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    2024-2025学年吉林省长春市农安县八年级上学期期末生物试卷(解析版)

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    2024-2025学年吉林省长春市农安县八年级上学期期末生物试卷(解析版)

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    这是一份2024-2025学年吉林省长春市农安县八年级上学期期末生物试卷(解析版),共20页。试卷主要包含了 下列繁殖方式属于有性生殖的是等内容,欢迎下载使用。
    本试卷包括选择题和综合题两部分,共6页,满分50分
    注意事项:
    1.答题前,考生先将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡上。
    2.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;黑色签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
    3.保持答题卡卡面清洁,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带;在草稿纸、试题卷上答题无效。
    一、选择题:(本题包括20道小题,每小题只有一个正确答案,每题1分,共20分。)
    1. 下列动物结构与功能对应错误的一组是( )
    A. 水—刺细胞—捕食、防御
    B. 蚯蚓一湿润体壁一呼吸
    C. 蝗虫一外骨骼一保护、防止水分散失
    D. 家鸽一气囊一气体交换
    【答案】D
    【分析】生物体的形态结构特点都是与其生活环境相适应的。
    【详解】A.刺细胞是腔肠动物特有的一种细胞,主要分布在触手上和体表;刺细胞内含有一个细胞核和一个刺丝囊,囊内有毒液及一条盘旋的刺丝管,刺细胞外侧有一刺针,当刺针受到刺激时,刺丝连同毒液立即射出,把毒液射入敌害或捕获物中,使之麻醉或杀死,这种刺丝囊称穿刺刺丝囊;水螅还有卷缠刺丝囊及两种粘性刺丝囊,这些都与运动捕食有关,故A正确。
    B.蚯蚓呼吸的是空气中的氧气,氧气先溶解在体壁的粘液里,然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外,因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的,呼吸的是空气中的氧气,故B正确。
    C.坚韧的外骨骼既保护和支持了内部结构,又能有效的防止体内水分的蒸发,这是节肢动物适应陆地环境的重要原因,故C正确。
    D.家鸽的体内有发达的气囊起到暂存气体的作用,不能可以进行气体交换,但真正进行气体交换的场所是肺,为家鸽的呼吸器官,故D错误。
    故选D。
    2. 小林将游学时观察到的青蛙、蛇、燕子、田鼠四种动物进行了如图分类,下列有关分析正确的是( )
    A. 甲是燕子,用肺呼吸,气囊辅助呼吸
    B. 乙是田鼠,体表被毛、体温恒定
    C. 丙是蛇,有鳞片防止体内水分蒸发
    D. 丁是青蛙,卵生,终生生活在水中
    【答案】C
    【分析】分析题图:甲是田鼠,乙是燕子,丙是蛇,丁是青蛙。
    【详解】A.哺乳动物的特征有:体表被毛,牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生哺乳。所以,甲是田鼠,属于哺乳动物,体表被毛,体温恒定,A错误。
    B.鸟类的体表覆羽;前肢变成翼;有喙无齿;用肺呼吸,气囊辅助呼吸;体温恒定。所以,乙是燕子属于鸟类,卵生、用气囊辅助呼吸,B错误。
    C.丙是蛇,蛇等爬行动物是真正的陆生脊椎动物,由于陆地环境相对比较干燥,蛇体表具有角质的鳞片,这些结构不仅保护了身体,还能够防止体内水分的蒸发,有利于适应陆地生活,C正确。
    D.丁是青蛙。春末夏初,是青蛙的繁殖季节。雌雄蛙分别把卵细胞和精子排到水中,精子和卵细胞在水中结合形成受精卵,这种方式称为体外受精。青蛙的发育过程为:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。因此,青蛙在生殖发育方式属于有性生殖、体外受精、卵生,发育过程属于变态发育,D错误。
    故选C。
    3. 如图为学生参加升旗仪式时,做出敬礼动作的过程。下列有关叙述错误的是( )
    A. ①是骨,起杠杆作用
    B. ②是关节,起支点作用
    C. 敬礼动作的完成,可能需要多块骨骼肌的配合
    D. 运动系统完好,学生就能完成敬礼这个动作
    【答案】D
    【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成。图可知,①骨,②关节。
    【详解】ABC.骨的位置的变化产生运动,但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹,两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕关节活动,于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨,一个动作的完成至少由两组肌肉相互配合活动,共同完成的。在运动中,神经系统起调节作用,①骨起杠杆的作用,②关节起支点作用,骨骼肌起动力作用,故ABC不符合题意。
    D.运动并不是仅靠运动系统来完成的,它需要神经系统的控制和调节,它需要能量的供应,因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合,故D符合题意。
    故选D。
    4. 下列实例与采用的生物技术搭配不相符的是( )
    A. “大肠杆菌生产胰岛素”一一转基因技术
    B. 自制酸奶一一乳酸菌发酵技术
    C. “多莉”羊的诞生一一克隆技术
    D. 快速培育无病毒植株一一无土栽培技术
    【答案】D
    【分析】无土栽培是指根据植物生长所需要的无机盐的种类和数量,按照一定的比例配制成营养液来栽培植物的方法。
    【详解】A.转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术;“大肠杆菌生产胰岛素”,利用的是转基因技术,A正确。
    B.发酵技术在食品的制作中具有重要的意义,发酵技术是指利用微生物的发酵作用,运用一些技术手段控制发酵过程,大规模的生产发酵产品的技术;乳酸菌在适宜的温度和无氧条件下分解葡萄糖产生乳酸,故自制酸奶利用的是乳酸菌发酵技术,B正确。
    C.克隆技术本身的含义是无性繁殖,即由同一个祖先的细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系,该细胞系中每个细胞的基因彼此相同;“多莉”羊的诞生利用的是克隆技术,C正确。
    D.组织培养指从植物体分离出符合需要的组织、器官、原生质体等,通过无菌操作,在人工控制条件下进行培养,以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术;因其是无菌操作,可以培养无病毒植株。因此,快速培育无病毒植株,利用的是组织培养技术,D错误。
    故选D。
    5. 如图是某些生物结构或部分结构示意图,下列说法中不正确的是( )
    A. ①进行的是分裂生殖,③必须寄生在活细胞内
    B. 除③外,其他都有细胞结构,都属于真核细胞
    C. ②可以用于制面包、酿酒
    D. ①②④是由细胞直接构成生物体,而⑤是构成植物体的最基本单位
    【答案】B
    【分析】分析图例:①是细菌,为单细胞生物,无成形的细胞核;②是酵母菌,为单细胞真菌,有成形的细胞核;③是病毒,无细胞结构;④是草履虫,为单细胞动物;⑤是植物细胞,具有成形的细胞核。
    【详解】A.①细菌通过分裂的方式生殖,③是病毒,必须寄生在活细胞内才能生存,A正确。
    B.①细菌是原核生物,B错误。
    C.制面包、酿酒时常用到②酵母菌的发酵,C正确。
    D.①②④是单细胞生物,由细胞直接构成生物体,③病毒无细胞结构,⑤植物细胞是构成植物体的最基本单位,D正确。
    故选B。
    6. 人通过科学引入瓢虫控制蚜虫的数量,减轻蚜虫对作物的危害,这体现动物( )
    A. 维持生态平衡B. 促进物质循环C. 相互依赖D. 竞争关系
    【答案】A
    【分析】动物在生物圈中的作用:①维持自然界中生态平衡。 ②促进生态系统的物质循环。③帮助植物传粉、传播种子。
    【详解】在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡。 生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,如果食物链或食物网中的某一环节出了问题,,就会影响到整个生态系统,而动物在生态平衡中起着重要的作用。引入瓢虫控制蚜虫的数量,防止蚜虫泛滥,减轻了蚜虫对作物的危害体现了动物能维持生态平衡,故BCD错误,A正确。
    故选A。
    7. 下列选项不符合如图所示对应关系的是( )
    A. I-食肉目, Ⅱ-猫科,Ⅲ-犬科
    B. I-原核生物, Ⅱ-细菌, Ⅲ-真菌
    C. I-脊椎动物, Ⅱ-鱼类,Ⅲ-哺乳类
    D. I-植物, Ⅱ-裸子植物, Ⅲ-被子植物
    【答案】B
    【分析】图中的关系是:Ⅰ包含Ⅱ和 Ⅲ,Ⅱ 和Ⅲ是并列关系。细菌虽有DNA集中的区域,却没有成形的细胞核。这样的生物称为原核生物。真菌、动植物具有真正的细胞核,属于真核生物。
    【详解】A.食肉目下包括猫科和犬科,猫科和犬科是并列关系,A正确。
    B.原核生物包括细菌,但不包括真菌,B错误。
    C.脊椎动物包括鱼类和哺乳类,鱼类和哺乳类是并列关系,C正确。
    D.植物包括裸子植物和被子植物,裸子植物和被子植物是并列关系,D正确。
    故选B。
    8. 某小组的同学将调查到的生物进行归类,他们将金鱼、水草、蟹、海带归为一类,而将玉米、玫瑰、鸽子归为另一类,则他们归类的依据是( )
    A. 形态结构B. 生活环境
    C. 用途D. 生物数量
    【答案】B
    【分析】生物有多种分类方法:按照形态结构特点,将生物分为动物、植物、其他生物;按照生活环境,将生物分为陆生生物和水生生物等;按照用途,将生物分为农作物、家禽、家畜等。
    【详解】A.按生物的形态结构特点归类,将生物分为动物、植物、其他生物,金鱼属于动物,水草属于植物,A不符合题意。
    C.按照用途,将生物分为农作物、家禽、家畜等,C不符合题意。
    BD.由题意可知,金鱼、水草、蟹、海带生归为一类,这些生物都生活在水中,属于水生生物,玉米、玫瑰、鸽子等生物归为一类,这些生物都生活在陆地上,属于陆生生物,可见,他们是按照生活环境进行分类的,不是按生物的数量来分的,B符合题意,D不符合题意。
    故选B
    9. 小强在月季园里发现一株月季上开出多种颜色的花,培育这株月季的技术是( )
    A. 扦插B. 压条C. 嫁接D. 组织培养
    【答案】C
    【分析】①无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,这种生殖方式称为无性生殖。无性生殖产生的后代,只具有母体的遗传特性。如植物中的扦插,嫁接等繁殖方式。
    ②扦插一般是指把植物的茎进行切断,经过处理之后,插在土壤中,然后每一段枝条都可以生根发芽,长出一个新的植株。
    ③压条是将植物枝、蔓压埋于湿润的基质中,待其生根后与母株割离,形成新植株的方法。
    ④植物的组织培养指的是在无菌的条件下,将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块,培养在特制的培养基上,通过细胞的增殖和分化,使它逐渐发育成完整的植物体。
    【详解】嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此要想让一株月季开出不同颜色的花,就可以用开出不同颜色的花的枝或芽作接穗,嫁接到一个植株上就可以了,故C正确,ABD错误。
    故选C。
    10. 下列繁殖方式属于有性生殖的是( )
    A. 试管婴儿B. 酵母菌的出芽生殖
    C. 克隆多莉羊D. 植物组织培养
    【答案】A
    【分析】试管婴儿是体外受精-胚胎移植技术的俗称,是指采用人工方法让卵细胞和精子在体外受精,并进行早期胚胎发育,然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿。
    酵母菌的出芽生殖是指由母体的一定部位生出芽体,芽体逐渐长大并与母体分离,形成独立生活的新个体的生殖方式。
    克隆多莉羊是世界上第一只用已经分化的成熟的体细胞(乳腺细胞)克隆出的羊。
    植物组织培养是指从植物体分离出符合需要的组织、器官或细胞等,通过无菌操作,在无菌条件下接种在含有各种营养物质及植物激素的培养基上进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。
    【详解】试管婴儿是由两性生殖细胞结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体的生殖方式,属于有性生殖。而酵母菌的出芽生殖、克隆多莉羊和植物组织培养,都不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式,属于无性生殖,BCD不符合题意,A符合题意。
    11. 有耳垂(B)对无耳垂(b)是显性,一对有耳垂夫妇生了一个无耳垂女儿,由此可以推测这对夫妇的基因组合为( )
    A. BB×bbB. Bb×bbC. BB×BbD. Bb×Bb
    【答案】D
    【分析】(1)生物体的性状是由基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。
    (2)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体出现了亲代没有的性状,则亲代个体表现的性状是显性性状,子代新出现的性状一定是隐性性状,由一对隐性基因控制。
    【详解】有耳垂(B)对无耳垂(b)是显性,一对有耳垂夫妇生了一个无耳垂女儿,女儿的基因组成是bb,各由亲代传递一个基因b,同时亲代必由一个显性基因B组成,基因组成是Bb,遗传图解如下所示:

    由此可以推测这对夫妇的基因组合为Bb×Bb。ABC不符合题意,D符合题意。
    故选D。
    12. 化石记录显示,在越古老的地层里成为化石的生物是 ( )
    A. 越简单、越低等,水生的越多
    B. 越复杂、越高等,水生的越多
    C. 越简单、越低等,陆生的越多
    D. 越复杂、越高等,陆生的越多
    【答案】A
    【详解】在越古老的地层里,成为化石的生物越简单、越低等,水生的越多,在越新近形成的地层里,成为化石的生物越复杂、越高等,陆生的越多。
    13. 电视节目《动物世界》中播出了动物有奇特的拟态现象如枯叶蝶,竹节虫等。根据达尔文的进化论分析,与产生上述现象无必然联系的是( )
    A. 自然选择B. 人工选择
    C. 遗传变异D. 环境影响
    【答案】B
    【分析】达尔文认为,任何一种生物在生活过程中都必须为生存而斗争。在生存斗争中,具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去;反之,具有不利变异的个体,则容易在生存斗争中失败而死亡。这就是说,凡是生存下来的生物都是适应环境的,而被淘汰的生物都是对环境不适应的,这就是适者生存。达尔文把在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。
    【详解】在自然界中生物赖以生存的食物和空间都是非常有限的,任何生物要生存下去都要为争夺足够的食物和空间进行生存斗争,生存斗争包括生物同种个体和不同种个体之间的斗争,以及生物与自然条件,在生存斗争中,具有有利变异的个体容易生存下来并繁殖后代,同时将有利变异遗传给下一代,而具有不利变异的个体则容易被淘汰,通过上述事实说明,自然界中动物有奇特的保护色是受环境影响,产生的遗传和变异,且通过自然选择实现的;而不是人为干涉的,故与产生动物有奇特的保护色无必然联系的是人工选择,ACD不符合题意,B符合题意。
    故选B。
    14. 免疫是人体的一种生理功能。下列属于非特异性免疫的是( )
    A. 注射疫苗B. 花粉过敏C. 唾液杀菌D. 器官排斥
    【答案】C
    【分析】(1)免疫是人体的一种防御功能,人体依靠这种功能识别“自己”“非己”成分,能够破坏和排斥进入体内的抗原物质,清除自身产生的损伤细胞核肿瘤细胞,维持人体内部环境的平衡和稳定。
    (2)非特异性免疫是生来就有的,能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。
    (3)特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用。
    【详解】A.接种疫苗能使人体产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只对特定的病原体有防御作用,属于特异性免疫,A错误。
    B.过敏反应是再次接触过敏原时引发的反应,属于特异性免疫,B错误。
    C.第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞,如唾液中的溶菌酶,能对多种病原体有防御作用,属于非特异性免疫,C正确。
    D.器官排斥是外来的组织或器官等移植物作为一种异己成分被受者免疫系统识别,后者发起针对移植物的攻击、破坏和清除的免疫学反应,属于特异性免疫,D错误。
    故选C。
    15. 生物进化的总体趋势的叙述,不合理的是( )
    A. 从水生→陆生B. 从体型小→体型大
    C. 从低等→高等D. 单细胞→多细胞
    【答案】B
    【分析】越古老的地层中,形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多。越晚近的地层中,形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多,因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生。
    【详解】生物进化的总体趋势主要包括由水生到陆生、由低等到高等、由简单到复杂、由单细胞到多细胞等方向,这些是普遍规律。但“从体型小→体型大”并不是单一的进化趋势,有些生物在进化的过程中体型逐渐变大,如恐龙;而有些生物则保持了较小的体型,如昆虫;此外,生物体型的大小还受到环境、食物来源等多种因素的影响,不是进化的趋势,因此该选项表述不合理。故B符合题意,ACD不符合题意。
    故选B。
    16. 艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的免疫缺陷病。下列相关说法正确的是( )
    A. HIV是一种单细胞的生物
    B. 艾滋病患者是艾滋病的传染源
    C. 注射抗生素可以消灭HIV
    D. 与艾滋病患者共处一室一定会感染艾滋病
    【答案】B
    【分析】艾滋病是一种病毒性传染病,是人类感染人类免疫缺陷病毒(HIV)后导致免疫缺陷,使人体免疫功能缺损的疾病。
    【详解】A.人类免疫缺陷病毒(HIV),无细胞结构,只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,故A错误。
    B.传染源是携带病原体的人或动物,艾滋病患者是艾滋病的传染源,故B正确。
    C.抗生素是由真菌产生的,能够杀死某些致病细菌,对病毒无效。所以,注射抗生素不能消灭HIV,故C错误。
    D.艾滋病的传播途径主要有:性传播、血液传播、母婴传播等;但是,交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室等日常生活接触不会传播HIV,故D错误。
    故选B。
    17. 如图中甲、乙、丙表示传染病流行的三个基本环节,a表示病原体,据图分析合理的是( )
    A. 甲表示易感人群
    B. 保护丙的措施只是戴口罩、勤洗手
    C. a只包括病毒
    D. 缺少甲、乙、丙任何一个环节,传染病就不能流行
    【答案】D
    【分析】传染病是由病原体引起的,能在人与人之间以及人与动物之间传播的疾病;传染病具有传染性和流行性,有的还具有季节性和地方性的特点。 图中,甲是传染源、乙是传播途径、丙是易感人群;a是病原体。
    【详解】A.分析题图可知,甲并不表示易感人群,而是传染源,A错误。
    B.保护丙(易感人群)不仅仅是戴口罩、勤洗手,还包括消毒、隔离等许多其他措施,B错误。
    C.a代表病原体,病原体不仅仅包括病毒,还包括细菌、真菌、寄生虫等,C错误。
    D.传染病流行三个基本环节包括传染源(甲)、传播途径(乙)和易感人群(丙),缺少任何一个环节,传染病都无法流行,D正确。
    故选D。
    18. 探究不同浓度的酒精对水蚤心率影响的数据如图所示。下列描述错误的是( )
    A. 该实验的变量是酒精溶液浓度
    B. 水蚤心率会随着酒精浓度的增大而加快
    C. 当酒精浓度在20%以上时水蚤就有可能死亡
    D. 酗酒会导致心脑血管疾病
    【答案】B
    【分析】酒精中毒据测定,饮下白酒约5分钟后,酒精就会进入血液,随血液在全身流动,人的组织器官和各个系统都要受到酒精的毒害。短时间大量饮酒,可导致酒精中毒,中毒后首先影响大脑皮质,使神经有一个短暂的兴奋期,胡言乱语;继之大脑皮质处于麻醉状态,言行失常,昏昏沉沉不省人事。若进一步发展,生命中枢麻痹,则心跳呼吸停止以致死亡。
    【详解】A.该实验是探究不同浓度的酒精对水蚤心率影响,因此实验的变量为酒精浓度,A正确。
    B.实验结果表明,在一定范围内,水蚤心率会随着酒精浓度的增加而减慢,B错误。
    C.当酒精的体积分数达到20%时,水蚤会因为酒精浓度过大,神经系统被完全麻醉而导致心跳停止(心率是0),引起死亡,C正确。
    D.喝酒会导致心脑血管疾病和肝脏疾病,增加患癌症的风险,还会导致骨骼异常,增加骨质疏松症、骨折的发生率,酒后还可能导致违法犯罪等一系列严重的社会问题,D正确。
    故选B。
    19. 人工呼吸是一种急救措施,在于帮助呼吸停止的患者进行被动呼吸时,正确的操作顺序是( )
    A. ①②③B. ②①③C. ②③①D. ③②①
    【答案】D
    【分析】人工呼吸是根据呼吸运动的原理,借助外力使患者的胸廓有节律的扩大和缩小,从而引起肺被动扩张和回缩的患者恢复呼吸,人工呼吸时要保证呼吸道畅通,人工呼吸的次数要与人体呼吸次数相同,大约16~18次。
    【详解】人工呼吸的操作步骤是:③首先要将被救者放在空气清新的场所,让被救者仰卧;②如果口鼻内有泥土、血块等,必须先清除干净,使病人保持呼吸道的畅通。①再捏住被救者鼻孔,然后进行口对口的吹气。当人停止呼吸,同时心跳也停止时,我们应该紧急实施人工呼吸的同时实施胸外心脏挤压,D符合题意。
    故选D。
    20. 在“互联网+”时代,各种信息随处可见,我们要学会科学判断,去伪存真。下列信息呈现的做法错误的是( )
    A. 服用网红减肥药B. 考前心理调整
    C. 科学的心肺复苏D. 如何防范溺水
    【答案】A
    【分析】心情愉快是儿童青少年心理健康的核心。良好的情绪和适度的情绪反应,表示青少年的身心处于积极的健康状态。调节自己的情绪可概括为:转移注意力;宣泄;自我安慰。
    【详解】A.服用网红减肥药,可能会使人患病,不利于身体健康,故A错误。
    B.考前调整心理,有助于考试的发挥,故B正确。
    C.科学的心肺复苏有利于急救,故C正确。
    D.珍惜生命,防范溺水,故D正确。
    故选A。
    二、非选择题:(本题包括6小题,每空1分,共30分)
    21. 如图,甲为验证酵母菌发酵现象的实验与装置;乙、丙为显微镜下观察到的酵母菌和草履虫的视野,请根据实验回答下列问题:
    (1)图甲所示为在一定量的温水中加入葡萄糖后,再加酵母菌充分搅拌,结果所产生的气体使气球胀大。经检验,该气体能使澄清的石灰水变浑浊,则该气体是_____。
    (2)实验中,用碘液对图乙所示装片进行染色,在高倍镜下能清楚地观察到被染上颜色的淀粉粒和_____。图乙中①所示细胞长出一个突起,这是酵母菌在进行_____生殖。
    (3)图丙中,观察草履虫运动时,要使用少许③,目的是_____。
    (4)图中②和④所示均为单细胞生物,因其细胞内都有细胞核,因此都属于_____(填:“原核”或“真核”)生物。
    【答案】(1)二氧化碳##CO2
    (2)①. 细胞核 ②. 出芽 (3)限制草履虫的运动
    (4)真核
    【分析】发酵技术是指利用微生物的发酵作用,运用一些技术手段控制发酵过程,大规模的生产发酵产品的技术。微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义。
    (1)根据实验现象,气球胀大说明有气体生成,经检验该气体能使澄清的石灰水变浑浊,而能使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳,因此该气体为二氧化碳。
    (2)用碘液染色,可以观察到淀粉粒被染成蓝紫色,同时在高倍镜下也能清楚观察到细胞核的结构。而①中酵母菌出现突起,这是其特有的无性生殖方式,即出芽生殖的表现。
    (3)草履虫生活在水中,靠体表纤毛的摆动,在水中旋转前进运动速度较快,用显微镜观察其结构时,不易看清。放少量棉花纤维,可以限制草履虫的活动范围,减慢它的运动速度,便于观察。
    (4)如果构成生物体的细胞内含有细胞核,就属于真核生物;如果没有成形的细胞核,则属于原核生物。图中②和④均为含有细胞核的酵母菌和草履虫,故它们属于真核生物。
    22. 制作泡菜的过程中,应严格控制亚硝酸盐在一定浓度范围内,以免对人体产生危害。研究不同浓度食醋对泡菜中亚硝酸盐含量的影响。具体做法为:
    ①称取等量白菜4份;
    ②每组均加入等量7%盐水、鲜姜和辣椒;
    ③加入浓度分别为0、0.3%、0.6%、0.9%的食醋;
    ④每天测量泡菜中亚硝酸盐含量,连续测10天,结果如图。
    (1)制作泡菜所利用的微生物是_____。
    (2)设置食醋浓度为0 的组别,目的是_____。
    (3)随着制作时间增加,亚硝酸盐含量的变化趋势均表现为_____。
    (4)据图中数据分析,食醋浓度过高或过低,抑制作用均_____(选填“增强”或“减弱”)。
    (5)依据本实验的结果,提出一条家庭自制泡菜的建议_____。
    【答案】(1)乳酸菌 (2)对照 (3)先增加后减少
    (4)减弱 (5)食醋浓度控制在0.6%左右,并在第9天后食用泡菜
    【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验,这个不同的条件,就是唯一变量。
    (1)制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,在无氧的条件下,乳酸菌发酵产生乳酸,使得菜或牛奶呈现一种特殊的风味。因此,制作泡菜所利用的微生物是乳酸菌。
    (2)设置食醋浓度为0 的组别,目的作为对照,验证是否是食醋对亚硝酸盐含量起作用
    (3)从图中可以看出,无论食醋浓度如何,亚硝酸盐含量在泡菜制作的前几天逐渐升高,达到峰值后又开始下降,表现为先升高后降低的变化趋势。
    (4)从图中数据可以看出,亚硝酸盐含量的峰值随着食醋浓度的变化而不同。当未添加食醋(0%)或食醋浓度过高(0.9%)时,亚硝酸盐的含量抑制作用减弱,中等浓度(如0.6%)时抑制效果较好,说明过高或过低的食醋浓度对亚硝酸盐的抑制作用均会减弱。
    (5)实验数据显示,在0.6%浓度的食醋条件下,亚硝酸盐含量相对较低,且随时间推移先增加后减少。因此,控制食醋浓度为0.6%可以抑制亚硝酸盐的形成。另外,到第9天后,亚硝酸盐含量已经降低至0,食用更加安全。
    23. 自然界中生物种群繁多,如图为生活中常见的七种生物。请据图回答:
    (1)苔藓植物虽然生活在陆地上,但是它们的_____过程仍离不开水环境。
    (2)银杏结的“白果”实际上是它的种子,与杏相比种子外面无_____包被。
    (3)金鱼适于水中生活的呼吸器官是_____。
    (4)孔雀开屏——自作多情,青蛙恋爱——吵闹不休,这都是生来就有的,由体内_____所控制的先天性行为。
    (5)央视《国家宝藏》现场吹响了8700多年前的贾胡骨笛。骨笛是由内部中空、轻而坚固的长骨钻孔、精磨而成的。下列动物的骨骼不适合制作骨笛的是_____。
    A. 仙鹤B. 鹫鹰C. 大雁D. 乌龟
    (6)细菌和青霉相比,在结构上最主要的不同是没有_____。
    【答案】(1)生殖 (2)果皮
    (3)鳃 (4)遗传物质 (5)D (6)成形的细胞核
    【分析】(1)苔藓植物大多生活在陆地上的潮湿环境中,这是因为它们的生殖过程仍离不开水环境;苔藓植物一般都很矮小,通常具有类似茎和叶的分化,但是茎和叶结构简单,茎中没有导管,叶中也没有叶脉,根非常简单,称为假根。假根无吸收水分和无机盐的能力,只起固定植物体的作用。
    (2)银杏是裸子植物,裸子植物的种子没有果皮包被,种子裸露在外面;杏属于被子植物,种子外有果皮包被。因此,银杏与杏相比,银杏的种子外面无果皮包被。
    (3)金鱼属于鱼类,鱼类用鳃呼吸,鳃是由鳃丝鳃弓和鳃耙组成的,主要的结构是鳃丝,鳃丝呈鲜红色,因为内有大量的毛细血管。当水由口流进,经过鳃丝时,溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里,而血里的二氧化碳浸出毛细血管,排到水中,随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外。
    (4)先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,又称为本能;孔雀开屏——自作多情,青蛙恋爱——吵闹不休,这都是生来就有的,由体内遗传物质所控制的先天性行为。
    (5)骨笛的制作需要用到细长、中空、轻而坚固的长骨。乌龟是爬行动物,其骨骼以扁平的壳骨为主,没有适合制作骨笛的中空长骨;而仙鹤、鹫鹰、大雁等都是鸟类,具有中空且轻巧的骨骼,适合用于制作骨笛。因此乌龟的骨骼不适合制作骨笛,故D符合题意,ABC不符合题意。
    故选D。
    (6)细菌属于原核生物,没有细胞核,而青霉属于真核生物,具有细胞核。因此,细菌和青霉相比,在结构上最主要的不同是没有成形的细胞核。
    24. 如图1为人的体细胞染色体组成,图2为染色体、基因在亲子代之间传递示意图(注:图2中条形图案代表细胞中的染色体,A、a代表染色体上的基因),请据图回答下列问题。
    (1)图1体细胞中有_____对染色体,它可能来自图2中的_____(填“父亲”、“母亲”或“女儿”)。
    (2)通过图2可以看出,母亲通过_____把染色体及其含有的基因传递给女儿。
    (3)人的有酒窝和无酒窝是一对_____,若有酒窝由显性基因(A)控制,无酒窝由隐性基因(a)控制,那么图2中这对父母所生的女儿表现的性状是_____。
    【答案】(1)①. 23 ②. 父亲
    (2)生殖细胞##卵细胞
    (3)①. 相对性状 ②. 有酒窝
    【分析】男、女体细胞中都有23对染色体,有22对染色体的形态、大小男女的基本相同,第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异,这对染色体与人的性别决定有关,称为性染色体。男性的性染色体的组成是XY;女性的性染色体的组成是XX。
    (1)人的体细胞中含有23对染色体,其中包括22对常染色体和1对性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX,图1中的第23对染色体是XY,因此,图1为男性的体细胞染色体组成,图2中只有父亲是男性,故它可能来自图2中的父亲。
    (2)由图2可见,母亲通过产生卵细胞将染色体和基因传递给女儿,卵细胞为母亲提供的生殖细胞。
    (3)生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状;人的有酒窝和无酒窝是人的同一性状的不同表现形式,为相对性状。
    当细胞内控制某种性状的一对基因,一个是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状会表现出来;根据图2,女儿的基因型为“Aa”,显性基因A控制有酒窝,因此表现的性状是有酒窝;隐性基因a控制的无酒窝不能表现。
    25. 如图是某些生物的生殖和发育过程示意图,其中①代表受精过程,②代表发育过程。请据图回答问题。
    (1)该图中生物体的发育起点是_____。
    (2)若图中生物体代表绿色开花植物,则受精卵发育成种子中的_____(填结构名称)。
    (3)若图中生物体代表人,①过程发生在_____内。
    (4)该图表示生物的生殖方式是_____生殖。
    【答案】(1)受精卵 (2)胚
    (3)输卵管 (4)有性
    【分析】图中:A是精子、B是卵细胞;①表示受精过程、②表示发育过程。
    (1)该图中生物体的发育起点是受精卵,进行有性生殖的生物,发育起点都是受精卵。
    (2)花的子房在传粉、受精后发育成果实,果实包含了果皮及种子两个部分,果皮由子房壁发育而成;种子则由胚珠发育形成,其中珠被发育成种皮,受精极核和受精卵则分别发育成胚乳和胚;因此,若图中生物体代表绿色开花植物,则受精卵发育成种子中的胚。
    (3)在人体中,生殖细胞的结合,即受精过程,通常发生在女性的输卵管内。精子与卵子在输卵管中相遇并结合形成受精卵。
    (4)由两性生殖细胞结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖;图中的生殖过程出现了两性生殖细胞的结合,属于有性生殖。
    26. 请阅读一下资料回答问题:
    材料一:据《中国生物多样性国情研究报告》统计,我国的脊椎动物有6300余种,其中鸟类有1244种,鱼类有3862种,占比都居世界前列。我国还拥有众多珍稀动物,如大熊猫、江豚、扬子鳄、文昌鱼、鹦鹉螺等。
    材料二:大熊猫受威胁程度等级从“濒危”降为“易危”, “微笑天使”长江江豚频繁亮相……这些消息都表明,我国生物多样性保护取得了扎扎实实的成效。
    (1)材料一主要体现了生物种类的多样性,其实质上是_____的多样性。
    (2)我国拥有大熊猫、朱鹮、江豚、银杉、珙桐等珍稀动植物资源,以下为它们的分类表解,表解中a处为_____。
    (3)大熊猫属于哺乳纲食肉目,长江江豚属于哺乳纲鲸偶蹄目,长江江豚与大熊猫的最小共同分类等级是_____。
    (4)我国为了保护大熊猫、长江江豚等珍稀动物采取的最有效措施是_____。
    (5)作为中学生,请你拟定一条保护生物多样性的宣传标语:_____。
    【答案】(1)基因##遗传
    (2)胎生 (3)纲
    (4)建立自然保护区##就地保护
    (5)保护生物多样性,共建和谐美丽家园
    【分析】生物圈内所有的植物、动物和微生物,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统,共同构成了生物多样性。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。
    图中,a为胎生、b是果皮。A是大熊猫、B是江豚、C是朱鹮。
    (1)生物种类的多样性是指地球上动物、植物、微生物等生物种类的丰富程度,因此材料一中“我国的脊椎动物有6300余种,其中鸟类有1244种,鱼类有3862种,占比都居世界前列”主要体现了生物种类的多样性。物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种之间基因组成差别很大,生物的性状是由基因决定的,生物的性状千差万别,表明组成生物的基因也成千上万,同种生物之间的基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库,基因的多样性决定了生物种类的多样性,因此生物种类的多样性实质上是基因的多样性,即遗传多样性。
    (2)大熊猫、朱鹮、江豚、银杉、珙桐等珍稀动植物中,大熊猫、江豚属于哺乳动物,胎生;朱鹮是鸟类,卵生;故a处填胎生。
    (3)生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能的差异程度和亲缘关系的远近。 生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。大熊猫属于哺乳纲食肉目,长江江豚属于哺乳纲鲸偶蹄目,因此,长江江豚与大熊猫的最小共同分类等级是纲(哺乳纲)。
    (4)建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,又叫就地保护。自然保护区是“天然基因库”,能够保存许多物种和各种类型的生态系统;是进行科学研究的天然实验室,为进行各种生物学研究提供良好的基地;是活的自然博物馆,是向人们普及生物学知识,宣传保护生物多样性的重要场所。因此,我国为了保护大熊猫、长江江豚等珍稀动物采取的最有效措施是建立自然保护区。
    (5)作为中学生,可以通过自己的行动,为生物多样性的保护贡献一份力量,比如遵守相关的保护规定,不参与非法捕猎、交易和走私濒危动物及其制品;参加学校、社区等组织的保护濒危动物的宣传活动,向更多人传递保护濒危动物的重要性;制作标语进行宣传,例如:保护生物多样性,共建和谐美丽家园。

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