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    第72讲 简单实验方案的设计与评价-2024高考化学一轮复习高频考点精讲(新教材新高考) 课件

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    第72讲 简单实验方案的设计与评价-2024高考化学一轮复习高频考点精讲(新教材新高考) 课件

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    这是一份第72讲 简单实验方案的设计与评价-2024高考化学一轮复习高频考点精讲(新教材新高考) 课件,共33页。PPT课件主要包含了复习目标,考点一,必备知识,专项突破,考点二,真题演练等内容,欢迎下载使用。
    1.掌握评价检验类化学实验方案设计的一般思路。2.掌握评价性质探究类化学实验方案设计的一般思路。
    物质检验类实验方案的评价
    检验类实验方案评价的一般思路1.检验试剂选择及用量是否正确,对检验试剂的要求是:(1)检验试剂不能对其他物质的检验有干扰,即不能与其他被检验的物质反应,也不能生成被检验的物质。(2)宏观现象要明显。2.实验操作是否简单可行。3.操作顺序是否正确,注意排除干扰因素。
    NaOH焰色试验火焰也是黄色,检验钾元素要透过蓝色钴玻璃,透过蓝色钴玻璃火焰呈紫色说明含有钾元素,否则不含有
    判断下列有关物质检验“操作、现象、结论”的逻辑关系是否正确
    未反应的乙醇、生成的乙烯、SO2都能使酸性KMnO4溶液褪色
    NH3极易溶于水,在溶液中加入NaOH稀溶液,生成的氨水浓度小,不加热时NH3不会挥发出来
    淀粉碘化钾试纸检验的是具有强氧化性的气体,Y可能是Cl2,也可能是O3、NO2等气体
    O3、Cl2也能使品红褪色
    碳碳双键和醛基都能使酸性高锰酸钾溶液褪色,故用KMnO4溶液无法证明分子中含有碳碳双键
    稀硫酸在淀粉水解实验中作催化剂,在未中和硫酸的情况下加入的新制的Cu(OH)2会与硫酸反应生成CuSO4,在加热时得不到沉淀,应该先加氢氧化钠中和硫酸后再加新制的Cu(OH)2
    只要是挥发性的浓酸遇蘸有浓氨水的玻璃棒都能产生白烟,浓盐酸、浓硝酸都符合
    Fe2+的检验方法正确
    NaOH与AgNO3溶液反应生成的AgOH极不稳定,分解生成棕褐色的氧化银,干扰溴离子的检验,应该先加稀硝酸中和NaOH后再加AgNO3溶液
    碳酸氢盐、亚硫酸盐、亚硫酸氢盐溶液也有相同现象
    表格分析型实验题的思维模型
    原理或性质探究类实验方案分析评价
    1.原理或性质探究类简单实验方案设计常考点总结(1)探究物质氧化性或还原性的强弱。(2)探究物质酸性的强弱。(3)探究物质的其他特殊性质,如漂白性、不稳定性。(4)探究物质溶解能力(溶解度)的大小。(5)探究化学反应是否为可逆反应。
    2.原理及性质探究类实验方案评价的一般思路(1)理论依据是否正确(物质的性质、化学原理等)。(2)是否注意控制变量。(3)实验操作是否规范。(4)实验现象与结论是否具有因果关系。
    判断下列有关原理或性质实验中“操作、现象、结论”的描述逻辑关系是否正确
    探究温度对化学反应速率的影响,要先将混合液加热到所需要的温度后再混合,若先混合则会发生反应,影响实验的判断,且需设置对照实验
    向蛋白质溶液中加入饱和氯化钠溶液发生盐析
    醋酸具有挥发性,生成的CO2气体中混有挥发出的醋酸,苯酚钠变浑浊可能是因为CO2,也可能是因为醋酸,无法比较碳酸与苯酚的酸性强弱
    还原产物是NO,在试管口被氧化为NO2
    NaCl和NaI溶液的浓度未知,无法比较Ksp大小
    1.(2022·浙江6月选考,25)亚硝酸钠俗称“工业盐”,其外观、口感与食盐相似,人若误服会中毒。现将适量某样品(成分为亚硝酸钠或氯化钠)溶于水配成溶液,分别取少量该溶液于试管中进行实验。下列方案设计、现象和结论都正确的是
    酸性条件下,KClO3被NaNO2还原为Cl-,NaCl中也含有Cl-,都会生成白色沉淀,A错误;氯化钠电离出的氯离子也可以被酸性高锰酸钾氧化,而使其褪色,B错误; 在酸性条件下有较强的氧化性,可以把二价铁氧化为三价铁,溶液变为黄色,C正确;稀硝酸可以把亚硫酸根离子氧化为硫酸根离子,再加入氯化钡溶液可以生成硫酸钡白色沉淀,D错误。
    2.(高考组合题)根据实验目的,下列实验及现象、结论都正确的是
    浓盐酸也能与KMnO4发生反应,使溶液紫色褪去,A错误;加入稀盐酸,亚硫酸根离子会转化为二氧化硫气体,加入氯化钡生成的沉淀只能是硫酸钡沉淀,可以说明样品已经变质,B正确;乙醇和水均会与金属钠发生反应生成氢气,C错误;先滴加氯水,再加入KSCN溶液,溶液变红,说明加入KSCN溶液前溶液中存在Fe3+,但不能确定Fe3+是否由Fe2+氧化而来,故D错误。
    3.(2022·全国乙卷,10)由实验操作和现象,可得出相应正确结论的是
    过量的氯水可以将碘离子氧化为碘单质,无法证明溴单质的氧化性强于碘单质,A错误;向蔗糖溶液中滴加稀硫酸,水浴加热后,应先加入氢氧化钠溶液使体系呈碱性,再加新制氢氧化铜悬浊液检验,若不加氢氧化钠,未反应的稀硫酸会和新制的氢氧化铜反应,则不会产生砖红色沉淀,不能说明蔗糖是否发生水解,B错误;聚氯乙烯加强热会发生焦化、分解反应,产生能使湿润的蓝色石蕊试纸变红的气体,说明产生了氯化氢,与氯乙烯加聚反应条件不同,不能说明氯乙烯加聚是可逆反应,D错误。
    4.(2020·江苏,13)根据下列实验操作和现象所得到的结论正确的是
    A项,加入少量碘水,溶液变蓝,只能证明溶液中含有淀粉,但无法得出淀粉未水解的结论,可能是部分淀粉发生水解反应,错误;C项,白色沉淀中还可能含有碳酸钙,错误;D项,反应物H2O2中-1价的O变为0价的O,H2O2失电子,说明H2O2具有还原性,错误。
    5.(2020·天津,6)检验下列物质所选用的试剂正确的是
    淀粉遇碘单质才会变蓝,海水中的碘元素主要是以离子的形式存在,无法检验,A错误;SO2气体和CO2气体均可使澄清石灰水变浑浊,B错误;铜离子可以和氨水先生成氢氧化铜蓝色沉淀,再与氨水结合生成铜氨络合离子[Cu(NH3)4]2+,可以检验,C正确;氨气可使湿润的红色石蕊试纸变蓝,D错误。
    6.(2018·天津,4)由下列实验及现象推出的相应结论正确的是

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