生物七年级下册（2024）第四单元 人体生理与健康（一）第四章 人体内物质的运输第二节 血流的管道 —— 血管优质课习题ppt课件

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啊！流血了！同学们有没有流血的经历呢?
为什么会有不同的出血情况呢?
为什么医生选择的部位不同？
描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点
尝试观察小鱼尾鳍内血液流动的现象并找到三种血管
尝试区分三种血管及血液在这三种血管内流动情况
请同学们阅读课本P111-115,思考：1.人体内的血管有几种？2.不同的血管有什么特点与功能呢？
请同学们阅读课本111页实验，思考：1.为什么选择尾鳍色素少的活的小鱼？2.为什么用浸湿的棉絮包住小鱼的头部、躯干部？3.用显微镜的低倍镜还是高倍镜进行观察？4.实验完毕后应该怎么做？
一.观察小鱼尾鳍内血液的流动
实验：观察小鱼尾鳍内血液的流动
1.包裹小鱼 用浸湿的棉絮将小鱼的鳃盖和躯干包裹起来，露出口和尾部。
2.安放小鱼 将小鱼平放在培养皿中，尾鳍平贴在培养皿上。
3.观察 将培养皿放在载物台上，用低倍镜观察血管内血流速度。
等鱼安定后，用载玻片盖在尾鳍上
请同学们观看实验视频，分组进行实验操作注意观察：1.你观察到了几种血管？这些血管中血流速度一样吗？2.你看到的毛细血管中，红细胞是单行通过说明毛细血管具有什么特点？
血流方向：动脉→毛细血管→静脉
请同学们阅读课本112-115页，完成下表
血管壁最厚弹性最大血流速度最快（喷出）大多分布比较深
将心脏的血液送到全身的血管
数量最多，分布最广内径很小，红细胞单行通过血流速度最慢血管壁最薄（一层）
连通最小的动脉与静脉之间的血管。
毛细血管的结构保证了它能和组织细胞进行充分的物质交换
毛细血管和组织细胞间的物质交换
血液与组织细胞间的物质交换
血管壁薄弹性小血流速度较慢大多分布比较浅
将全身的血液送回心脏的血管
技巧一：血流速度； 动脉>静脉>毛细血管技巧二：管壁的厚度动脉管壁比静脉管壁厚，毛细血管管壁只有一层细胞。
技巧三：血流方向 动脉中:主干→分支 静脉中:分支→主干
毛细血管：只允许红细胞单行通过
1.扎手指验血、输液时，针刺的部位一般在哪里？把脉一般在什么部位？
2.青筋暴起，其中常说的青筋指的是什么?3.手臂被毒蛇咬伤，为防止蛇毒扩散，应在哪一端止血？
判断是什么血管出血?怎么止血
请同学们制作能够反映出动脉、静脉和毛细血管之间的关系的模型
第二节 血流的管道—血管
1.血管包括动脉、静脉和毛细血管，判断下列叙述是否正确。(1)动脉 一 定比静脉粗大。（ ）(2)最小的动脉与最小的静脉之间靠毛细血管连通。（ ）
在输血或输液时，针刺入的是什么血管?为什么要将针刺入部位的上方 (近心端)先用胶皮管捆扎起来?请解释这样做的理由。
静脉的血流是向心脏方向流动的，将针刺入部位的上方 (近心端)捆扎起来，阻断静脉回流，使静脉受压扩张，便于输液针头的准确扎入。
白圈代表人工配制的食物，黑圈代表加入牛奶的食物，
理由： 人工配制的食物中缺少大鼠必需且自身不能制造的营养物质，如维生素，大鼠体重增加不明显，加了牛乳的食物中，加入牛奶能提供此营养物质，大鼠体重增加明显
1.红细胞并排不能通过的血管是( )A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.上述血管都是2.静脉瓣的作用是 (     ) A.保护静脉血管壁     B.防止血液倒流 C.加速血液的流动      D.减少血液对静脉壁的压力
3.血液与组织细胞之间进行物质交换的场所( ) A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.心脏4.下列有关毛细血管的叙述，不正确的是（ ）A.人体内数量多，分布广,是血液与组织细胞进行物质交换的场所B.管壁极薄，仅由一层上皮细胞构成，管内血流速度极慢C.是连通于最小的动脉和静脉之间的血管D.它的内表面具有防止血液倒流的瓣膜
5.用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时，毛细血管的辨别特征是（ ） A.管腔较细 B.管腔较粗 C.血液流向心脏 D.红细胞单行通过6.中医说的“望、闻、问、切”中的“切”，指的是号脉，这里的脉是（ ）A.毛细血管 B.静脉 C.动脉 D.经络
7.图示“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验及显微镜下观察到的物像，以下哪项解释合理（　　）A．血管1的血流速度最快 B．血管3是动脉血管，流静脉血C.湿棉絮包裹小鱼的身体以免其乱蹦D.毛细血管极细，应用高倍显微镜寻找