2025春部编版语文一年级下册第四单元 知识清单+单元检测

这是一份2025春部编版语文一年级下册第四单元 知识清单+单元检测，共7页。
第四单元核心知识生字辨析1.字（1）易读错的字思(sī) 床(chuáng) 疑(yí) 敢(gǎn)勇(yǒng) 窗(chuāng) 乱(luàn) 散(sàn)粽(zòng) 总(zǒng) 肉(ròu) 念(niàn)座(zuò) 洒(sǎ) 照(zhào) 裙(qún)（2）易写错的字光：第一笔是中间的竖，在竖中线上。低：左窄右宽，最后一笔点不要漏写。外：左部点不要出头，不要写成“处”。分：上部是“八”，撇捺分开。千：第一笔是平撇。成：第三笔是横折钩，最后一笔是点。2.部首块→提土旁() 跟→足字旁() 孤→子字旁() 单→倒八(丷)3.多音字①必须掌握的多音字 了le(吃了)liǎo(了解)②拓展积累的多音字 散sàn(散步)sǎn(松散) 间jiān(中间)jiàn(间接) 分fēn(分别)fèn(分外)挑tiāo(挑水)tiǎo(挑拨) 兴xìng(高兴)xīng(兴旺)形近字低(低头)底(底下) 乡(故乡)多(多少) 爸(爸爸)爷(爷爷)外(外面)处(到处) 看(看见)着(看着) 午(中午)牛(小牛)米(大米)来(回来) 那(那里)哪(哪天) 干(干净)千(千万)二、词语积累1.必须掌握的词思想 床前 月光 低头 故乡 夜色 窗外 看见爸爸 晚上 微笑 再见 端午节 竹叶 糯米 十分花样 红豆 那么 提着 到达 高兴 秋千 成为近义词举—抬 望—看 故乡—家乡 胆子—胆量 瞧—看 勇敢—英勇原来—原本 从此—此后 清香—芳香 十分—特别 据说—传说纪念—怀念 如果—假如 高兴—快乐反义词静—闹 前—后 明—暗 举头—低头 从前—今后 勇敢—胆小白天—黑夜 微笑—哭泣 里—外 清香—恶臭 甜—苦 分—合纪念—忘记 美丽—丑陋 高兴—伤心词语归类①量词一锅粽子 一股清香 一颗枣 一篮粽子 一个月亮 一座桥 一面镜子 一朵彩云②修饰词白白的糯米 美滋滋地吃 红红的枣 青青的箬竹叶 美丽的桥 圆圆的月亮③ABAC式词语：荡来荡去 飘来飘去 游来游去 跑来跑去 又黏又甜类似的词语：飞来飞去 跳来跳去 又大又圆 又快又好④“又*又*”式词语： 又大又圆 又高又大 又大又红⑤很*很* : 很小很小 很高很高 很大很大 很远很远 三、句子积累1.含有关联词语“一……就……”的句子(1)天一黑就不敢往外瞧。(2)可我一看窗外心就乱跳……“一……就……”是表示条件关系的关联词语，这里的“一”后面的内容表示先发生的前一个动作，“就”后面的内容是由前一个动作引起的后一个动作。2.比喻句雨停了，天上有一座美丽的桥。用比喻的修辞手法，把彩虹比作桥，生动、形象地写出了彩虹的特点。3.拟人句(1)原来花草都像白天一样微笑。(2)从此再黑再黑的夜晚，我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……把“花草”和“小鸟”当成人来写，写出了“我”亲近大自然的感触。运用拟人的修辞手法可以生动、形象地写出事物的特点，使事物的特点更加突出。4.反问句(1)如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？(2)花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？反问句从表面上来看是疑问句，但实际上表达的是肯定的意思，且答案就在问句之中。日积月累寻隐者不遇［唐］贾岛松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。课文重点1.《静夜思》要会背诵。这首诗的作者是唐代诗人李白。古诗描写了寂静的夜晚,诗人仰望明月的情景,表达了诗人对家乡的思念之情。思乡的诗句：①独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。——唐王维《九月九日忆山东兄弟》②路从今夜白，月是故乡明。——唐杜甫《月夜忆舍弟》③春风又绿江南岸，明月何时照我还。——宋·王安石《泊船瓜洲》。《夜色》要了解课文内容：这是一首儿童诗，作者用富有童趣的语言，以第一人称写，我原本胆子很小，很怕黑，后来在爸爸的帮助下，战胜了对黑夜的恐惧，从此学会了欣赏夜色，诗歌告诉我们，克服胆小做个勇敢的人，能收获美好。课后“读一读，记一记”会扩词。3.《端午粽》第2自然段和最后一个自然段要牢记。课文围绕端午粽，以儿童的口吻生动的向我们介绍了粽子的样子、味道和花样，并且介绍了端午节吃粽子习俗的由来，表达了作者对粽子的喜爱和对传统节日的热爱之情。节日习俗端午节——吃粽子 春节——贴对联、拜年元宵节——赏花灯、吃元宵 清明节——扫墓4.《彩虹》这是一篇富有童趣的散文。“我”看到雨停后天空美丽的彩虹，想把它想象成一座桥，联想到自己可以到彩虹桥上提着爸爸的水壶浇田，拿着妈妈的镜子，为她照着月亮镜梳头，甚至把哥哥的秋千系在彩虹桥上荡来荡去。课文为我们呈现了儿童纯真烂漫的想象世界，传递儿童，关爱家人的美好情感。文中ABAC式的词语要积累运用。5.语文园地中“字词句运用”的字词是重点。《寻隐者不遇》需要背诵。寻隐者不遇[唐]贾岛松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。这是一首问答诗,诗人运用了寓问于答的手法,把寻访不遇的焦急心情,描写得淋漓尽致。拓展:夜宿山寺[唐]李白危楼高百尺,手可摘星辰。不敢高声语,恐惊天上人。易错反思1.“床、窗、照”是翘舌音。2.“思、散、粽、座、洒、嘴”是平舌音。3.“低”在书写时容易忘记最后一点；“晚”右边的“免”在书写时经常多加一点，误写成“兔”。习题练习1.给加点的字选择正确读音,画“√”。月光(gāng　guāng)　勇敢(rǒng　yǒng)偏旁(pān　piān)　粽子(zhòng　zòng)鲜肉(ròu　yòu)　挑水(tiāo　tiǎo)2.看拼音,写词语。gù xiāng zài jiàn wǎn shàng（ ）（ ）（ ）jié rì gāo xìng qiān mǐ（ ）（ ）（ ）3.画掉括号中不恰当的字。(思　恩)念　(第　低)头 (色　巴)彩　中(午　牛) 走(到　致)4.把下列词语补充完整。(　　 )的箬竹叶 (　　 )的糯米(　　 )的枣 (　　 )的桥(　　 )的故事 (　　 )的夜晚5.句子列车。（1）可我一看窗外心就乱跳。(用加点的关联词写一句话) （2）我拿着月亮照着你梳头,你高兴吗?(仿写句子) 6.根据课文内容填空。(7分)　　　　明月光,疑是 。举头　　 　　, 。 这首诗的名字叫 ,作者是 代诗人 。 7.阅读天地。夜色（节选）作者：柯岩我从前胆子很小很小, 天一黑就不敢往外瞧。 妈妈把勇敢的故事讲了又讲, 可我一看窗外心就乱跳…… 爸爸晚上偏要拉我去散步, 原来花草都像白天一样微笑。 从此再黑再黑的夜晚, 我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……（1）爸爸晚上偏要拉“我”去散步的原因是(　　)。A.陪着“我”锻炼身体B.陪着“我”练胆量C.爸爸喜欢迷人的夜色（2）第1小节末尾的省略号省略的内容是(　　)。(A.心里害怕,不敢往外瞧B.妈妈讲的勇敢的故事的内容C.“我”听着妈妈的故事睡着了（3）选文第2小节告诉我们,“我”(　　)。A.看到了很多在晚上活动的小动物B.不再怕黑C.晚上睡觉总会做个好梦