当汽车向左拐弯时，乘客的身体由于惯性将保持原来的状态，因此此时身体会向右倾。
[5]力是改变物体运动状态的原因，汽车最终停下来的原因是受到阻力的作用。
12. 如图所示，用细绳吊着一个物块A，静止靠在墙壁上，水平方向受到F的作用，剪断细绳的同时，F从0逐渐增大，假设墙壁足够高，在刚开始剪断细绳时，物体A受到______个力；下落过程中A的速度变化是______；物体A受到的摩擦力变化是：______；A最终运动状态是______。
【答案】 ①. 1 ②. 先变大再变小后不变 ③. 先变大再变小后不变 ④. 静止
【解析】
【详解】[1][2][3]用细绳吊着一个物块，静止靠在墙壁上，此时重力与拉力是一对平衡力。
当剪断细绳时，拉力消失，物体A受到重力1个力作用，但同时用一个由零逐渐增大的水平作用力F压在物块上，则木块对墙面产生压力，进而产生沿墙壁向上的滑动摩擦力，且滑动摩擦力随着压力的增大而变大。开始时摩擦力较小，小于重力，物块向下做加速运动；然后瞬间等于重力；摩擦力再大于重力，物块做减速运动；当速度为零时物体静止，此时静摩擦力等于物重，则：物块所受摩擦力先变大再变小后不变。
[4]由前面分析可知，物块的速度先变大再变小后不变（最后速度为0不变），A最终运动状态是静止。
13. （1）如图甲所示，将所受重力均为40N的物体A、B叠放在粗糙程度相同的水平桌面上。用30N的水平推力作用在B上，A、B一起做匀速直线运动（忽略空气作用力），则此时：B所受的摩擦力为 ___________N；把A、B看作一个整体（用“•”表示），在图乙画出它在水平方向的受力示意图，并在图中标出各力的大小；（ ）
（2）若用40N的水平推力F2按图丙所示作用在A上，A、B整体仍在一起做直线运动（忽略空气作用力）。请判断：A、B整体___________（选填“能”或“不能”）做匀速直线运动。判断的依据是 ___________。
（3）正在匀速向右直行的小车车厢的光滑地板上，放着质量不同的甲、乙两个球，如图所示，并且m甲>m乙，当小车突然减速时两个球相对于车___________（选填“向左运动”、“向右运动”或“静止不动”），若不计空气阻力，并假设车厢足够长，两球间距离将___________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。
【答案】 ①. 30 ②. ③. 不能 ④. 此时推力大于摩擦力，A、B整体做变速直线运动 ⑤. 向右运动 ⑥. 不变
【解析】
【详解】(1)[1]甲图中推力在B上，因B做匀速直线运动，则B处于平衡状态，水平方向上B受到的摩擦力与推力F1平衡，故B物块所受的摩擦力
FB=F1=30N
故B物块所受的摩擦力为30N
[2]把A、B看作一个整体，它在水平方向受到向右的推力和地面给其向左的摩擦力是一对平衡力，二力大小相等。
(2)[3][4]若将F2=40N的水平力按如图3所示作用在A物块上，它们仍一起做直线运动，图丙中推力作用在A上，此时接触面的粗糙程度不变，压力也不变，因此受到地面的摩擦力30N不变，此时推力大于摩擦力，A、B整体做变速直线运动。
(3)[5][6]当小车匀速直线运动时，两个小球和小车以相同的速度随车一起运动，当小车突然减速时，两个小球由于惯性要保持原来的运动状态，由于地板是光滑的，水平方向上两个小球都没有受到力的作用，运动状态都不会改变，都保持原来的运动状态，因二者速度相等，故二者间距离不变。但是运动速度大于减速后小车的运动速度，都相对于小车向右运动。
14. 如图MQ是相同水平地面，物体在M点受到5N的水平推力，推不动；增大推力为10N，仍然推不动，此时物体受到摩擦力大小为___________N。增大推力使物体开始运动，当运动到N时开始做匀速直线运动，此时受到推力为12N。到达P点时，撤去推力，施加8N水平向左的拉力，物理最后静止在Q点。请问物体在PQ段受到的摩擦力大小为___________N。
【答案】 ①. 10 ②. 12
【解析】
【详解】[1]当物体受到10N水平推力时静止，根据二力平衡，受到的摩擦力和水平推力是平衡力，故摩擦力等于10N。
[2]由物体匀速运动时受到推力为12N可知，物体运动时受到的摩擦力也为12N，物体在平面上受到的摩擦力不会因为其速度的改变而改变，故虽然受到相反方向的8N的力使物体在PQ段减速，减速的过程中受到的摩擦力仍然为12N。
15. 如图甲所示，完全相同的A、B两物块叠放在水平桌面上，用F1=20N的水平力作用在B物块上，AB一起做匀速直线运动，地面对A的摩擦力大小为______N，方向______；若将F1换为大小为40N的水平力F2，按如图乙所示作用在A物块上，它们仍能一起向前运动，AB之间______（有/无）摩擦力。
【答案】 ①. 20 ②. 水平向左 ③. 有
【解析】
【详解】[1][2]如图甲所示，完全相同的A、B两物块叠放在水平桌面上，用F1=20N的水平力作用在B物块上，AB一起做匀速直线运动，故A、B之间没有发生相对运动，可将其看成一个整体。此时这个整体受到一个水平向右的20N的力做匀速直线运动，处于平衡状态，在水平方向上受到的摩擦力和F1是一对平衡力，由二力平衡可知，摩擦力的大小为20N，方向水平向左。故地面对A的摩擦力大小为20N。
[3]若将F1换为大小为40N的水平力F2，按如图乙所示作用在A物块上，它们仍能一起向前运动，和甲图情况相比，物体A对地面的压力、接触面的粗糙程度均未变，故物体A受到的滑动摩擦力仍为20N，由力与运动的关系可知，它们一起向右做加速运动。对B进行分析：此时B向右做加速直线运动，处于非平衡状态，受到非平衡力的作用，在水平方向上，B只受到A对B的摩擦力的作用，方向水平向右。故AB之间有摩擦力。
四、实验题
16. 如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。
（1）小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，通过调整_____来改变拉力大小，小卡片的重力可以忽略不计，是因为_____。实验中根据松手瞬间小卡片是否_____来判断作用于卡片上的两个力是否平衡；
（2）为验证“使物体平衡的两个力必须在同一直线上”，正确的操作是_____（乙/丙）；
（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：_____；
（4）当小卡片在图丁所示位置平衡时，小华将小卡片沿细线方向缓慢移动一定距离后松手，小卡片_____（能/不能）保持平衡。
【答案】 ①. 钩码个数 ②. 小卡片的质量比较小，重力比较小 ③. 静止 ④. 乙 ⑤. 将卡片从中间剪开 ⑥. 能
【解析】
【详解】（1）[1]为了探究大小不等的两个力是否平衡，通过调整钩码的个数来改变拉力的大小。
[2]小卡片的质量比较小，重力比较小，可以忽略卡片重力对实验的影响。
[3]因为小卡片开始是静止的，如果受力是平衡的，则松手瞬间小卡片应保持静止，故实验中根据松手瞬间小卡片是否静止来判断作用于卡片上的两个力是否平衡。
（2）[4]为探究不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手将卡片转过一定角度，并保持两个拉力方向相反，松开手后观察小卡片能否平衡，故乙正确；
丙中虽然两个力不在同一条直线上，但没有控制两个力的方向相反，故丙错误。
（3）[5]为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，用剪刀把小卡片剪成两个更小的卡片，观察两个更小卡片是否平衡。
（4）[6]小华将小卡片沿细线方向缓慢移动一定距离后，卡片受到的两个拉力仍大小相等，方向相反，作用在一条直线上，所以卡片受平衡力作用，仍处于平衡状态。
17. 小华的奶奶因地板太滑而摔倒了，于是小华想换一种防滑效果好的木地板，他和同学小强从市场上找来较为常用的A型和B型两种木地板的样板，小华认为要比较防滑效果也就是比较哪种地板表面更粗糙，于是小华将AB两种木地板的样板倒放在水平桌面上，进行了如图甲和乙的实验。
（1）两次实验都要使木地板样板在水平桌面上做___________运动；
（2）小华根据两次示数F1＜F2，由此得出结论：B型木地板表面更粗糙。你认为他的探究过程中存在的问题是___________；
（3）小强受研究牛顿第一定律实验的启发，他找来一个斜面和一个小车，设计了如图丙所示的实验，让小车从斜面上滑到这两种木地板平面上，他想根据小车在这两种木地板平面上滑行距离的远近，来比较哪种木地板表面更粗糙。请说明使用这种方法进行实验时的操作要点：让小车从斜面的___________（选填“相同”或“不同”）高度由静止滑下，这样做的目的是___________；
（4）小强在实验过程中，根据小车在这两种木地板平面上滑行距离的远近，来比较哪种木地板表面更粗糙。小强主要应用的实验探究方法是___________。
【答案】 ①. 匀速直线 ②. 没有控制压力相等 ③. 相同 ④. 小车到达水平面时的初速度相等 ⑤. 转换法
【解析】
【详解】（1）[1]两次实验都要使木地板样板在水平桌面上做匀速直线运动，根据二力平衡，这样做的目的是使滑动摩擦力大小等于拉力大小。
（2）[2]小华根据两次示数F1＜F2，由此得出结论：B型木地板表面更粗糙。他的探究过程中存在的问题是实验过程中没有控制地板与地面间的压力相同。
（3）[3][4]为控制小车到达水平面时的初速度相等，可以让小车从斜面的同一高度由静止滑下。
（4）[5]该实验中，本地板的粗糙程度不易直接观察，可以根据小车在这两种木地板平面上滑行距离的远近，来比较哪种木地板表面更粗糙，这是转换法。
18. 如图是小明“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验操作过程，铁块和木块的大小形状完全相同，木块表面比铁块表面粗糙。
（1）实验中必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块做______运动，这样便于测量滑动摩擦力的大小；
（2）比较______两图可知，在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；
（3）比较乙、丙两图可知，物体所受到的滑动摩擦力大小关系是f乙______f丙（选填“＜”、“＞”或“＝”）；
（4）小明对实验装置进行了改进，如图丁所示。当水平拉动木板，待测力计示数稳定后，测力计A的示数为3N，测力计B的示数为1.8N，若增大拉力，当A的示数为4N时，B的示数为______N。
【答案】 ①. 匀速直线 ②. 甲、乙 ③. ＜ ④. 1.8
【解析】
【详解】（1）[1]实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做匀速直线运动，处于平衡状态，由平衡条件可知，滑动摩擦力大小等于拉力大小。
（2）[2]由图甲、乙所示实验可知，接触面的粗糙程度相同而物体间的压力不同，压力越大，滑动摩擦力越大。
（3）[3]根据二力平衡特点，摩擦力大小等于拉力大小，由图乙中F乙=2N，图丙中F丙=2.8N，丙弹簧测力计的示数较大，所以。
（4）[4]如图丁中，测力计B的示数为1.8N，B相对地面处于静止状态，B受到拉力与木板对B施加的摩擦力为一对平衡力，大小相等，方向相反；若增大拉力，当A的示数为4N时，因影响滑动摩擦力大小的两个因素不变，受到滑动摩擦力大小不变，故B的示数仍为1.8N。
（2020·内蒙古呼和浩特·中考真题）
19. 在物理学中，力和运动正确关系的得出，从亚里士多德到牛顿，历经二千多年。如图甲，水平地面上的物体，在水平向右拉力的作用下，从开始，物体的运动情况如图乙。对于这个过程力和运动描述正确的是（ ）
A. 该物体一直做匀速直线运动
B. 时，若，则地面的滑动摩擦力也为3N
C. 从到的过程中，力F在逐渐增大
D. 物体做匀速直线运动阶段的速度为2m/s
【答案】D
【解析】
【详解】A．由s随时间t的变化图象可知，物体在0~2s内速度为零，处于静止状态，物体处于匀速直线运动状态，故A错误；
B．当时，，由s随时间t的变化图象可知，物体静止，静摩擦力等于拉力，由于物体没有滑动，滑动摩擦力为0，故B错误；
C．由s随时间t的变化图象可知，当2s以后物体做匀速直线运动，受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力是一对平衡力，两个力的大小相等，摩擦力不变，所以拉力大小不变，故C错误；
D．匀速直线运动阶段的速度
故D正确。
故选D。
（2021·山东淄博·中考真题）
20. 攀岩运动能强身健体，提高协调能力。其独特的魅力吸引着越来越多的人参与。下列攀岩设备或动作与增大摩擦无关的是 （ ）
A. 攀登鞋采用特殊的橡胶，且攀登时与岩石贴合紧密
B. 攀岩者随身携带的粉袋，方便手掌出汗时蘸取镁粉
C. 攀岩者攀登时，脚用力蹬紧岩石
D. 攀岩者佩戴宽厚的腰带，安全又舒适
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】A．攀登鞋采用特殊的橡胶，且攀登时与岩石贴合紧密，增加接触面的粗糙程度从而增大摩擦力，故A不符合题意；
B．掌出汗时蘸取镁粉，通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦力，故B不符合题意；
C．攀岩者攀登时，脚用力蹬紧岩石，通过增大压力从而增大摩擦力，故C不符合题意；
D．攀岩者佩戴宽厚的腰带，安全又舒适，是为了防止掉落，同时为了减小压强，与摩擦力无关，故D符合题意。
故选D。
（2021·湖北湖北·中考真题）
21. 下列现象中，为了防范惯性带来危害的是（ ）
A. 列车进站前撤去动力B. 跳远运动员在起跳前助跑
C. 通过拍打窗帘清除它上面的浮灰D. 小型客车司乘人员系上安全带
【答案】D
【解析】
【详解】A．列车进站前撤去动力，还能继续前行一段距离，利用惯性，故A不符合题意；
B．跳远运动员在起跳前助跑的目的是让运动员在起跳前有一个较大的速度，起跳时，人由于惯性还要保持他起跳前的速度，从而能跳的更远，这是利用了惯性，故B不符合题意；
C．拍打窗帘前，窗帘和灰尘一起静止，当拍打时，窗帘运动，灰尘由于惯性还要保持原来的静止状态，所以灰尘从窗帘上掉下来，是利用惯性，故C不符合题意；
D．汽车急刹车或减速时，人由于惯性会继续向前运动，使用安全带，避免造成人体伤害，是为了避免惯性造成的伤害，故D符合题意。
故选D。
（2022·安徽·中考真题）
22. 图示为小张测量体重时的情景，静止时体重计对他的支持力为F1，他对体重计的压力为F2，他受到的重力为G，则（ ）
A. F2与G是一对平衡力B. F1与F2是一对平衡力
C. F1与F2是一对相互作用力D. F1与G是一对相互作用力
【答案】C
【解析】
【详解】A．他对体重计的压力为F2，他受到的重力为G，方向都是向下的，故并不是平衡力，故A不符合题意；
BC．静止时体重计对他的支持力为F1，他对体重计的压力为F2，是两个物体间的作用力，互为施力物体，互为受力物体，两个力的大小相等，方向相反，故是一对相互作用力，故B不符合题意；C符合题意；
D．静止时体重计对他的支持力为F1，他受到的重力为G，是同一个物体受到的两个力，两个力的大小相等，方向相反，故是一对平衡力，故D不符合题意。
故选C。
（2022·江苏泰州·中考真题）
23. 在2022北京冬奥会短道速滑男子1000米比赛中，中国选手任子威获得金牌。图甲是他正全力通过弯道、图乙是他获胜后站立在水平赛场中央大声欢呼的情形，下列说法正确的是（ ）
A. 通过弯道过程中他处于平衡状态
B. 站立时他受到的重力和他对冰面的压力是一对相互作用力
C. 站立时他受到的重力和他对冰面的压力是一对平衡力
D. 图甲中他的手对冰面的压力与冰面对他的手的支持力是一对相互作用力
【答案】D
【解析】
【详解】A．通过弯道过程中，他的运动状态发生改变，他不处于平衡状态，故A错误；
B．站立时，他受到的重力和他对冰面的压力两个力的方向相同，故不是相互作用力，故B错误；
C．站立时他受到的重力和他对冰面的压力这两个力的方向相同，故不是平衡力，故C错误；
D．图甲中他的手对冰面的压力与冰面对他的手的支持力，这两个力大小相等，方向相反，施力物体和受力物体互为彼此，同时产生，同时消失，故是一对相互作用力，故D正确。
故选D。
（2019·湖北随州·中考真题）
24. 一只木箱放在水平地面上，地面上各处粗糙程度相同．对木箱施加一个方向不变的水平推力F(如图甲)；F的大小与时间t的关系、木箱的运动速度v与时间t的关系图象如图乙所示．以下说法正确的是
A. 在第一个2s内木箱所受摩擦力为2N
B. 在第二个2s内木箱所受摩擦力为3N
C. 在第一个2s内推力F对木箱所做的功为2J
D. 在第三个2s内推力F对木箱做功的功率为8W
【答案】D
【解析】
【详解】A．由图象可知，第一个2s内，物体没有推动，物体处于平衡状态，推力等于摩擦力，等于1N，故A错误；
B．由v﹣t图象可知，在4s～6s物体做匀速直线运动，处于平衡状态，由F﹣t图象可知在4s～6s即在第三个2s内拉力F＝2N，由平衡条件可得滑动摩擦力f＝F＝2N，由v﹣t图象可知，物体在第二个2s内做匀加速运动，受到的摩擦力为滑动摩擦力，因为压力和接触面的粗糙程度不变，因此物体受到的摩擦力仍是2N，方向与推力方向相反，即向左；故B错误；
C．由图象可知，第一个2s内，物体没有推动，由W＝Fs可知，推力F对木箱所做的功为0；故C错误；
D．在第三个2s内推力F对木箱做功的功率为：
P＝Fv＝2N×4m/s＝8W．故D正确；
（2022·江苏宿迁·中考真题）
25. 如图所示为小阳同学在体育测试中“原地掷实心球”的场景，下列说法中正确的是（ ）
A. 球离开手后继续在空中飞行时不受重力作用
B. 球在地面上滚动时受到的重力和摩擦力是一对平衡力
C. 球在飞行过程中，若所受外力突然消失，球将做匀速直线运动
D. 球运动到最高点时惯性消失
【答案】C
【解析】
【详解】A．地面附近的物体都要受到重力的作用，所以球离开手后继续在空中飞行时也会受重力作用，故A错误；
B．球在地面上滚动时，受到的重力和摩擦力不在一条直线上，所以不是一对平衡力，故B错误；
C．球在飞行过程中，若所受外力突然消失，根据牛顿第一定律，球将做匀速直线运动，故C正确；
D．一切物体在任何情况下都具有惯性，所以球运动到最高点时惯性不会消失，故D错误。
故选C。
（2020·安徽·中考真题）
26. 如图所示，一轻质弹簧（即重力不计），上端挂在铁架台的水平横杆上，下端挂一重为G的小球并保持静止。图中分别出了该状态下小球和弹簧的受力示意图。下列判断正确的是（ ）
A. G与F3是一对平衡力
B. G与F3是一对相互作用力
C. F1与F2是一对平衡力
D. F1与F2是一对相互作用力
【答案】D
【解析】
【详解】重为G小球悬挂在铁架台的水平横杆上，由图可知F 1是弹簧对小球的拉力，F2是小球对弹簧的拉力，F3是铁架台的水平横杆对弹簧的拉力；根据平衡条件可知，重力G与F1是一对平衡力，F2和F3是一对平衡力，F 1与F2是一对相互作用力，G与F3是既不是平衡力也不是相互作用力。故ABC错误，D正确。
故选D。
（2019·四川巴中·中考真题）
27. 在粗糙程度相同的水平面上，重为10N的物体在F=5N的水平拉力作用下，沿水平面由A点匀速运动到B点，此时撤去拉力，物体继续向前运动到C点停下来，此过程中下列说法正确的是( )
A. 物体在AB段摩擦力等于10NB. 物体在AB段摩擦力小于5N
C. 物体在BC段摩擦力等于5ND. 物体在AB段摩擦力大于BC段摩擦力
【答案】C
【解析】
【详解】物体在AB 段做匀速直线运动，处于受力平衡状态，即拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，故fAB＝F＝5N；在BC段撤去拉力，物块做减速运动，但压力大小与接触面的粗糙程度均不变，则滑动摩擦力的大小不变，仍是5N，故C正确，故ABD错误．
二、填空题
（2022·四川达州·中考真题）
28. 如图所示，用手握住装有水的杯子静止在空中，杯子___________（选填“具有”或“不具有”）惯性，杯子所受摩擦力的方向为___________，若喝掉杯中一部分水后，仍按如图方式保持静止，则杯子所受摩擦力___________（选填“增大”“不变”或“减小”）。
【答案】 ① 具有 ②. 竖直向上 ③. 减小
【解析】
【详解】[1]物体的惯性与物质的质量有关，质量越大，惯性越大，杯子具有质量，故具有惯性。
[2]杯子受到竖直向下的重力，处于受力平衡状态，故由二力平衡可知，杯子所受摩擦力的方向为竖直向上。
[3]若喝掉杯中一部分水后，杯子和水的总重力减小，仍按如图方式保持静止，则由二力平衡可知，杯子所受摩擦力减小。
（2022·江苏无锡·中考真题）
29. 如图所示，木块置于水平传送带上，弹簧测力计水平放置且右端固定，电动机带动传送带沿图示方向匀速转动，此时弹簧测力计示数保持稳定，以传送带为参照物，木块是____________的；木块所受的拉力与摩擦力是一对____________力，摩擦力大小为____________N。
【答案】 ①. 运动 ②. 平衡 ③. 1.6
【解析】
【详解】[1]以传送带为参照物，木块位置发生了改变，故木块是运动的。
[2]木块相对于地面是静止的，处于平衡态，在水平方向上，木块受到了拉力和摩擦力，故木块所受的拉力与摩擦力是一对平衡力。
[3]如图所示，拉力的大小为1.6N，而摩擦力与拉力是平衡力，故摩擦力的大小为1.6N。
（2020·贵州铜仁·中考真题）
30. 如图所示，重为10N的物体，在外力F作用下被紧按在竖直墙面上保持静止不动，已知F大小为20N，方向水平且垂直于墙面；则物体所受的摩擦力为________N，逐渐减小外力F，物体将紧贴墙面下滑，此时物体所受摩擦力方向为________。
【答案】 ①. 10 ②. 竖直向上
【解析】
【详解】[1]由于物体保持静止不动，处于平衡状态，竖直方向上受到重力和摩擦力作用，且这两个力大小相等，物体重为10N，那么物体所受的摩擦力为10N。
[2]物体紧贴墙面下滑，摩擦力方向与相对运动方向相反，所以此时物体所受摩擦力方向为竖直向上。
（2020·辽宁锦州·中考真题）
31. 两个完全相同的物体A和B叠放在一起（如图甲），在F=12N的水平推力作用下，在水平面上一起做匀速直线运动，以A为参照物，B是______的，此时物体B受到的摩擦力大小为______N；当物体A撞到障碍物停止运动时，我们发现物体B由于______继续向前运动，从A上滑落。若A、B两物体（如图乙）仍在同一水平面上做匀速直线运动，此时A对B的推力大小是______N。
【答案】 ①. 静止 ②. 0 ③. 惯性 ④. 6
【解析】
【详解】[1]A、B一起做匀速直线运动，以A为参照物，B相对于A的位置没有发生变化,所以B相对于A是静止的。
[2]B做匀速直线运动，受平衡力，它在水平方向并没有受到推力，所以它受的摩擦力为0。
[3]B原来随A一起做匀速直线运动，当A撞到障碍物停止运动时，B由于惯性保持原来的运动状态，继续向前运动，从A上滑落。
[4]当接触面粗糙程度一定时，滑动摩擦力的大小与压力成正比。当A、B如图乙方式放置时，B对地面的压力为图甲中A对地面压力的一半，所以B受到的滑动摩擦力大小也为原来的一半，即6N；因为B做匀速直线运动，所以A对B的推力与B所受滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以A对B的推力大小是6N。
三、实验题
（2020·内蒙古呼伦贝尔·中考真题）
32. 在探究“运动和力的关系”实验中，设计了如图所示的斜面实验。让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。
(1)为了使小车滑到水平面时的初速度相同，实时应让小车从同一斜面的 ______ 滑下，这种研究问题的方法是 ______ (选填“转换法”、“模型法”或“控制变量法“)。
(2)伽利略对类似的实验进行了分析并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上 ______ 。说明物体的运动 ______ (填“需要”或“不需要”)力来维持。
(3)牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律。该定律 ______ 。
A．能用实验直接验证
B．不能用实验直接验证，所以不能确定这个定律是否正确
C．是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的
【答案】 ①. 同一高度 ②. 控制变量法 ③. 做匀速直线运动 ④. 不需要 ⑤. C
【解析】
【详解】(1)[1] [2]让小车从同一斜面的同一高度滑下的目的是为了使小车到达水平面的初速度相同。控制小车到达水平面的初速度相同，这种研究问题的方法是控制变量法。
(2)[3][4] 伽利略对类似的实验进行了分析并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上做匀速直线运动。说明物体的运动不需要力来维持。
(3)[5] ABC．牛顿第一定律，是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的。 故A、B不符合题意，C符合题意。
故选C。
（2022·山东聊城·中考真题）
33. 在探究“二力平衡的条件”实验中，小聪同学采用的实验装置如图甲所示，小明同学采用的实验装置如图乙所示。
（1）老师指出图乙的装置更科学，原因是选用小车，可以减小___________对实验结果的影响；
（2）实验中判断小车是否受平衡力作用的依据是小车保持___________（选填“静止”或“匀速直线运动”）状态；
（3）左右两盘放质量相等的砝码，小车保持静止。将左盘中再添加一个砝码，小车将运动，说明彼此平衡的两个力大小___________；
（4）小车处于静止后，保持与的大小不变，把小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，小车将转动，说明彼此平衡的两个力必须在___________上。
【答案】 ①. 摩擦力 ②. 静止 ③. 相等 ④. 同一直线
【解析】
【详解】（1）[1]实验中选用小车为研究对象，滚动摩擦代替滑动摩擦，可以减小摩擦力对实验结果的影响。
（2）[2]实验中通过观察小车能否静止，确定其是否处于平衡状态，如果小车处于静止状态，说明小车受到平衡力的作用。
（3）[3]实验时，向左盘和右盘同时加入相等质量的砝码时，小车在水平方向受到的拉力相等，处于静止状态，将左盘中再添加一个砝码，小车将运动，这表明平衡的两个力需要大小相等。
（4）[4]把小车转过一个角度，然后松手，观察到小车转动，最后恢复到静止状态，说明小车在水平方向上受到的两个力在同一条直线上时才能平衡。
（2022·浙江丽水·中考真题）
34. 为更精确地测量木块的滑动摩擦力，小丽引入拉力传感器并设计了如图甲的实验。她将一块长、宽、高均不同的长方体木块平放，拉动木板发现传感器示数不稳定，同时观察到实验中木块总有些摆动，获得数据如图乙。是什么引起了木块的摆动，进而引起摩擦力测量值的不稳定？小丽继续实验，将同一木块侧放，重复实验，获得数据如图丙。
（1）实验中测量滑动摩擦力时，木板______匀速直线拉动（填“需要”或“不需要”）；
（2）分析图乙，第1秒末，木块所受摩擦力为______牛；
（3）继续实验环节基于的假设是______；
（4）小丽认为，本实验还可得出滑动摩擦力大小与接触面积有关。小科认为不正确，并从实验中找出了说服小丽的证据______。
【答案】 ①. 不需要 ②. 1 ③. 接触面积不同会引起木块摆动程度不同，进而引起滑动摩擦力测量值不稳定 ④. 接触面积大小影响的是滑动摩擦力的稳定性，而不是滑动摩擦力的大小
【解析】
【详解】（1）[1]只要木板拉动了，木块与木板之间的摩擦力是滑动摩擦力，与速度的大小无关，故不需要拉动木板做匀速直线运动。
（2）[2]从图乙可知，第1秒末，拉力传感器的示数为1N，而木块处于静止状态，拉力的大小等于摩擦力的大小等于1N。
（3）[3]小丽继续实验，将同一木块侧放，进行实验，改变接触面的面积，基于考虑的因为是接触面积不同会引起木块摆动程度不同，进而引起滑动摩擦力测量值不稳定。
（4）[4]对比乙和丙实验，可以发现滑动摩擦力的稳定性发生了改变，但是摩擦力的大小不变，故接触面积大小影响的是滑动摩擦力的稳定性，而不是滑动摩擦力的大小。
（2021·江苏常州·中考真题）
35. 常州某小学大门口，设有护学岗标志牌及其固定装置：铁杆左端固定在墙上、右端固定有铁夹，铁夹夹着重4N的护学岗标志牌，铁夹张开幅度越大，夹得越紧。放学时，值班教师用13N的力可将标志牌竖直向上匀速拔出，此过程中，标志牌杆受到铁夹的摩擦力方向 ______、大小为 ______N。雨天，标志牌杆拔出铁夹过程中受到铁夹的摩擦力会发生怎样的变化？同学们展开合理猜想；
猜想1：考虑到“雨天木质标志牌杆受潮膨胀”，导致标志牌杆拔出铁夹过程中，受到铁夹的摩擦力变大，理由是 ______；
猜想2：考虑到“雨天木质标志牌杆表面湿润”，导致标志牌杆拔出铁夹过程中，受到铁夹的摩擦力变小，理由是 ______；
同学们讨论后，认为猜想1、猜想2都合理，为确定哪一种猜想起主导作用，同学们先采用原始方案，测量时发现超出测力计的量程，于是设计出改进方案1、改进方案2，如图所示，每个滑轮重均为0.3N，不计绳重及滑轮处摩擦；
应采用改进方案 ______进行探究，实验时，匀速拔出过程中，测力计示数为4.4N，拔出后静止时，测力计示数为1.6N。淋湿、吸水后标志牌重为 ______N。雨天，标志牌杆拔出铁夹过程中受到铁夹的摩擦力为 ______N，猜想 ______起主导作用。
【答案】 ①. 竖直向下 ②. 9 ③. 见解析 ④. 见解析 ⑤. 2 ⑥. 4.5 ⑦. 8.4 ⑧. 2
【解析】
【分析】
【详解】[1][2]用13N的力可将标志牌竖直向上匀速拔出，标志牌杆受到拉力、重力和摩擦力是平衡力，摩擦力的竖直向下，大小为
f=F-G1=13N-4N=9N
[3]雨天木质标志牌杆受潮膨胀，铁夹和标志牌杆之间的压力增大，摩擦力增大。
[4]雨天木质标志牌杆表面湿润，铁夹和标志牌杆之间接触面粗糙程度减小，摩擦力变小。
[5]超出测力计的量程，说明铁夹和标志牌杆之间摩擦力较大，如果采用改进方案一，滑轮组都是定滑轮不能省力，不能使用测力计，采用改进方案二，滑轮组的动滑轮绕3段绳，可以省力。
[6]拔出后静止时，测力计示数为1.6N。淋湿、吸水后标志牌重为
G=3×1.6N-0.3N=4.5N
[7][8]雨天，标志牌杆拔出铁夹过程中受到铁夹的摩擦力为
f雨=3F雨-G-G动=3×4.4N-4.5N-0.3N=8.4N
因为
f雨＜f
所以雨天木质标志牌杆表面湿润导致标志牌杆拔出铁夹过程中，受到铁夹的摩擦力变小。所以猜想二起主导作用。