小学数学北师大版（2024）一年级下册（2024）做个加法表优质教学课件ppt

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8+4= 8+2= 8+1= 8+7=
8+5= 8+3= 8+8= 8+6=
能按照一定的规律，把这些算式整理成表吗？
8+1=98+2=108+3=118+4=128+5=138+6=148+7=158+8=16
按照一定的顺序，整理算式，可以让算式整齐有规律。
做个加法表
我想找出得数都是14的算式。
我想把8加几的算式都找出来。
这样一个个寻找太慢了，我们可以像这样列一个加法表。
第一列是有关9加几的算式，后面以此类推，是8,7······2加几的算式，根据这个规律把表格补充完整吧。
观察加法表，你发现了什么？与同伴交流。
横着看，我发现了9+2=8+3=······=2+9。
这说明了加号前后加数增减相同数，得数不变。
这说明了一个加数不变，另一个加数增加多少得数就跟着增加多少。
竖着看，我发现了加号后面数变大，结果也变大了。
这说明了一个加数不变，另一个加数减少多少得数就跟着减少多少。
斜着看，我发现了加号前面数变小，结果也变小了。
对于这个加法表，大家还有什么发现呢？
1.小明和小华看同一本故事书，小明还剩下15页，小华还剩下17页，_______看的多。2.妈妈最近买了一些口罩，用了一半后，还剩 8 个，妈妈买了　 　_______个口罩。
3.幼儿园大班有15人，每人分一个苹果，选哪两堆最合适？在下面的□里画“✔”。
4.乐乐和好朋友们在玩打靶游戏。
（1）如图，乐乐打中了两枪，一共得了_______分。（2）东东第一枪得了8分，他要超过乐乐，第二枪最低得_______分。（3）笑笑打中了两枪，最高得_______分，最低得_______分。（4）多多也打中了两枪，但两次得分不同，他最高得_______分，最低得_______分。
说一说：通过刚才的学习，你有什么收获？
我会制作一份加法表了。
我会寻找加法表中的规律。
1．小猴从树上摘下 3 个桃子，树上还剩8个，树上原来有多少个桃子？
3 + 8 11
2． 她们一共买了多少个羽毛球？
6 + 6 12
3．白球和黑球一共有 18个。
（1）黑球最少有多少个？
6 + 10 16
（2）白球最多有多少个？
2 + 12 14
（1）火龙果和草莓一共有多少个？
5 + 6 11
（2）不能用算式7+6=13(个)解决的问题是_______。(填序号)①已经吃了7个梨，原来有多少个梨②又买来6个梨，现在有多少个梨③上午吃了7 个樱桃，下午吃了6个樱桃，樱桃少了多少个
请按照自己的思路，做一个不一样的加法表。