人音版小学音乐二年级下册 第7课《箫》 课 件课件PPT

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第七课 箫人民音乐出版社二年级下册 点击图片，播放视频师范唱，爷爷用什么做的箫送给山娃的？又是怎样教他吹奏的？ 再次聆听：歌曲是用怎样的声音和速度演唱的？再次聆听你觉得这首歌曲应该用怎样的速度和声音演唱？选一选。快速中速 慢速 连贯，优美 活泼，跳跃三次聆听：拍一拍2/4的节奏，感受歌曲的强弱规律。学习歌词，跟着老师有节奏的朗读歌词！箫一 根 紫 竹 直 苗 苗 - ，送给 宝宝 做 管 箫 - ， 箫儿 对正 口 - ，口儿 对正 箫 - ，箫 中 吹 出 新 时 调 - ，小 宝 宝 - 吁底 吁底 学 会 了 - ，小 宝 宝 - 吁底 吁底 学 会 了…。 生完整朗读歌词。箫一 根 紫 竹 直 苗 苗 - ，送给 宝宝 做 管 箫 - ， 箫儿 对正 口 - ，口儿 对正 箫 - ，箫 中 吹 出 新 时 调 - ，小 宝 宝 - 吁底 吁底 学 会 了 - ，小 宝 宝 - 吁底 吁底 学 会 了…。 这首歌中有相同的歌词了吗？谁来找一找？小声跟唱歌曲，注意观察歌词相同的两句，旋律是否相同。第五乐句 第六乐句下面两句旋律很相似，但略有不同，你找到了吗？对比唱一唱！师生合作唱：歌曲的旋律有两句相同，你发现了吗？师唱生唱第一乐句第四乐句唱一唱跟原唱，完整演唱歌曲。怎样能把歌曲唱的更好听？有感情的跟伴奏演唱歌曲。编创舞蹈动作完整演唱歌曲。你能用打击乐为歌曲伴奏吗？试一试。你能用打击乐为歌曲伴奏吗？试一试。×-｜× - ｜0 -｜0 ××｜下 课 啦！